人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷

1、人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第一次月考測(cè)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一單選題（每題3分，共42分）1最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的科學(xué)家是（）A伽利略B牛頓C阿基米德D亞里斯多德2下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A相互接觸的物體才會(huì)發(fā)生力的作用B小孩用力推墻，他同時(shí)也受到墻的推力C人坐軟沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，表明力可以改變物體的形狀D足球運(yùn)動(dòng)員頂球，球運(yùn)動(dòng)方向改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）A在月球上，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出任何力的大小B彈簧測(cè)力計(jì)上的字母“N”用來(lái)表示它的型號(hào)C測(cè)量時(shí)，要盡量讓彈簧與外殼間沒(méi)有摩擦D使用時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置4、用手握住一個(gè)瓶子

2、,瓶身保持豎直,如果增大握力,則( )A 瓶子受到的重力增大 B 瓶子受到的摩擦力增大C 瓶子受到向下滑力減小 D 瓶子受到的摩擦力和重力不變5小敏在觀賞2010年世乒賽時(shí)，對(duì)乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（）A乒乓球在空中飛行時(shí)沒(méi)有慣性B乒乓球改變運(yùn)動(dòng)方向是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔肅乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對(duì)平衡力D接觸時(shí)，乒乓球先給球拍一個(gè)力，球拍然后也給乒乓球一個(gè)力6用繩子拉著一輛小車(chē)在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)，如果繩子突然斷了，小車(chē)將（）A. 立即停止運(yùn)動(dòng) B. 做加速運(yùn)動(dòng) C. 按原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) D. 做減速運(yùn)動(dòng)7慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如

3、圖1所示的四種物體中，慣性最大的是（）A奔馳的駿馬C樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)B漂浮的熱氣球D緩慢進(jìn)站的動(dòng)車(chē)駿馬 8. 右圖所示，小車(chē)處在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)若突然剪斷輕繩，則小車(chē)（）A將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng) B運(yùn)動(dòng)的將越來(lái)越慢 C將立即停止運(yùn)動(dòng) D受的摩擦力將越來(lái)越大9關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)一定受到力的作用B物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)C做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受到力的作用D物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變10用水平推力推一個(gè)放在水平地面上的大木箱，沒(méi)有推動(dòng)，其原因是（）A木箱太大，無(wú)法推動(dòng)B木箱有慣性C木箱的水平推力小

4、于木箱的摩擦力D木箱受到的水平推力與木箱受到的摩擦力是一對(duì)平衡力11李明看到人從行駛的車(chē)上跳下來(lái)后，很容易摔倒，下面是他對(duì)這種現(xiàn)象的解釋?zhuān)喝说哪_著地后受地面摩擦力作用而停下來(lái)人的上半身由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)人向車(chē)行駛方向摔倒從行駛的車(chē)上跳下的人原來(lái)與車(chē)共同處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)解釋這個(gè)現(xiàn)象的合理順序是（）ABCD12、如右圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩個(gè)物體A和B（M>m）將它們分別放在水平且光滑的很長(zhǎng)的車(chē)板上，車(chē)以速度v向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車(chē)突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，則（ ） A兩物塊都立即靜止 BB物塊運(yùn)動(dòng)得快，A物塊運(yùn)動(dòng)得慢，B將撞上A CB物塊運(yùn)動(dòng)得慢，A物塊運(yùn)動(dòng)得快，兩物塊間距離加大 D兩物塊都以原

5、來(lái)的速度v水平向右運(yùn)動(dòng)，它們之間距離保持不變13關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是：A物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C物體受到重力和拉力的作用這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D 運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)14用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A木塊對(duì)桌面的壓力和木塊受到的重力是一對(duì)平衡力B木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變C繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)平衡力二、填空題（每空1分，共24分）1水平

6、拋出一石塊，石塊離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭瘔K具有，石塊向前運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也在向下運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭瘔K受到 作用該力的施力物體是，石塊在下落過(guò)程中越來(lái)越快，受到該力的大小 （填“逐漸變大”，“逐漸變小”，“不變”）2一個(gè)物體的質(zhì)量是10kg，它所受重力是N月球?qū)ξ矬w的吸引力只有地球的六分之一，宇航員從地球帶著6kg的巖石到月球上，則巖石的質(zhì)量是kg，受到的重力為N（g=10N/kg ）3、爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過(guò)程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是_摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向_4力是物體對(duì)物體的作用，站隊(duì)時(shí)，甲同學(xué)踩到了乙同學(xué)，以乙同學(xué)為研究對(duì)象，是

7、施力物體， 是受力物體5表演走鋼絲的雜技演員，手上總拿著一根木棒，他是在利用它來(lái)調(diào)整自己的，當(dāng)他向右倒時(shí)，他要及時(shí)的把木棒送向邊，使自己穩(wěn)定不倒這也說(shuō)明力的會(huì)影響力的作用效果6如圖為手拉小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) （“改變”或“不改變”），此時(shí)小球受到的一定是 （“平衡力”或“非平衡力”）7、吊車(chē)以2m/s的速度將2000N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是_N,若吊車(chē)改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力大小是_N,若吊車(chē)改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力是_N.8、在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂頂壁上掛著一個(gè)小球當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)

8、，汽車(chē)在做         (選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng)此時(shí)小球共受到       個(gè)力的作用(空氣阻力不計(jì))，此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力           (選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力9、交通“追尾”事故常有發(fā)生，導(dǎo)致事故發(fā)生的原因是后面汽車(chē)剎車(chē)后由于     

9、0;    仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，撞上前汽車(chē)。為了行車(chē)安全，請(qǐng)給駕駛員提一條合理化建議：                    三作圖題（每做對(duì)一個(gè)力給1.分，共6分）1關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車(chē)，在水平路面上運(yùn)動(dòng)，在如圖（1）中畫(huà)出汽車(chē)受力示意圖 乙 甲 乙 （1） （2） 2. 如上圖（2）所示，圖（2）-甲是某人沿斜坡滑雪的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D（2）-乙中畫(huà)出該人所受重力G

10、、彈力N和阻力f的示意圖。四簡(jiǎn)答題 (4分)甲同學(xué)說(shuō)：“靜止的物體沒(méi)有慣性，運(yùn)動(dòng)著的物體才有慣性”乙同學(xué)說(shuō)：“物體沒(méi)有力作用或受到平衡力作用時(shí)沒(méi)有慣性，物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性”這兩位同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？五實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共14分）1、如下圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且F1F3F4F2，使鋼條先后發(fā)生圖(a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說(shuō)明_；（a）、（c）兩圖說(shuō)明_. 要說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論，應(yīng)比較圖_ .2. 在學(xué)習(xí)牛頓第一定律時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)、及推理。（l）為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、 由靜止開(kāi)始滑下。（2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越 （選填“遠(yuǎn)”、或“近”） 這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將六計(jì)算題（1題4分,2題6分，共10分）1、公路橋梁的兩端都有類(lèi)似下圖的標(biāo)志，一輛自身質(zhì)量為5 t的汽車(chē)，裝有10 m3的磚，已知磚2×103kgm3，