優(yōu)秀少先隊輔導員事跡推薦表簡介及材料

1、精品文檔20132014 年度鄂爾多斯市優(yōu)秀少先隊輔導員候選人推薦登記表旗（區(qū)）伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)納林希里小學填表日期 2014年 4月 23日姓 名白建平性別男民族漢出 生1986年 2 月政治團員文化本科照年 月面貌程度工作時間2005年 9 月聯(lián)系電工作單位及職務納林希里小學少先隊輔導員通訊地址伊金霍洛旗郵編017200個人2005年 9月 2006 年 7 月在伊金霍洛旗第一小學工作。簡2006年 9月至今在伊金霍洛旗紅慶河鎮(zhèn)納林希里小學工作。歷2009年 10 月在全旗教學設計評選活動中榮獲一等獎。2009年 6月在全旗青年教師基本功大賽中榮獲一等獎。200

2、9年 9月被納林希里小學評為優(yōu)秀教師。獲2011年 6月在紅慶河鎮(zhèn)建黨 90 周年“凱創(chuàng)杯”紅歌大賽榮獲三等獎獎。情2011年 5 月在紅慶河鎮(zhèn)“創(chuàng)城在我心，文明我先行”暨“五四”況青少年文藝大賽榮獲二等獎。2013年 9月被評為納林希里小學先進教育工作者。2013年 10 月在納林希里小學“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛校園”主題演講比賽中榮獲二等獎。.精品文檔優(yōu)秀少先隊輔導員事跡簡介伊旗紅慶河鎮(zhèn)納林希里小學少先隊輔導員白建平白建平男漢族1986年 2 月出生，畢業(yè)于赤峰學院音樂專業(yè)，本科學歷，預備黨員， 2005 年 9 月參加工作，小學高級教師。從參加工作起在學校的 9 年間，一直擔任少先隊輔導工作

3、，并兼任全校音樂教學。他愛崗敬業(yè)，不斷豐厚教育底蘊；他潛心研究，扎實練就教育功底； 他活動育人， 為學生快樂學習奠基。曾經在 2009年 10月在全旗教學設計評選活動中榮獲一等獎。在 2009年 6 月在全旗青年教師基本功大賽中榮獲一等獎。踏上三尺講臺以來一直堅守著自己的職責教書育人，踐行著自己的諾言，通過自己不懈的追求去締造一種別樣的美，做一個擁有豐富內涵的少先隊輔導員。在工作之余他還參加了各種比賽，曾經在 2011年 6月在紅慶河鎮(zhèn)建黨 90周年“凱創(chuàng)杯”紅歌大賽榮獲三等獎；在 2011年 5月在紅慶河鎮(zhèn)“創(chuàng)城在我心，文明我先行” 暨“五四” 青少年文藝大賽榮獲二等獎； 在 2013年 1

4、0月在納林希里小學“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛校園”主題演講比賽中榮獲二等獎。 通過比賽，他不僅豐富自己的業(yè)余生活還鍛煉了自己，從而提升了自己的能力。.精品文檔在這個平凡的工作崗位上，他培養(yǎng)能力，傾注愛心，努力讓隊員在教育的重負中得到調節(jié)，努力讓少先隊工作給隊員帶來童年的歡樂，讓孩子們多一些快樂，少一些煩惱，盡心開展工作，培養(yǎng)了隊員的能力。在中隊輔導員例會上，不懈傳播“愛心教育”的理念，希望自己的教育思想能得到更多教師的共鳴。精心組織隊員參加讀書教育活動，取得了良好的教育效果，創(chuàng)造性地開展少先隊工作，營造了良好的教育氛圍。少先隊工作已成為學校思想教育、素質培養(yǎng)最有效的途徑，成為學校工作必不可少的組成部

5、分。 他點滴的工作，也得到家長，各級主管部門的肯定。曾今也多次被評為優(yōu)秀教師和工作先進者。時光匆匆，今后的歲月，他將以更大的熱情，更強的信心去傾灑心血，不懈奮斗！.精品文檔優(yōu)秀少先隊輔導員事跡材料白建平老師于2005 年參加工作，一直任少先隊輔導員，承擔音樂教學工作。至今已有9 年，工作中不挑三撿四，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。他忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛少年兒童，熱愛少先隊工作，堅持與時俱進的原則，開展少先隊工作,成效顯著。他具有良好的師德修養(yǎng)，為人正直，作風正派，處處嚴格要求自己，是少年兒童的表率。在同事眼中的他，熱情、開朗、朝氣蓬勃；在孩子心目中的他，可愛、可親、可敬。他把孩子們的信任當作榮耀，把培

