云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審說明

1、2009年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審說明一、參評人員范圍各級各類學(xué)校以及有關(guān)部門、行業(yè)所屬教育系統(tǒng)的教師、教育技術(shù)工作者。二、參評項(xiàng)目設(shè)置及相關(guān)要求（一）項(xiàng)目設(shè)置2009年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審根據(jù)不同學(xué)校、不同學(xué)段教育教學(xué)要求和特點(diǎn)，按照基礎(chǔ)教育、中等職業(yè)教育、高等教育分組設(shè)置參賽項(xiàng)目。1、基礎(chǔ)教育組：多媒體課件、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例、ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、學(xué)科主題社區(qū)。2、中等職業(yè)教育組：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)。3、高等教育組：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)。（二）項(xiàng)目說明及要求1、多媒體課件：是指基于

2、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。多媒體課件可以針對某些知識點(diǎn)，也可以是一課時或一個教學(xué)單元內(nèi)容。單純的教學(xué)媒體資源不屬于課件范疇。（1）制作要求：視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式；運(yùn)行環(huán)境不低于Windows2000操作系統(tǒng)。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送。應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載；網(wǎng)頁形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請同時提供該軟件。2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：是指教師在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)，把信息技術(shù)作為內(nèi)容、方法與手段融合在學(xué)科教學(xué)過程中，努力培

3、養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過程整體優(yōu)化的課例。包括課堂教學(xué)實(shí)況錄像和教學(xué)設(shè)計(jì)兩方面內(nèi)容。鼓勵利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程“三種模式”所提供的教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境，開展課堂教學(xué)的課例參賽。（1）制作要求（中央電教館標(biāo)準(zhǔn)）：參賽作品必須同時提供教學(xué)設(shè)計(jì)與課例實(shí)況錄像。報(bào)送的課例應(yīng)是根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)所完成的課堂實(shí)錄，主要教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示。課例視頻質(zhì)量應(yīng)不低于MPEG-2格式的標(biāo)準(zhǔn)，圖像壓縮分辨率為720 x 576，并保存為WMV格式的文件。每節(jié)課為一個標(biāo)準(zhǔn)課時。（2）報(bào)送形式：以光盤形式提交教學(xué)設(shè)計(jì)和課例等，一式2份。建議將課后反思及教學(xué)課件等內(nèi)容一并報(bào)送。3、網(wǎng)絡(luò)課程：是指通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)

4、的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實(shí)施教學(xué)活動的總和。主要由兩部分組成：按一定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)支撐環(huán)境。參評作品應(yīng)能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享、互動交流等特性，幫助使用者進(jìn)行自主探究、答疑討論、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施，并能夠?qū)虒W(xué)過程與教學(xué)效果進(jìn)行跟蹤、評價與管理。（1）制作要求：應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容以多媒體形式較好地表現(xiàn)在網(wǎng)頁上, 即對教案中的文本、動畫、圖表、視音頻等做合理的設(shè)計(jì)和布局；應(yīng)滿足在因特網(wǎng)上實(shí)時運(yùn)行的基本條件，如: 安全、穩(wěn)定和快捷等；提交的作品中，需同時附有該作品的流程圖和安裝、運(yùn)行等操作使用說明（幫助文檔）。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送。4、ScienceWord優(yōu)

5、秀教案設(shè)計(jì)：是指運(yùn)用ScienceWord軟件制作的電子教案文檔,相對于傳統(tǒng)紙質(zhì)教案來說,具有教學(xué)的交互性、資源的共享性、制作的精確性和保存的長期性等特點(diǎn)。內(nèi)容為一門課程中12學(xué)時的教案。（1）制作要求：參賽作品一律使用ScienceWord科技文檔處理系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。有關(guān)ScienceWord軟件獲取方式和使用介紹可登陸中央電化教育館網(wǎng)站（）的“ScienceWord推廣試用專欄”進(jìn)行查詢。（2）報(bào)送形式：以光盤形式報(bào)送至省電化教育館研究室。5、學(xué)科主題社區(qū)：是指以某一學(xué)科為主題、由一定規(guī)模的學(xué)習(xí)群體組成的網(wǎng)上交流空間。在社區(qū)中通過討論、溝通、互動等共同經(jīng)驗(yàn)過程，來分享和交流觀念、知識、經(jīng)

