義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)報(bào)告(修改稿)

1、.義務(wù)教育均衡發(fā)展自評(píng)報(bào)告單位：鄭州市 XXX 中學(xué)二一七年十月Word 文檔.鄭州市 XXXX 中學(xué)義務(wù)教育學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)評(píng)估自評(píng)報(bào)告根據(jù)河南省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則（試行）（豫教督導(dǎo) 2012 199 號(hào)）和義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評(píng)估驗(yàn)收十項(xiàng)核心指標(biāo) 等上級(jí)文件要求， 我校認(rèn)真地作了自評(píng)，現(xiàn)將我校的自評(píng)情況向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)如下：一、學(xué)?；靖艣r鄭州市第XXX 中學(xué)是XXX 區(qū)管委會(huì)投資興建的一所公辦初中，位于XXX 區(qū) XX 路 XX 街交匯處。學(xué)校占地面積約XXX 平方米，于 2008 年 8 月建成后開(kāi)始招生。學(xué)校有綜合教學(xué)樓、多功能樓各一座。學(xué)校內(nèi)部硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。建設(shè)

2、有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，一個(gè)小足球場(chǎng)，400 米環(huán)形塑膠跑道 (含 100 米直道 )，配備有報(bào)告廳、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)教室，每個(gè)教室均配備班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了優(yōu)良的環(huán)境條件。學(xué)?，F(xiàn)有XX 個(gè)教學(xué)班， XX 名學(xué)生，教職工XX 名，師生比1:13.3，學(xué)歷合格率100%，其中碩士研究生18 人，本科以上達(dá)100%，同時(shí)擁有一批省市名師、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師。辦學(xué)六年來(lái)， 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 全體師生勤奮務(wù)實(shí)，取得了一定的成績(jī)， 成為 XXX 區(qū)口碑很好、 影響力越來(lái)越強(qiáng)的一所學(xué)校。先后取得鄭州市文明學(xué)校、平安校園建設(shè)先進(jìn)單位、中小學(xué)德育先進(jìn)單位

3、、學(xué)區(qū)長(zhǎng)單位、初中教育教學(xué)先進(jìn)單位、初中教育教學(xué)進(jìn)步單位、鄭州市衛(wèi)生先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。Word 文檔.二、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況1、學(xué)校設(shè)置與班額學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定 ,劃片招生，服務(wù)半徑適宜，不舉行任何選拔性考試，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生就近入學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有 XX 個(gè)教學(xué)班， 在校生 XX 人，全校平均班額 46 人。其中七年級(jí) XX 個(gè)班， 382 人，最高 班額 50 人，八年級(jí) XX 個(gè)班， 400 人，最高班額 49 人，九年級(jí) XX 個(gè)班， 385 人，最高班額 47 人，無(wú)超大班額現(xiàn)象。學(xué)校校園環(huán)境 布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，井然有序，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)

4、境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，是教書(shū)育人、求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室重視安全隱患排查，經(jīng)常對(duì)學(xué)校圍墻、地下車(chē)庫(kù)等進(jìn)行檢查，如今圍墻堅(jiān)固、安全，無(wú)任何安全隱患。學(xué)校占地 XXX 平方米， 規(guī)劃合理， 生均用地面積 25 平方米。2、校舍建設(shè)學(xué)校建筑面積 XX 平方米，生均建筑面積 XX 平方米以上。 教室建筑面積 75 平方米，生均面積 1.5 平方米，玻地比不低于 1：5，每個(gè)教室配有節(jié)能燈 9+2 支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。教學(xué)輔助用房 音樂(lè)教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能教室、體育器材室、心理咨詢室、勞動(dòng)技術(shù)教室等 十室齊全 ，以上專(zhuān)

5、用教室各項(xiàng)設(shè)施配備到位。學(xué)校設(shè)有教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、教務(wù)處、Word 文檔.政教處、總務(wù)處等 辦公用房 ，辦公用品配備齊全。 另設(shè)有七、 八、九年級(jí)各學(xué)科專(zhuān)用教研室，開(kāi)設(shè)有教工閱覽室和教工健身場(chǎng)地，為教工的教研、學(xué)習(xí)和鍛煉提供便利。廁所堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/15,女生坑位 1/10 ，廁所干凈整潔，有專(zhuān)人打掃，地面硬化防滑，有防御設(shè)施。學(xué)生宿舍我校非寄宿類(lèi)學(xué)校，無(wú)學(xué)生宿舍。學(xué)生食堂各項(xiàng)設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，遠(yuǎn)離污染源。學(xué)校食堂建筑面積 800 平方米，就餐學(xué)生 XX 人。生均使用面積 XX 平方米。學(xué)校食堂防鼠臺(tái)、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項(xiàng)設(shè)施配備到位，實(shí)現(xiàn)學(xué)

