一年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)題

1、一年級(jí)語(yǔ)文短文閱讀練習(xí)題1.大公雞一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)：“能！” 這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。 第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1、文中共有 個(gè)自然段。 2、以下正確的說(shuō)法是 太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。 太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。 3、用“”在原文畫(huà)出公雞說(shuō)的大話。 2、大自然的郵票 春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你

2、，寄給我，寄給大家。1這一段話共有 句。2 填空：a、一年有( )、( )、( )、( ) 四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹(shù)上，芽瓣是 ( ) ；夏天的樹(shù)上，葉片是( ) ；秋天的樹(shù)葉顏色有( ) 和( ) ；冬天的樹(shù)下，滿地是( ) 。c、大自然的郵票指 ( )。3、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。一這是一首兒歌，一共有 句話。二填空：1人有兩件寶是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。2做事情要用( ) 又用( ) 。這樣才能( ) 。4、 夏天 初夏，石

3、榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話共有 句。2、用橫線劃出第2、3句。3、石榴花在( ) 開(kāi)放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。4、我喜歡石榴花是因?yàn)? ) 。5、石榴花很多，從 、 等詞可以看出。5、斧子 老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很老實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。1老爺爺說(shuō)了 句話，孩子說(shuō)了 話。2老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？ 3學(xué)了本文后，我們也要做個(gè) 的孩子。6、時(shí)鐘花 小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)

4、間，它請(qǐng)小山羊幫助想方法。小山羊送給它三盆花。 太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴輕輕地唱歌。1、這篇短文有 段話。2、小山羊送給小白兔什么花？ 、 、 3、 花早晨開(kāi)， 花中午開(kāi)， 花晚上開(kāi)。7、金魚(yú) 魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。1、短文有 段話。2、文中的金魚(yú)有 種顏色。3、金魚(yú)的形狀有 的，有 的，也有 的。4、你最喜歡的金魚(yú)是 。 8、浪花 我坐在沙

5、灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著跑回家。 一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。1、短文有 段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。2、填空。 的步子 的貝殼 的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像 。9、羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃。” 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“

6、要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1、這篇短文有 話。2、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？ 3、讀了短文，我知道了：西紅柿的( ) 好吃。蘿卜的( ) 好吃。白菜的( ) 好吃。10 、兩只羊 一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！” 它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有 段。第一段有 句話。2、拼讀以下音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：1 dú mù qiáo 2tóng shí 3bi

7、miàn 4xing shng3、填空：1( ) 和( ) 在獨(dú)木橋的( ) 相遇了。它們都要對(duì)方( ) ，讓( ) 先走。2兩只羊誰(shuí)也( ) ，就打了起來(lái)，結(jié)果都( ) 。3在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫(xiě)在括號(hào)里： 11、放煙花 大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽(yáng)花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有 句。2、第 3句寫(xiě)出了煙花的 。3、也觀察過(guò)煙花綻開(kāi)的樣子吧！請(qǐng)?jiān)賹?xiě)幾種。_. 12.誰(shuí)都知道，城市里最熱鬧！可是，在城市的地底下也是非常熱鬧的。先看看四通八達(dá)的地下鐵道，把人們從這兒運(yùn)到那兒。在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧道

8、，里面過(guò)一輛一輛的汽車(chē)。管道可就更多了。電線、煤氣，自來(lái)水的管道都在底下。在城市的地底下，還有醫(yī)院，汽車(chē)庫(kù)，游樂(lè)場(chǎng)呢怎么樣？城市的地底下熱鬧嗎？1、短文共有 小節(jié)。第 節(jié)具體介紹了城市底下的情景。2、第二小節(jié)有 句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。3、 和 都很熱鬧。4、城市的地底下有 ，有 ，有 ，還有 和 ，5、“城市的地底下熱鬧嗎？”這句話的意思就是 。13.我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片生機(jī)。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺(jué)得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了?？墒?，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。雨給人們帶來(lái)了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人

9、們帶來(lái)災(zāi)害。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、用“劃出能概括全文意思的一句話。3、文中的第一小節(jié)寫(xiě)了哪些季節(jié)的雨？4、為短文選個(gè)題目，打表示： 我喜歡雨 雨的好處與害處 四季的雨 14.什么最好 說(shuō)起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“聽(tīng)話的女兒最好?！睈?ài)喝酒的叔叔伯伯會(huì)說(shuō)：“酒最好?！甭斅斦f(shuō)知識(shí)最好。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。有了知識(shí)，才能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)。1、爸爸媽媽認(rèn)為 最好。愛(ài)喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 最好。2、最后一節(jié)有 句話。用橫線劃出第三句。3、你認(rèn)為什么最好？為什么？ 15.青島的路青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在