6、驗(yàn)、信息和策略，創(chuàng)建集體的探究活動，擴(kuò)展集體的知識和能力。其主要特征是合作、對話、反思和知識的內(nèi)化。交流方式可以包括BBS、論壇、聊天室、博客等多種形式。（1）制作要求：通過多種形式的交流手段相結(jié)合，有效的實(shí)現(xiàn)資源共享、互助互學(xué)的學(xué)科主題社區(qū)學(xué)習(xí)；應(yīng)滿足在因特網(wǎng)上實(shí)時運(yùn)行的基本條件，如: 安全、穩(wěn)定和快捷等。（2）報(bào)送形式：在參賽作品登記表中提交社區(qū)網(wǎng)址以及必要的用戶使用說明，并推薦10篇社區(qū)中的優(yōu)秀文章及回帖的網(wǎng)址。在網(wǎng)站首頁上要顯示注冊數(shù)、文章數(shù)、回帖數(shù)和留言數(shù)。不接收光盤形式報(bào)送。（三）評比指標(biāo)1、多媒體課件評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)、對象明確，教學(xué)策略得當(dāng)；界面設(shè)計(jì)合理，

7、風(fēng)格統(tǒng)一，有必要的交互；有清晰的文字介紹和幫助文檔。內(nèi)容呈現(xiàn)25內(nèi)容豐富、科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范； 選材適當(dāng)，表現(xiàn)方式合理； 語言簡潔、生動，文字規(guī)范；素材（文本、音視頻、動畫等）選用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理。技術(shù)運(yùn)用25程序運(yùn)行穩(wěn)定，操作方式簡便、快捷；導(dǎo)航方便合理，路徑可選；新技術(shù)運(yùn)用有效。創(chuàng)新與實(shí)用20立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力；能夠運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，有推廣價值。2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)目標(biāo)15體現(xiàn)新課標(biāo)的理念；學(xué)科教學(xué)目標(biāo)明確；提高學(xué)生信息技能和素養(yǎng)。教學(xué)設(shè)計(jì)25教學(xué)情境符合教學(xué)目標(biāo)和對象的要求；注重學(xué)科特點(diǎn)，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合；適當(dāng)采用符合教學(xué)要求的

8、學(xué)習(xí)模式。教學(xué)行為25面向全體學(xué)生，關(guān)注個性差異； 能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢調(diào)控教學(xué)活動； 圍繞學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。教學(xué)效果25學(xué)科教學(xué)和信息素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度高；學(xué)生思維活躍、積極參與，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。教學(xué)反思10有及時的反饋和課后反思。3、網(wǎng)絡(luò)課程評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容選材適當(dāng)；教學(xué)策略合理，教學(xué)媒體選用恰當(dāng)；界面設(shè)計(jì)合理，風(fēng)格統(tǒng)一，有必要的交互；提供練習(xí)，具有學(xué)習(xí)評價與反饋功能；教學(xué)過程完整。課程內(nèi)容25內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范； 課程內(nèi)容體系完整； 教學(xué)資源內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理。技術(shù)運(yùn)用25教學(xué)管理功能方便、實(shí)用；具備良好的

9、師生、生生交互環(huán)境；媒體（視音頻、動畫等）播放可控；過程可控，導(dǎo)航清晰、明確。 創(chuàng)新與實(shí)用20立意新穎，具有一定的想象力和個性表現(xiàn)力；運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，具有推廣性。4、ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評比指標(biāo)分值評比要素教學(xué)設(shè)計(jì)30教學(xué)目標(biāo)、對象明確，教學(xué)策略得當(dāng)。內(nèi)容呈現(xiàn)25內(nèi)容豐富、科學(xué)，表述準(zhǔn)確，術(shù)語規(guī)范；素材適當(dāng)，表現(xiàn)方式合理。技術(shù)應(yīng)用25能夠體現(xiàn)軟件的技術(shù)特色：l 體現(xiàn)融為一體的文字、公式混合編排；l 體現(xiàn)幾何圖形蘊(yùn)含的內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)關(guān)系。體現(xiàn)物理化學(xué)元器件的動態(tài)關(guān)聯(lián)技術(shù)。創(chuàng)新與實(shí)用20立意新穎，具有想象力和個性表現(xiàn)力；適用于實(shí)際教學(xué)，有推廣性。5. 學(xué)科主題社區(qū)評比指標(biāo)分值評比要素

