人教版七年級(jí)歷史上冊(cè) 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課堂練習(xí)

1、第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)1、 單項(xiàng)選擇題（10小題，每小題1分，共10分）1. 大戴禮·五帝德記載：“與赤帝（炎帝）戰(zhàn)于阪泉之野，三戰(zhàn)，然后得行其志?！迸c赤帝交戰(zhàn)的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是 （ ）A. 黃帝 B.蚩尤 C.少昊 D.夏后氏2. 涿鹿之戰(zhàn)是中國(guó)上古傳說(shuō)中一次著名的戰(zhàn)役,下面是小紅同學(xué)畫(huà)的關(guān)于這次戰(zhàn)役的四個(gè)示意圖,其中哪一個(gè)是正確的()3.“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。”文中“軒轅”指的是（ ）A.黃帝 B.禹 C.啟 D.湯4.下面的發(fā)明與其發(fā)明者的搭配中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.炎帝煮鹽 B.隸首算盤(pán) C.倉(cāng)頡樂(lè)譜 D.嫘祖繅絲5.歌曲龍的傳人有一句歌詞“黑

2、眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”，“龍的傳人”的前身是（） A.蚩尤部落 B.少昊部落   C.炎帝部落   D.華夏族6.禮記禮運(yùn)：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸”其中，“選賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度（） A.分封制    B.世襲制    C.禪讓制   D.宗法制7.“禪讓是在位部落聯(lián)盟首領(lǐng)自愿進(jìn)行的，是為了讓更賢能的人統(tǒng)治國(guó)家?！睋?jù)此分析

3、，禪讓制的依據(jù)是（） A.經(jīng)濟(jì)實(shí)力  B.社會(huì)地位   C.前任推薦 D.個(gè)人才德8.他為中華民族的歷史發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，他治理洪水，發(fā)展生產(chǎn)，使人民安居樂(lè)業(yè)，結(jié)束了中國(guó)原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國(guó)家，他還劃定中國(guó)版圖為九州，這里的“他”是指（） A.黃帝  B.舜 C.禹 D.啟9.黃帝之后，陶唐氏、有虞氏和夏后氏這三個(gè)部落走向聯(lián)盟的目的是（ ）A.打敗蚩尤 B.抵御自然災(zāi)害 C.形成國(guó)家 D.共同抵御外族的入侵10.禹治水時(shí)，采取的新方法是（ ）A.堵塞決口 B.加高堤壩 C.順勢(shì)疏導(dǎo) D.加寬河道 二、讀圖說(shuō)史題（共4分）11. 閱讀下

4、列圖片，回答問(wèn)題。A.陜西黃帝陵  B.歷山的舜王坪 C.芮城的大禹渡 D.臨汾的堯廟請(qǐng)回答：（1）請(qǐng)你按推舉的部落聯(lián)盟首領(lǐng)的先后順序?qū)σ陨暇包c(diǎn)進(jìn)行排序。（1分）（2）在這些首領(lǐng)中與我國(guó)原始社會(huì)末期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度相關(guān)的人物有哪些？這種制度叫什么？（2分）（3）這種制度的特點(diǎn)是什么？（1分）三、材料解析題（共7分）1937年清明節(jié)那天，毛澤東派人到黃陵縣祭奠黃帝，并獻(xiàn)上他寫(xiě)的祭奠黃帝陵文：“赫赫始祖，吾華肇造；胄衍祀綿，岳蛾河浩。聰明睿智，光被遐荒；建此偉業(yè)，雄立東方?！?請(qǐng)回答： （1）文中的“始祖”指的是誰(shuí)？ （1分）（2）“始祖”主要有哪些貢獻(xiàn)？ （4分）（3）為什么我們中國(guó)人稱自己是“炎黃子孫”、“華夏兒女”？（2分）一、選擇題1-5 A C A C D6-10 C D C B C二、讀圖說(shuō)史題（1）ADBC（2）堯舜禹；禪讓制（3）特點(diǎn)：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人三、材料解析題（1）黃帝（2）建造宮室；制作衣裳；挖掘水井；制造船只；煉銅；發(fā)明弓箭；發(fā)明指南車（答出其中四點(diǎn)即可）（3）答案一：因?yàn)榫幼≡邳S河流域的炎帝、黃帝部落結(jié)成的聯(lián)盟發(fā)展成日后的華夏族，這是漢族的前身，中華民族的主干部分。答案二：四五千年前，在黃河流域，黃帝與炎帝在阪泉交戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸順黃帝。后黃