人教物理八年級壓強練習(xí)題

1、八年級物理周測試卷姓名 班級 一、填空題1._叫壓力。壓力是在物體相互接觸并互相擠壓時產(chǎn)生的。所以，壓力是_力的一種。2.當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越_；壓力大小相同時，受力面積_，壓力的作用效果越顯著。3.如圖1所示，A、B、C三圖中是同一物體在三種不同情況下靜止時的情形，其中物體對支持面壓力大小等于重力的是圖_，物體對支持面壓力大小小于重力的是圖_，物體對支持面壓力大小與重力無關(guān)的是圖_，由此可知，壓力有時和重力是無關(guān)的。圖14.一種無縫鋼管能承受的壓強是78 400 kPa，它表示的意義是_。5.人坐在沙發(fā)上比坐在硬凳上感到舒服，是因為人受到的壓力_（填“變大”“變小”或

2、“不變”），受力面積_，壓強_的緣故。6.一塊均勻的磚平放、側(cè)放、豎放對地面的壓力_（填“相同”或“不同”），對地面的壓強最大的放法是_。7.一個重500 N的物體，靜止在水平地面上，對地面的壓力為_N，若受到 100 N豎直向上的拉力后，物體對地面的壓力為_N，若將此物體放在一斜面上，對斜面的壓力將_500 N（填“大于”“等于”或“小于”）。8.某同學(xué)質(zhì)量為50 kg，每只鞋底與地面的接觸面積為100 cm2，則他雙腳站在水平地面上時，對地面的壓力為_N，壓強為_Pa。（g取10Nkg）9.請將下列四句話中所反映的物理知識填在橫線上：（1）馬尾提豆腐提不起來：_（2）磨刀不誤砍柴工：_二、

3、選擇題1.“沙漠之舟”駱駝能在松散的沙漠中順利行走不陷下去，這是因為（）A.駱駝的重量輕B.駱駝跑得快C.駱駝的耐力大有素 D.駱駝腳掌面積大壓強小2.某同學(xué)在水平公路上騎自行車，騎車時車胎發(fā)生了緩慢漏氣，那么車胎對路面的（）A.壓強變大 B.壓強變小C.壓強不變 D.壓力變大3.一個長方體木塊放在水平桌面的邊緣，O為木塊的中心，如圖所示。 木塊的重力為G，底面積為S，則下列說法錯誤的是（ ）A.木塊對桌面的壓力為GB.木塊對桌面的壓強為GSC.木塊對桌面的受力面積小于SD.沿豎直方向?qū)⒛緣K外側(cè)的這一面切掉，此時木塊對桌面的壓強比原來小。4如圖5所示，有五塊完全相同的磚以三種形式擺放在水平地面

4、上。(a)是兩塊迭放；(b)是單塊磚平放；(c)是兩塊磚并排平放。它們對地面的壓強分別為Pa、Pb、和Pc，則（）5.一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對地面的壓力和壓強最接近于（）A.50 N，103 Pa B.50 N,104PaC.500 N, 103Pa D.500 N,104Pa6.長方體磚塊的長、寬、厚之比為421，將磚塊平放、側(cè)放、豎放在水平地面上時，磚塊對地面的壓強之比為（）A.421 B.124C.841 D.1117.兩個圓柱形工件，底面積相等，它們密度之比為甲乙98，平臺所受壓強之比為p甲p乙32（圓柱體都立放時），則它們的高度之比h甲h乙為（）A.34 B.43C.

5、2716 D.6278.圖2是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個質(zhì)量相同的實心正方體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖象可知，甲、乙兩種物體對水平面的壓強之比p甲p乙為（）A.81 B.41C.21 D.119、將一個質(zhì)量為2、底面積為0.052的長方體平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面積為0.82，則長方體對水平桌面的壓強為（取10N/）( )A、2.5PB、25 PC、40 PD、400 P10、將一長方體放在水平桌面上，如圖所示，若沿虛線切掉一半，則長方體的密度，長方體對桌面的壓強、壓力變化是( )A. 密度不變

6、，壓強不變，壓力變小;  B. 密度變小，壓強變小，壓力變小;C. 密度不變，壓強變小，壓力變小;  D. 密度不變，壓強不變，壓力不變.11、站在地面上的小明想讓自己對地面的壓強變?yōu)樽钚?，他?yīng)該（ ）A.抬起一只腳 B.走動 C.坐在地面上 D.平躺在地面上12、完全相同的8塊橡皮，每塊橡皮的長、寬、高為4：2：1。小明同學(xué)在水平桌面上把它們擺放成了如圖所示的四種形式，其中對桌面壓強相等的是( )A.甲與乙 B.甲與丁 C.乙與丙 D.丙與丁13、如圖19所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法正確的是 ( )A兩手指受到的壓力相同，

7、左邊手指受到的壓強較大B兩手指受到的壓強相同，左邊手指受到的壓力較大圖19C兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大D兩手指受到的壓強相同，右邊手指受到的壓力較大 三、作圖題 1.（1）如圖14-1-5所示，物體A、B疊放在一起，畫出A對B的壓力及B受到的重力的示意圖。（2）如圖14-1-6所示，物體M放在斜面上，靜止不動。畫出其所受重力及對桌面壓力的示意圖。 四、計算題1.2010年3月，大型國寶珍品秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出。小紅參觀時發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，如圖14-1-4所示。為了弄清這種制作的好處，她收集了一尊站立姿態(tài)兵馬俑的有關(guān)數(shù)據(jù)：體重（含踏板）1 600 N，踏板面積1.6×10-2 m2。問：（1）這尊兵馬俑（含踏板）的質(zhì)量是多少?（g取10 Nkg）（2）這尊兵馬俑豎放在水平地面上時，對地面的壓強是多大?（3）踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處?請簡要說明理由。2.湖北神農(nóng)架科學(xué)考察隊在叢林深處松軟平整的泥地上發(fā)現(xiàn)“野人”行走時留下的新鮮腳印，隊員小明用方格紙描下了“野人”的腳印，如圖14-1-7所示，并測出腳印深2 cm。已知方格紙每小格的邊長是3 cm，則“野人”每只腳的面積為多少平方厘米（不滿一格的以半格計)？一般情況下，人的身高大約是腳長的7倍，照此推算“野人”身高大約為多高？為了估