10、教學(xué)設(shè)計(jì)30社區(qū)主題明確、適用人群明確；功能模塊結(jié)構(gòu)安排合理。內(nèi)容呈現(xiàn)25內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范；資源內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理。使用效果25學(xué)習(xí)群體的廣泛參與；具有有效的互動和交流。技術(shù)應(yīng)用20功能模塊方便、實(shí)用；媒體（視音頻、動畫等）播放可控；導(dǎo)航清晰、明確。 （四）作品資格審定1、有政治原則性錯誤和學(xué)科概念性錯誤的作品，取消該作品參評資格。2、杜絕弄虛作假行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評或獲獎資格。（五）作品制作 1、資料的引用應(yīng)注明出處。參賽作品如引起知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛，其責(zé)任由參賽作品作者承擔(dān)。2、鼓勵應(yīng)用國產(chǎn)軟件制作作品參賽。3、“多媒體課件”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例”和學(xué)科

11、主題社區(qū)”每件參賽作品主要作者最多不超過3人；“ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)”每件參賽作品主要作者最多不超過2人；“網(wǎng)絡(luò)課程”每件參賽作品主要作者最多不超過5人。三、參評辦法（一）參評辦法及報(bào)送注意事項(xiàng)1、基礎(chǔ)教育組各州、市教育局電教館統(tǒng)一報(bào)送，每個州、市限報(bào)80件，其中多媒體課件限報(bào)60件，信息技術(shù)與學(xué)科整合課例限報(bào)20件，ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)及學(xué)科主題社區(qū)參評作品數(shù)量不限。2、中等職業(yè)教育組由各州、市教育局電教館統(tǒng)一報(bào)送，每個州、市限報(bào)30件，其中多媒體課件限報(bào)20件，網(wǎng)絡(luò)課程限報(bào)10件。ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)參評作品數(shù)量不限。3、高等教育組高等院校教師的參

12、評作品經(jīng)所在院校同意并蓋章后，可直接報(bào)送省電化教育館，也可交由州、市電教館報(bào)送（按要求提交作品、選送作品登記表和清單）。每校限報(bào)50件，其中多媒體課件限報(bào)35件，網(wǎng)絡(luò)課程限報(bào)15件，ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)參評作品數(shù)量不限。 (二)報(bào)送時間及報(bào)名費(fèi)1、作品報(bào)送截止日期：由于要推薦參加第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽，請各州、市教育局電教館、各高等院校務(wù)必于2009年7月20日前將推薦上報(bào)的作品報(bào)至省教育廳電教館。2、報(bào)名費(fèi): 每件參評作品需繳納報(bào)名費(fèi)80元；報(bào)名費(fèi)需在報(bào)送作品時一并提交。如匯款，請?jiān)趩螕?jù)上注明參評作者單位及用途（即多媒體軟件評審費(fèi)）。選送全國參賽的作品，按大賽組委會的

13、要求另行交費(fèi)（可到中央電化教育館網(wǎng)站查閱第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽指南）(三)作品報(bào)送要求 1、報(bào)送參評作品光盤一律使用DVD光盤，作品盡可能集中收錄后刻錄。報(bào)送的DVD光盤內(nèi)必須含有“州、市報(bào)送作品名單”（項(xiàng)目信息順序見附表1，統(tǒng)一為EXCEL表，*.xls格式），其光盤內(nèi)一級文件夾為參賽項(xiàng)目（多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例、ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、學(xué)科主題社區(qū)），二級文件夾為作品名稱（格式為“編號+作品名稱”，如：作品Flash動畫學(xué)音標(biāo)放置在二級文件夾“1flash動畫學(xué)音標(biāo)”下），二級文件夾中含參賽作品及“選送作品登記表”（見附表2）。2、填報(bào)“選送

