學(xué)會(huì)尊重別人

1、學(xué)會(huì)尊重別人學(xué)會(huì)尊重別人填空填空1.一個(gè)人要得到別人的尊重一個(gè)人要得到別人的尊重,首先要首先要2.受人尊重的奧秘是受人尊重的奧秘是3.人與人之間是平等的，這里的平等是指人與人之間是平等的，這里的平等是指4.尊重別人的前提是尊重別人的前提是 觀后思考：觀后思考：如何評(píng)價(jià)小黃的言行？如何評(píng)價(jià)小黃的言行？假如你是小楊，你會(huì)感受如假如你是小楊，你會(huì)感受如何？何？家境清貧就低人一等嗎？家境清貧就低人一等嗎？ 如何對(duì)待家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)？A.A.新來(lái)的同學(xué)（新來(lái)的同學(xué)（P47)P47)觀后思考：觀后思考：如果你是如果你是C C同學(xué)，同學(xué)，會(huì)有怎樣感受？會(huì)有怎樣感受？我們應(yīng)怎樣正確我們應(yīng)怎樣正確看待智力的差

2、異？看待智力的差異？B.B.一道數(shù)學(xué)題（一道數(shù)學(xué)題（P48)P48)C C、小白的書(shū)包（、小白的書(shū)包（P48)P48)觀后思考：觀后思考： 小白的這種狀況，小白的這種狀況，對(duì)她成長(zhǎng)有何影響？對(duì)她成長(zhǎng)有何影響？ 父母職務(wù)，工作的父母職務(wù)，工作的不同說(shuō)明什么？不同說(shuō)明什么？我們?nèi)绾握_對(duì)待父我們?nèi)绾握_對(duì)待父母職務(wù)、工作的差異？母職務(wù)、工作的差異？D.D.一根冰棍（一根冰棍（P 49)P 49) 觀后思考：觀后思考： （1 1）我們能否像）我們能否像A A學(xué)生學(xué)生 那樣？為什么？那樣？為什么？（2 2）我們應(yīng)如何克服這）我們應(yīng)如何克服這 些行為？些行為？（3 3）我們?nèi)绾握_對(duì)待）我們?nèi)绾握_對(duì)待

3、 弱小甚至殘疾的同學(xué)？弱小甚至殘疾的同學(xué)？（4 4）為什么我們不能凌）為什么我們不能凌 弱欺生？弱欺生？ 通過(guò)上述四個(gè)小故事的交通過(guò)上述四個(gè)小故事的交流，我們明白了怎樣的道理？流，我們明白了怎樣的道理？ 有優(yōu)勢(shì)不自傲，處劣勢(shì)不自卑有優(yōu)勢(shì)不自傲，處劣勢(shì)不自卑要想受人尊重，首先尊重別人要想受人尊重，首先尊重別人 結(jié)論一結(jié)論一:我們要平等尊重他人我們要平等尊重他人只有人中人，沒(méi)有人上人，也沒(méi)有人下人。只有人中人，沒(méi)有人上人，也沒(méi)有人下人。 陶行知陶行知必須做到：不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務(wù)地位的不同來(lái)論人，決不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由。還必須做到：不凌弱欺生。實(shí)實(shí) 踐

4、踐 行動(dòng)行動(dòng)（1 1）與人交往。遇到下列情況，我們應(yīng)該怎樣做？）與人交往。遇到下列情況，我們應(yīng)該怎樣做？見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩時(shí)：見(jiàn)到老師長(zhǎng)輩時(shí)： ；到別人家作客時(shí)：到別人家作客時(shí)： ；與別人交談時(shí)：與別人交談時(shí)： ；接受別人幫助時(shí)：接受別人幫助時(shí)： ；當(dāng)別人不尊重你，如喊你不雅綽號(hào)時(shí)：當(dāng)別人不尊重你，如喊你不雅綽號(hào)時(shí)： 。對(duì)人有禮貌對(duì)人有禮貌，是平等尊重他人，是平等尊重他人的最基本表現(xiàn)，也是人際間文的最基本表現(xiàn)，也是人際間文明交往的前提。明交往的前提。在學(xué)?？吹嚼蠋煈?yīng)該怎么做？ 實(shí)實(shí) 踐踐行動(dòng)行動(dòng)（2 2）公共場(chǎng)合。在下列場(chǎng)所，我們又該怎樣做？）公共場(chǎng)合。在下列場(chǎng)所，我們又該怎樣做？在閱覽室看書(shū)時(shí)：在