6、育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的學生。他自擔任學校大隊輔導員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質教育， 積極帶領少先隊員深入開展體驗教育活動、“手拉手”活動等，幫助他們在實踐中養(yǎng)成道德行為好習慣，創(chuàng)造性的開展工作，組織少先隊員開展豐富多彩的系列主題教育活動。一、緊緊圍繞少先隊工作目標，持之以恒地開展工作。長期不懈的工作中，他始終以“培養(yǎng)學生能力和情感提高學生素質，讓學生快樂學習，健康成長”為長期目標，堅持不懈地開展工作。對于每個學生來說，童年只有一次，素質教育是我們每個教師應有的職業(yè)觀念和責任，我們有責任.精品文檔讓

7、每個學生有快樂的童年，有健康成長的人生軌跡，盡可能讓每個和我們相處學習的學生多些快樂，少些憂愁，多些實實在在學有所用的本領，少一份無益身心的負擔。二、抓隊干，抓組織建設，培養(yǎng)學生自我管理的意識。作為教師，教學生要達到“不教的目的”，也就是學生有良好習慣的形成，有素質能力的提高，良好有效的養(yǎng)成教育，達到不用教的目標。每學期例行一次的大隊干競聘會，已成為每個參會隊員的驕傲。各中隊評選3 4 人參加學校大隊競聘會，每位隊員自我介紹，自我推薦，并說明自己能夠勝任的理由，然后通過其他隊員評選，選出大隊干人選?；顒优囵B(yǎng)了隊干的演說能力，增強了競爭意識，也培養(yǎng)了他們擔當大隊干的責任心。競任旗手時， 記得有位

8、隊員這樣說：“我的身體健康，我長大了，想當一名報效祖國的軍人，當我看見天安門國旗班的軍人那樣威風，我羨慕不已，所以，我想當旗手，我會愛國旗，我會鍛煉我的軍人姿勢，請同學們給我機會，讓我當旗手。 ”競選的氣氛很活躍，不斷提升隊干的素質和上進心。在工作中，他開拓創(chuàng)新，組織大隊委成立了“紅領巾監(jiān)督崗”、“紅領巾廣播站” 。紅領巾監(jiān)督崗的主要任務是檢查各中隊隊員紅領巾的佩帶、保護情況及隊員的文明禮儀情況，協(xié)助值周教師對放學的路隊進行安全、紀律監(jiān)督。 同時，紅領巾廣播站每周一、三、五播放，主要傳播校內外的時事.精品文檔新聞，表彰好人好事，開辦隊知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關內容，深入隊員心中，創(chuàng)

9、立良好校風，讓隊員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行。關注隊干的表現，放手讓他們去做，有困難，幫助克服，有不足適時指正，有成績加以表揚，少一些批評；多一份鼓勵，少一份訓斥；多一點關愛，少一點冷漠。引導他們開展好各項活動。三、以活動為手段，注重培養(yǎng)隊員的綜合素質。少先隊活動的開展，增強少先隊的吸引力。故事會、韻律操表演賽、讀書比賽、演講賽等活動精心組織。每年的六一節(jié)，發(fā)展隊員場面莊重，更是一個引導教育的過程。表彰先進，帶動后進，特長展示、文藝匯演豐富了隊員的學習生活，努力讓每個隊員真正過上屬于自己的節(jié)日，讓他們留下更多美好的童年記憶。四、愛心教育滲透少先隊工作的每個細節(jié)工作中努力讓每個中隊輔導員

10、形成“沒有愛，就沒有教育”的理念。 少先隊工作的每個環(huán)節(jié)都滲透 “一切為了孩子”的思想，在多次的教師會上，他諄諄告誡“施之以愛，則收獲感恩，施之以暴，則收獲叛逆” ，不要體罰學生。冬季，要讓學生享受陽光，開展“陽光、微笑”行動，春季，要讓學生接觸美麗的大自然，在和煦春風美麗春景中讓學生的情操得到熏陶。要彎下腰和學生交流，能成為學生知心的交流者，煩惱、困難的分擔者，喜悅和成績的分享者。.精品文檔少先隊是一所學校，它提高了我的思想認識，提高了我的工作能力，更培養(yǎng)了我為社會造就合格公民的責任心。彈指一揮間， 9 個春秋已過去，青絲已染有白發(fā)，雖然有時少先隊工作與教學工作產生沖突，感到有些累，但回顧工作的歷程所得到的收獲和榮譽，他更感欣慰，無怨無悔。今后，他說將加強理論知識的積累，為少先隊工作貢獻更多的精力。愿做一支蠟燭，讓每個孩子有不滅的心燈，讓他們多些溫暖，多些內心的光明，在他們健康成長的歷程中，有我給他們留下的一點美好回憶，有我牽引的身影。沒有芍藥的濃郁， 沒有牡丹的雍容， 然而，他不慕殊榮，樸