14、作品名單”（見附表1）一份，由各州、市教育局及高等院校統(tǒng)一填寫并蓋章（同時報(bào)電子版和文字版）。 3、填報(bào)“選送作品登記表”（附表2）一份：由參評作品作者填寫，并由作者本人簽名及所在單位蓋章（同時報(bào)電子版和文字版）。 4、經(jīng)省電教館專家組評選后將推薦部分優(yōu)秀作品參加第十三屆全國多媒體教育軟件大獎賽，愿意參加全國大賽請按要求填報(bào)“參賽作品登記表（以備選送全國大賽）”一份（附表3）。報(bào)送該表則表示同意選送。 5、提交的參評作品光盤，要求無病毒、運(yùn)行良好。 四、獎勵辦法 2009年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審獎項(xiàng)設(shè)置見下表，屆時將為獲獎單位、獲獎作者頒發(fā)證書。（1）基礎(chǔ)教育組參賽項(xiàng)目獲獎等級獲獎名額多

15、媒體課件一等獎15二等獎40三等獎不限優(yōu)秀獎不限信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例一等獎8二等獎15三等獎不限優(yōu)秀獎不限ScienceWord將視參評作品情況決定獲獎等級及名額學(xué)科主題社區(qū)將視參評作品情況決定獲獎等級及名額（2）中等職業(yè)教育組參賽項(xiàng)目獲獎等級獲獎名額多媒體課件一等獎5二等獎15二等獎不限優(yōu)秀獎不限網(wǎng)絡(luò)課程一等獎5二等獎10三等獎不限優(yōu)秀獎不限ScienceWord將視參評作品情況決定獲獎等級及名額（3）高等教育組參賽項(xiàng)目獲獎等級獲獎名額多媒體課件一等獎15二等獎30三等獎不限優(yōu)秀獎不限網(wǎng)絡(luò)課程一等獎10二等獎15三等獎不限優(yōu)秀獎不限ScienceWord將視參評作品情況決定獲獎等級及名

16、額五、報(bào)送方式 各州、市教育局，各高等院校參加評審的作品報(bào)送云南省教育廳電化教育館教育資源規(guī)劃開發(fā)制作部（昆明市學(xué)府路2號省教育廳大樓1501）。聯(lián)系電話：郵 編：650223聯(lián)系人：傅 群 許南熙電子郵箱： 附表1 2009云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審 州（市）或 （學(xué)校）選送作品名單序號作品名稱學(xué)科制作單位作者姓名聯(lián)系電話通信地址郵編是否同意出版其他E-mail123456789101112131415161718注：請?zhí)峤浑娮游臋n。附表22009年云南省優(yōu)秀多媒體教育軟件評審選送作品登記表 作品名稱學(xué)科作品大小MB參賽項(xiàng)目基礎(chǔ)教育組多媒體課件 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例 ScienceW

17、ord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 學(xué)科主題社區(qū) 小學(xué) 初中 高中其他中等職業(yè)教育組多媒體課件 網(wǎng)絡(luò)課程 ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)高等教育組多媒體課件 網(wǎng)絡(luò)課程 ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)報(bào)送單位制作單位作者信息作者姓名所在單位聯(lián)系人姓 名聯(lián)系電話通信地址郵編電子郵件作品特點(diǎn)（包括作品簡介，創(chuàng)作說明等）作品安裝運(yùn)行說明州市及高等院校推薦意見（單位蓋章） 年 月 日以下由省級專家組填寫總分專家評語專家簽名： 年 月 日附表3（正面）參賽作品登記表 作品編號： （由組委會填寫）作品名稱學(xué)科作品大小MB參賽項(xiàng)目基礎(chǔ)教育組多媒體課件 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例ScienceWord優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)學(xué)科主題社區(qū) 小學(xué)初中高中其他中等職業(yè)教育組多媒體課件 網(wǎng)絡(luò)課程 ScienceWord