10、背后推著，我喊一聲：“沖?。　笨?，汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有 節(jié)。2、在文中找出反義詞。 高 起 上 3、我在路上走時(shí)，喊了 次，分別是在 時(shí)和 時(shí)喊的。青島的路像 ，所以汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)時(shí)，很像。4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 一起一伏 一 一 16.孔融讓梨 從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的。” 1、孔融 的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。1、照樣子寫(xiě)句子 盤(pán)子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了

11、一個(gè)小梨。 有也有2、孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。 17小兔的生日 6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲(chóng)子，小貓送魚(yú)。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。 1、小兔的生日是 。2、 、 、 、 和 都來(lái)祝小兔生日快樂(lè)。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè)的？用“ ”線把這個(gè)句子畫(huà)下來(lái)。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？ 18.太陽(yáng)和虹剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)一道七色彩虹，人們都贊美虹。虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，說(shuō)自己比太陽(yáng)還美麗。太陽(yáng)對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我也沒(méi)有你?！焙绮幌嘈?，反而更加驕傲了。太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻

12、不見(jiàn)了。1、短文共有 小節(jié)，第二節(jié)有 句話。2、“太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見(jiàn)了?！本渥又械摹安灰?jiàn)”可以換成 。3、“你美麗，這是真的。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你?！边@句話中的“你”指的是 。“我”指的是 。4、虹不見(jiàn)了，是因?yàn)椋?虹太驕傲了。 人們都贊美虹。 太陽(yáng)躲進(jìn)云里了。19路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車(chē)吧！”老山羊高興得上了車(chē)。沒(méi)走多遠(yuǎn)，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車(chē)吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車(chē)。大家都說(shuō)小馬真熱心。1、這一節(jié)共有 句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車(chē)，是因?yàn)?。3、寫(xiě)

13、出下面詞語(yǔ)的近義詞。 高興 看見(jiàn) 4、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高興 快 坐 5、最后一句中的大家是指 。20小蘑菇 小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái)1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫(xiě)下來(lái)。 2、照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞例：舉得 高 跑得 跳得 說(shuō)得 做得 3、為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來(lái)。21在許許多多動(dòng)物中，有四種動(dòng)物長(zhǎng)得很像我們?nèi)祟?lèi)，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和長(zhǎng)臂猿。她們不僅樣子長(zhǎng)得像人，而且比別的動(dòng)物聰明。所以，科學(xué)家就把她們叫做人猿。 1、

14、、 、 和 的樣子長(zhǎng)得很像人。他們比別的動(dòng)物聰明，她們會(huì)像人一樣，會(huì) 、 、 和 。2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 例：許許多多 AABB 22.一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“??！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”又過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草非常難過(guò)。1、短文中寫(xiě)小草顏色的一個(gè)詞是 。寫(xiě)小水珠美麗的詞是 。2、燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有 。3、小草身上的小水珠不見(jiàn)了，是因?yàn)?。4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。 小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所

15、以它要拿回去。 小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。 小草上的小水珠叫露珠。 23彩虹雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)憧?！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、說(shuō)說(shuō)“雨過(guò)天晴”是什么意思？2、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)： 3、彩虹常常在 出現(xiàn)。4、我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。它們是 、 、 、 、_ 、 、_.24.一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越

16、覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”1、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒 ，一會(huì)兒 ，把小雁 。2、小雁和大家一起飛，感到 ，它要 。3、從“ ”這個(gè)詞說(shuō)明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。后來(lái) 飛，小雁感到不吃力了。4、這個(gè)故事告訴我們 的道理。 25. 天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見(jiàn)了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”公雞說(shuō)：“暖暖的！”貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！”它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)

17、時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。1、這篇短文有 個(gè)小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫(xiě)下來(lái)。熱 短 白 地下 涼快 3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是 。貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是 。 26種葡萄 一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子。”小花狗把葡萄種到桃樹(shù)底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹(shù)開(kāi)花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹(shù)干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹(shù)上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。1、短文有 個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有 句話。2、寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)馬上 清晨 太美 3、把意思寫(xiě)