6、生餐廳和操作間分離。學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫(kù)出庫(kù)臺(tái)賬，確保師生飲食安全。3、設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書(shū)學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)55000 余冊(cè)，生均圖書(shū) XX 冊(cè)，每年都有新增圖書(shū)1000 冊(cè)左右，圖書(shū)復(fù)本率不超過(guò)20 冊(cè)。建有學(xué)生閱覽室、教師閱覽室，各班級(jí)建有專(zhuān)用圖書(shū)柜，能夠保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，大家相互借閱，討論交流，共同提高。教學(xué)儀器學(xué)校建有理化生實(shí)驗(yàn)室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專(zhuān)人管理，總賬、分類(lèi)賬、報(bào)損賬、往來(lái)帳齊全清楚， 各種規(guī)章制度張貼上墻。教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校現(xiàn)有 XX 個(gè)班級(jí)，全部實(shí)現(xiàn)“班班通”工程

7、，配有交互式智能平板，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)120臺(tái)，能夠及時(shí)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)。學(xué)校的辦公室、計(jì)Word 文檔.算機(jī)教室有足夠的信息端口， 實(shí)現(xiàn)光纖入網(wǎng)， 建有校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，保證師生上網(wǎng)流暢快捷。教師臺(tái)式、筆記本電腦可達(dá)到一人一臺(tái)。音美器材達(dá)到國(guó)家規(guī)定的一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。體育器材達(dá)到國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行行基本標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地學(xué)校建有體育館，設(shè)有400 米的環(huán)形塑膠跑道，跑道直道 100 米，跑道內(nèi)有一個(gè)小型足球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)化塑膠籃球場(chǎng)，跑道外有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化塑膠籃球場(chǎng)，操場(chǎng)上安裝有師生健身器材十余種。4、教師與經(jīng)費(fèi)教師學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（13.5： 1）配齊配足教師 （我校師生比

8、為 XX），校長(zhǎng)、教師學(xué)歷和資格合格。近三年來(lái)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)行政部門(mén)的分配，新補(bǔ)充的教師全部高于國(guó)家規(guī)定學(xué)歷。經(jīng)費(fèi)我校教師工資不低于本地公務(wù)員，能夠做到按標(biāo)準(zhǔn)按時(shí)足額發(fā)放；生均公用經(jīng)費(fèi)（ 16 年、 17 年均為 1300 元 / 生）按時(shí)足額到位；公用經(jīng)費(fèi)使用合理，不挪作他用。5、質(zhì)量與管理管理 學(xué)校按照河南省中小學(xué)管理規(guī)范要求，規(guī)范辦學(xué)行為，采取有效措施避免學(xué)生產(chǎn)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。每周實(shí)行五天學(xué)習(xí)制，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)英課外作業(yè)量不超過(guò) 30 分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。質(zhì)量與效果學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，各年

9、級(jí)學(xué)生成績(jī)與及格率Word 文檔.均超過(guò)了上級(jí)要求，畢業(yè)生全科合格率達(dá)標(biāo)。初中三年的鞏固率超過(guò) 95%（ 2017 年九年級(jí)畢業(yè)生鞏固率為96%）；年輟學(xué)率低于1%。在學(xué)生體質(zhì)健康 工作方面，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，每天上午、下午各一次，時(shí)間為30 分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生跳操、做廣播體操外，還開(kāi)展特色的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如跳繩、毽球比賽等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校定期組織田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富學(xué)生校園體育文化生活。2016 年在校人數(shù)為 XX 人，體育健康合格人數(shù)為XX 人，學(xué)生體質(zhì)健康及格率90%以上。三、對(duì)開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的認(rèn)識(shí)當(dāng)前，促進(jìn)公平、 提高

