烏塔讀后感讀烏塔有感

1、烏塔讀后感讀烏塔有感烏塔讀后感 ( 一 )烏塔這篇文章主要寫了一個小女孩獨自游歐洲的故事。讀了這篇文章， 使我深有感慨， 使我學(xué)到了很多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去游歐洲，為了這次旅行， 從三年前她就開始收集資料， 而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家里報平安?？纯礊跛?，想想我們， 同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨立糊口能力方面要比中國家優(yōu)點理得更恰當(dāng)一些， 他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨立能力， 給小孩子一個空間， 讓小孩子自己面臨難題。 而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛， 不敢或不放心讓小孩子去完成某件事， 養(yǎng)成了孩子的依

2、靠性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會， 讓一個沒學(xué)會獨立糊口的孩子，又怎么去面臨社會呢 ?今后，我一定要向烏塔學(xué)習(xí)，碰到題目，自己解決，在糊口中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的匡助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。共 2 頁:上一頁 12 下一頁烏塔讀后感 ( 二)烏塔 一課記敘了德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲，在羅 1 馬的青年旅館與作者相識的故事。烏塔才14 歲，上小學(xué)，可她獨自一人游歷歐洲， 讓文章的作者敬佩， 更讓我敬佩的是烏塔獨立性及糊口能力強(qiáng)， 熱情、有愛心、孝心，辦事殷勤， 有計劃 而中國小孩呢 ?卻是衣來伸手，飯來張口的“小天子”“小公主”，所有家人都是百

3、般的庇護(hù)，真是“捧在手里怕摔了， 含在嘴里怕化了”。當(dāng)我讀到“她一見我， 立刻坐起來打招呼 她很天然地問答道?！笔刮腋械剿芸蓯?，善于交朋友，很熱情，給人一種親切的感覺。而我呢卻恰恰相反，不要說見到目生人，就是見到自己的親朋摯友也要父母提醒才不好意思地打個招呼， 讓別人覺得自己很不禮貌。我還從“她在家里設(shè)計好了旅行路線和日程 每個周末去市場分發(fā)廣告單， 假期還到別人家陪小孩玩”讀出了烏塔不僅細(xì)心，獨立性很強(qiáng)，也很了不起。說她細(xì)心，是由于烏塔在家里設(shè)計好了旅行路線， 看了很多關(guān)于這些國家的書籍， 每個細(xì)節(jié)都想得很殷勤。說她了不起， 是由于她自已掙錢游歐洲， 想想看游歷歐洲需要那么多錢， 她卻要自

4、己辛辛勞苦地掙， 真是個了不起的小女孩兒 !說她獨立性很強(qiáng)是她為了要計劃這次旅行， 整整花了三年的時間預(yù)備， 居然敢獨自一人游歐洲， 并把這看成是一件理所當(dāng)然 2 的事。而且每到一地， 先要查警察局的電話號碼，再給家里撥打電話或寄明信片給家人報平安。讀到這里使我想起自己不敢出門，甚至連上學(xué)放學(xué)都依賴父母接送，就連功課都要依靠父母，特別是每次的作文假如媽媽不在身邊我就覺得無從下筆， 慚愧啊 ! 還有我又想起一件事， 記得那是一個陽光明媚的禮拜天， 我已經(jīng)約好了樓沁菲、金玲云幾個同學(xué)去爬塔山， 也預(yù)備好了零食， 就跟爸爸媽媽說了， 結(jié)果卻遭到了他們的極力反對， 說沒有大人的陪同安全咋辦 ?萬一失事

5、了咋辦 ?外公外婆也急著說“就是， 就是 !沒有一個大人的陪同，萬一出了事誰再給我們捶背啊 ?別去了別去了法寶 ! ”。 哎，不就是去爬個山嗎 ! 后來我用了最大的武器拼命的哭仍是沒用，最后仍是泡湯了 唉 ! 就像現(xiàn)在我在學(xué)校里寄宿，爸媽也是只要一有時間就絕對往杭州趕， 現(xiàn)在我爸爸還為了能在星期天在杭州陪我， 連媽媽上班都不讓去了， 他們什么時候才能放我手， 讓我大膽勇敢的獨立糊口啊 ! 如果我也去游歷歐洲，那爸爸媽媽不知有多擔(dān)心。 然而外國的父母老是把鍛煉兒女的獨立性放在第一位，給他們學(xué)習(xí)獨立糊口的機(jī)會，真令人羨慕?？涩F(xiàn)在我國很多家長“望子成龍、望女成鳳”的愛心卻表現(xiàn)為讓孩子免受苦、 過分溺愛， 殊不知過多的庇護(hù)只能使我們失去糊口生存能力。不信，我可以講一個故事，名叫夏令營中的較量，故事的梗概是這樣的：1992 年 8 月，由日本福岡民間集團(tuán) 3 組織 77 名日本孩子到中國，一起舉行了一個草原探險夏令營流動。故事大致分為四部門：1、中國孩子病了回大本營睡大覺，日本孩子病了硬挺著走到底。2、日本家長乘車走了，只把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子; 中國家長鼓勵孩子，但在艱難路段把兒子拉上了車。 3、日本孩子的吼聲在草原上震蕩。4、中國孩子的表現(xiàn)在我們的心中壓上了沉甸甸的問號。從烏塔這篇課