18、明白“自言自語(yǔ)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是 ?！靶』ü废?，這就好啦！我真聰明！”，指什么事它覺(jué)得自己很聰明？寫(xiě)下來(lái)。 小花狗聰明嗎？ 27.什么動(dòng)物最聰明 有一次，鳥(niǎo)媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼薄Ｐ∷{(lán)鳥(niǎo)記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車(chē)、滑冰，還會(huì)用樹(shù)枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥(niǎo)說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類(lèi)，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具?！?1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 的老虎 的狐貍 的黑猩猩 的小鳥(niǎo)2、把句子寫(xiě)完整。 因?yàn)楹?/p>

19、猩猩會(huì) ，還會(huì) ，所以 。 說(shuō)動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗?。 28.老人種蘋(píng)果 有個(gè)老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。人家問(wèn)他：“你種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀？要等好久好久，這些樹(shù)木才會(huì)結(jié)出蘋(píng)果來(lái)呢。恐怕你是吃不到蘋(píng)果啦。”老大爺說(shuō)：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。”1、文章共有 小節(jié)。2、第 小節(jié)是寫(xiě)人家對(duì)老大爺說(shuō)的話。3、用“”劃出老大爺說(shuō)的話。4、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，到那時(shí)候，感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說(shuō)些什么呢？ 29.保護(hù)花木春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是

20、園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要保護(hù)它，不能損害它?！毙≤娐?tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了?！?、這篇短文有 節(jié)。2、本文寫(xiě)發(fā)生在 和 之間的事情。3、 折柳枝， 幫助他。 慚愧地說(shuō)：“ ?！?30.小白兔 小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛(ài)。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛(ài)吃白菜、青草，更愛(ài)吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好似怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如

21、果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開(kāi)，跑到別的地方去。1、短文共有 小節(jié)。2、第 小節(jié)寫(xiě)小白兔吃食。3、填上合適的量詞 一 毛 一 三角形 一 寶石 一 眼睛 一 樹(shù)枝 一 白菜4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ，真可愛(ài)。31. 我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來(lái)，它就先躺下來(lái)給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好似在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好似在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”1、這段話有 句。2、這段話主要圍繞哪一句寫(xiě)的，用“ ”把它劃下來(lái)。3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)： 、 、 、 和 。4、

22、文中的“小寶貝”指的是 。 32.姐妹潭 姐妹潭在臺(tái)灣阿里山，是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)景區(qū)。潭分兩潭，一大一小，因此稱(chēng)“姐妹潭”。姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)枯槁，大潭的湖光山色十分美麗。潭水碧清，中間有兩座古色古香的涼亭。坐在亭中，展望湖面，山青水綠，真叫人心情舒暢。1、在括號(hào)里填上合適的字。湖 山 一 一 山 水 古 古 2、姐妹潭在 。 姐妹潭是 。3、讀讀短文，試著畫(huà)畫(huà)“姐妹潭”。 33.落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘：五彩的貝殼，光滑的卵石，可愛(ài)的海星小螃蟹藏在石縫里，海蠣子掛在礁石邊上，海蛤躲在細(xì)沙底下，海螺躺在溫暖的沙灘上1、填空小螃蟹藏在 里。海蠣子掛在 邊上。海螺躺在溫暖

23、的 上。海蛤躲在 底下。2、文中“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘”中的“寶貝”是指什么？ 34.海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。小海馬長(zhǎng)大以后，離開(kāi)爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。1、短文共有 小節(jié)。第 小節(jié)寫(xiě)海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 的育兒袋 地長(zhǎng)大 的營(yíng)養(yǎng) 地游玩 的海底 地說(shuō)話3、馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？35、春天，陽(yáng)光燦爛，田野里百花盛開(kāi)。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。、短文共有句話，寫(xiě)的是季的

24、的景象。2、春天有燦爛的；田野里，散發(fā)出濃濃的。、用“ ”畫(huà)出文中表示顏色的詞。、春天，、都開(kāi)花了。除了這些，還有許多春天開(kāi)的花，它們是。36、讀短文，找我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹(shù)。春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹(shù)上好似掛滿了圓圓的小燈籠。、找出合適的詞填在括號(hào)里。的棗樹(shù)的棗花的大棗的小燈籠、文中“小燈籠”指的是。、想想棗樹(shù)在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹(shù)上。夏天，棗樹(shù)上。秋天，棗樹(shù)上。37、小雞們跟著老母雞跑,就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄zhuó

25、;，有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。、這篇短文共有句話。、短文里寫(xiě)了和。、小雞們冷了，就會(huì)。38.放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事，高興地笑了。、這篇短文有句話。、天就快下雨了，和給老師送傘和雨鞋。39、天亮了，鳥(niǎo)兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好似小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒(méi)看見(jiàn)。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。、