10、質(zhì)量是義務(wù)教育發(fā)展的兩大核心任務(wù)，因此推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展也就成為新時(shí)期教育發(fā)展的“重中之重”，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作特別重要。具體來(lái)說(shuō)，其作用和意義主要有以下幾方面：首先，義務(wù)教育均衡督導(dǎo)評(píng)估制度的建立，是依法治教的客觀需要，也是落實(shí)教育規(guī)劃綱要的一項(xiàng)重大措施。通過(guò)開(kāi)展均衡督導(dǎo)評(píng)估工作，能有效地督促地方政府切實(shí)履行職責(zé)，提高推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的針對(duì)性和有效性，保障教育規(guī)劃綱要目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，從而有力地促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。其次，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，是督促地方政府進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家法律的政策要求，是新時(shí)期推進(jìn)義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展的重要機(jī)制和強(qiáng)有力手段。教育部印發(fā)的督導(dǎo)

11、評(píng)估暫行辦法中，已經(jīng)明確規(guī)定義務(wù)教育均衡發(fā)展的評(píng)估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，督導(dǎo)部門(mén)可以根據(jù)區(qū)域內(nèi)校際間均衡評(píng)估指標(biāo)的計(jì)算結(jié)果，進(jìn)行Word 文檔.過(guò)程性督導(dǎo)，通過(guò)計(jì)算各項(xiàng)指標(biāo)的差異系數(shù)，指導(dǎo)各級(jí)政府針對(duì)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地采取措施，加以整改。因此說(shuō)，這項(xiàng)制度的建立，有利于各地進(jìn)行自查自評(píng)、自我診斷，切實(shí)履行推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的職責(zé)。對(duì)督導(dǎo)部門(mén)來(lái)說(shuō)，它有利于督導(dǎo)部門(mén)通過(guò)過(guò)程性督導(dǎo)、評(píng)估、復(fù)查、監(jiān)測(cè)、公布結(jié)果等工作機(jī)制，更好地督促政府進(jìn)一步加大投入力度，改造薄弱學(xué)校，努力縮小縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校的差距。再次，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估，有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。因

12、為各地可結(jié)合教育規(guī)劃綱要提出的目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出均衡發(fā)展工作規(guī)劃和步驟，進(jìn)而按計(jì)劃分步驟地開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，督促政府加大投入的力度，提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，盡快縮小校際差距，加強(qiáng)薄弱學(xué)校的改造，有效緩解當(dāng)前存在的擇校熱現(xiàn)象等，從而有力地推進(jìn)均衡目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。四、辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn)及學(xué)校工作亮點(diǎn)（一）辦學(xué)理念：（二）管理經(jīng)驗(yàn)及工作亮點(diǎn)：教師是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，教師第一。國(guó)將興，必貴師而重傅。我校擁有一大批師德高尚、理念先進(jìn)、技能精湛、善于管理的教師。正是這樣一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍，取得了我們學(xué)校今日的成績(jī)，也將成就我校Wo

13、rd 文檔.未來(lái)的輝煌。托起學(xué)校的明天。每位老師都以“成全學(xué)生、成就學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”為己任，讓民族文化根植于學(xué)生心中，讓孩子們放眼世界天地，胸懷凌云之志，可謂家校情懷萬(wàn)般癡。五、努力方向目前，我校處于辦學(xué)定型反思的重要節(jié)點(diǎn)，主要面臨五項(xiàng)挑戰(zhàn)：1.由知識(shí)教育向能力教育的轉(zhuǎn)變。要努力讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)跟蹤知識(shí)前沿，運(yùn)用新知識(shí)。2.改變憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)的模式，強(qiáng)化教學(xué)能力研究，直接經(jīng)驗(yàn)已很難有效解決各種問(wèn)題。3.改變標(biāo)準(zhǔn)模式教育，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)掘教育，圍繞核心素養(yǎng)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，激發(fā)學(xué)生潛能。4.改變業(yè)務(wù)技能教育，強(qiáng)化管理能力教育。5.改變傳統(tǒng)教育手段，強(qiáng)化信息技術(shù)能力教育。努力做四有教師：錘煉品格的引路人，學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，創(chuàng)新思維的引路人，奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。六、自評(píng)結(jié)果根據(jù)上級(jí)要求， 我校按照 5 項(xiàng)一級(jí)