5、閱覽室看書(shū)時(shí)： ；在公園里游玩時(shí)：在公園里游玩時(shí)： ；觀看文藝演出時(shí)：觀看文藝演出時(shí)： ；在十字路口遇到紅燈時(shí)；在十字路口遇到紅燈時(shí)； 。 愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守，遵守公德和秩序，也是尊重他人的公德和秩序，也是尊重他人的重要表現(xiàn)。重要表現(xiàn)。觀看演出時(shí)的禮儀觀看演出時(shí)的禮儀 結(jié)論二：結(jié)論二：我們要真正做到平等尊重他人我們要真正做到平等尊重他人必須做到：掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會(huì)公共生活的共同準(zhǔn)則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。 上述哪些是正常的差異？哪些差異是社會(huì)不平上述哪些是正常的差異？哪些差異是社會(huì)不平等現(xiàn)象，是與法律規(guī)定相違背的

6、？等現(xiàn)象，是與法律規(guī)定相違背的？經(jīng)濟(jì)好壞經(jīng)濟(jì)好壞干部和職工干部和職工以權(quán)謀私以權(quán)謀私智力差異智力差異特權(quán)特權(quán)農(nóng)村和城市農(nóng)村和城市領(lǐng)導(dǎo)和下屬領(lǐng)導(dǎo)和下屬逍遙法外逍遙法外衣服的好壞衣服的好壞成績(jī)的高低成績(jī)的高低住房的不同住房的不同經(jīng)濟(jì)好壞經(jīng)濟(jì)好壞干部和職工干部和職工智力差異智力差異農(nóng)村和城市農(nóng)村和城市領(lǐng)導(dǎo)和下屬領(lǐng)導(dǎo)和下屬衣服的好壞衣服的好壞成績(jī)的高低成績(jī)的高低住房的不同住房的不同 我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待人與人之間的差異，我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待人與人之間的差異，做到平做到平 等尊重他人？等尊重他人？藐視別人，就是藐視自己藐視別人，就是藐視自己 ；尊重他人，就是尊重自己！尊重他人，就是尊重自己！請(qǐng)你來(lái)判斷請(qǐng)你來(lái)

7、判斷今天是星期天，小明約小剛?cè)タ措娪?。因?yàn)闀r(shí)間快到了，小剛一路上騎車騎得飛快，連闖幾個(gè)紅燈，路人指責(zé)他，他還罵道“多管閑事！”好不容易到了電影院門(mén)口，要想停車卻發(fā)現(xiàn)車子停得滿滿的，他靈機(jī)一動(dòng)，趁人不注意推倒了幾輛車，把自己的車塞了進(jìn)去。進(jìn)了電影院，他大聲喊著小明，惹得觀眾意見(jiàn)紛紛。看電影時(shí)，小剛和小明吃了不少零食，瓜皮果殼扔了一地小剛的哪些言行是不尊重別人的表現(xiàn)？1.1.尊重他人就必須做到（）尊重他人就必須做到（）尊重他人的人格尊嚴(yán)尊重他人的人格尊嚴(yán)不凌弱欺生不凌弱欺生 認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，沒(méi)有差異認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，沒(méi)有差異迎合他人，虛偽奉承迎合他人，虛偽奉承A.A.B.B.C.C.D.D.B B“有的人只知道要他人尊重自己，自己卻不去尊重有的人只知道要他人尊重自己，自己卻不去尊重他人。他人?！边@些人錯(cuò)在這些人錯(cuò)在 （ ）不懂得把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái)不懂得把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái) 不懂得尊重他人的重要性不懂得尊重他人的重要性 不懂得尊重自己不懂得尊重自己 不能理解取得他人尊重的奧秘不能理解取得他人尊