26、露珠兒，晶晶亮，好似掛在小草上。、露珠為什么不見(jiàn)了，是因?yàn)?、太?yáng)出來(lái)了。、露珠掉在地上了。40、冬姑娘來(lái)到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1、這段短文共有 句話。第二句中寫(xiě)的活動(dòng)有 2、這段話描寫(xiě)的是什么季節(jié)？ 41、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。1、這段話有 句。2、用“-”劃出寫(xiě)桃子多的詞，用“”劃出寫(xiě)桃子長(zhǎng)得好的詞。42、我是一粒種子。春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽(yáng)和雨水，是它們幫助我長(zhǎng)大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥果實(shí),農(nóng)民

27、看了可高興啦!1、“我” 是 2、“我”在 發(fā)芽，在 結(jié)果3、 和 幫助“我”長(zhǎng)大。43、春天來(lái)了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美??！我愛(ài)春天。1、短文共有 句話，主要是寫(xiě) 的景色。2、短文中寫(xiě)了小草、樹(shù)枝、 、 、等，可以看出春天的- 。44、羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累lèi了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1、短文共有 段。第二段共有 句話。2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫(huà)出它想的句子。3、你認(rèn)為最后山羊能吃

28、到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“”。能 不能 45、棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。1、這首詩(shī)一共寫(xiě)了 種植物，這些植物分別是 、 、 、 、 、 。2、寫(xiě)顏色的詞有 、 、 。46、原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好似一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，過(guò)著悠閑的日子。、蜻蜓活躍的天地在哪里？在括號(hào)內(nèi)打“”小河邊 大樹(shù)下 原野上 竹林 、小蜻蜓看上去像什么？在括號(hào)內(nèi)打“”小蜜蜂 小飛機(jī) 小燕子 小火箭 、能把上面的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)嗎？試試看：47天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑

29、娘穿著一身白色的衣服。黃昏，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、這段話有 句話。寫(xiě)了云姑娘 和 時(shí)穿著不同顏色的衣服。2、用“-”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。48過(guò)了幾天，白菜長(zhǎng)出來(lái)了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲(chóng)。白菜很快就長(zhǎng)大了。1、這段話共有句話。2、用“-”畫(huà)出寫(xiě)小白兔做了什么的句子。3、用“”標(biāo)出你喜歡的詞語(yǔ)。49電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、蝗聽(tīng)音樂(lè)。爸爸說(shuō)，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。1、在正確的音節(jié)后面打“”。就jiùjìu 叔shs 許xq處chùcù 會(huì)h

30、uìkuì 更ènèn2、這一段話共有句。3、從這一段話中我知道50秋天到，秋天到。園里果子長(zhǎng)得好。枝頭結(jié)柿子，架上掛葡pú萄táo。黃澄澄dn的是梨，紅通通的是棗。1、這一段話共有 句。2、這段話中寫(xiě)了顏色的詞語(yǔ)有 和 。3、這段話寫(xiě)了哪幾種果子？用“-”畫(huà)出來(lái)。51.春天來(lái)了,桃花紅了,梨花白了,迎(yín)春花黃了,柳樹(shù)綠了,燕子從南方飛回來(lái)了,青蛙醒了,這一切的變化真奇妙啊!1、寫(xiě)出表示顏色的詞語(yǔ)： 2、寫(xiě)了哪些植物，請(qǐng)用“-”在句子中劃出來(lái)。3、寫(xiě)了哪些動(dòng)物，請(qǐng)用“” 在句子中劃出來(lái)。52.太陽(yáng)大，地球小，地球繞著

31、太陽(yáng)跑。地球大，月亮小，月亮繞著地球跑。1、兒歌中說(shuō)的星球有 、 。2、月亮比地球，太陽(yáng)比地球。53我有一個(gè)布娃娃，可漂亮啦！那是我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我的。娃娃有一對(duì)黑寶石的眼睛，紅蘋(píng)果一樣的臉蛋，還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴dài太陽(yáng)帽，身上穿著一條紅色的裙qún子。真可愛(ài)！1、這段話有句。2、請(qǐng)用“”畫(huà)出寫(xiě)娃娃的長(zhǎng)相的句子。3、請(qǐng)用“-”畫(huà)出寫(xiě)娃娃穿著zhuó的句子。54.刺(cì)猬(wèi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fn)利(lì),門(mén)牙特(t)別(bié)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zh

32、)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪zhu子非常銳(ruì)利.它渾(huú)身長(zhǎng)滿了又短又密(mì)的硬(yìn)刺。1、這段話共有句話。2、這段話是圍繞這句寫(xiě)的。3、這段話在寫(xiě)刺猬外表時(shí)先寫(xiě)了頭、 和、 ，又寫(xiě)了爪子,最后寫(xiě)了 。55春風(fēng)輕輕地吹著，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼，樹(shù)上好似已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒、蘋(píng)果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。1、這段話共有句話。2、用“-”畫(huà)出第三句話。3、這段話中一共提t(yī)í到幾種果樹(shù)？用“”畫(huà)出。4、寫(xiě)

33、出表示顏色的詞 56.奶奶家的院子里種了幾棵牽(qin)?；?。細(xì)長(zhǎng)的藤(tén)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ?yín)著朝霞開(kāi)放，有深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色，五顏六色。就像一個(gè)個(gè)小喇(l)叭(b)，可愛(ài)極了！1、這段話共有句話。2、第句寫(xiě)藤(tén)和葉子；第句寫(xiě)花。3、寫(xiě)出表示顏色的詞 57.星期五一下課，我和小紅就來(lái)到圖書(shū)館un。我們借(jiè)到書(shū)，就坐下來(lái)專(zhuān)心地看，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。我們都很愛(ài)惜(x)書(shū)，誰(shuí)也不在書(shū)上亂(luàn)畫(huà)，看完一面，就輕輕地翻(fn)過(guò)去，再看另一面。1、這段話共有句話。2、這段話講誰(shuí) 什么時(shí)間 在什么地方

34、 -干什么 。3、用“-”畫(huà)出描寫(xiě)我們專(zhuān)心讀書(shū)的句子。用“”畫(huà)出描寫(xiě)我們愛(ài)惜書(shū)的句子。58.一天，公雞對(duì)青蛙說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來(lái)的?！鼻嗤苷f(shuō)：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來(lái)嗎？”公雞邊走邊說(shuō)：“能！”這天夜里，公雞大聲叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來(lái)。原來(lái)，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了。1、文中共有個(gè)自然段。2、以下正確的說(shuō)法是太陽(yáng)是公雞叫出來(lái)的。太陽(yáng)是從東方升起來(lái)的。3、-”在原文畫(huà)出公雞說(shuō)的大話。59.虹云散(sn)啦，雨停(tín)啦，太陽(yáng)公公笑瞇瞇。小朋友，望(wàn)天邊，一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾

35、樣？認(rèn)真看，數(shù)仔細(xì)：紅橙(chén)黃綠青藍(lán)紫，一二三四五六七。1、云啦，雨啦，出來(lái)啦，天空才會(huì)有彩虹。2、彩虹的顏色有種，分別是 60.羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)："蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)："白菜的葉子才好吃呢！" 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："要吃西紅柿的果實(shí)呀！" 問(wèn)題： 、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答：、填空。 西紅柿的 好吃。蘿卜的 好吃。白菜的 好吃

36、。、這段話共有 句。61春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開(kāi)了，有紅的、有粉fn的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘zhi花，姐姐說(shuō)：“公園里的花是給大家看的，不能摘?！?、這段duàn話共有 句。、這段話寫(xiě)了誰(shuí)，在什么地方，干什么？ 、表示顏(yán)色的詞有： 62.可愛(ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住?？墒莵?lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！1、文章共 

37、    句話。2、量詞填空：   一      樹(shù)葉             一     工匠   一       筷子            一     牛皮   一  

38、0;    大衣            一      水珠3、在   里填上合適的詞語(yǔ)：           的秋娃娃                   的稻子         

39、  的景象                      的冬姐姐4、秋天，除了         的稻子，           的樹(shù)葉，               的秋， 還有   

40、            的楓葉，            的棉花。5、為什么我不能把這些美妙的景象留住          A、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬?6、在短文中找出意思相近的詞語(yǔ)：   頑皮            美好    

41、   63.春 雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？    小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”    小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了。”    麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了?！?、給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。2、在括號(hào)里填上合適的詞：         

42、;      的小草                的桃花               的柳樹(shù)                 的杏花3、春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“ ”把句子劃下來(lái)。4、按短文內(nèi)容填空：1小白鴿認(rèn)為春雨是             ，小燕子認(rèn)為春雨是 ，麻雀認(rèn)為春雨是           &