八年級(jí)物理下期中考試題

1、2013八年級(jí)物理下學(xué)期期中測(cè)試題一、填空題（每空1分，共12分）1、用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生。2、坐沙發(fā)比坐板凳舒服，主要是因?yàn)樯嘲l(fā)較易發(fā)生變形，增大了人與沙發(fā)間的_，對(duì)同一個(gè)人，他的_不變，他受到的壓強(qiáng)_ (選擇“增大”“不變”或“減小”)，從而感覺(jué)舒服。3、如圖所示，水池下方的排水管利用了 原理。4、托里拆利實(shí)驗(yàn)首先測(cè)出了地表大氣壓的數(shù)值是_。5、氫氣球升到高空時(shí)會(huì)破裂，其主要原因是高空的大氣壓_ （填“高”或“低”），球內(nèi)的氣壓_ _（填“大于”、“等于”或“小于”）外界大氣壓，將球脹破。6、某實(shí)心正立

2、方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長(zhǎng)是a，則金屬塊的密度= _；（用m、a表示）。取6個(gè)這樣的金屬塊，分別以如圖的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對(duì)水平地面的壓力之比F甲：F乙= _；壓強(qiáng)之比P甲：P乙= _。二、選擇題（每題2分，共18分）7、人們常用“雞蛋碰石頭”來(lái)形容對(duì)立雙方的勢(shì)力懸殊非常大，雞蛋（弱者）很容易被碰的“頭破血流”，而石頭（強(qiáng)者）卻完好無(wú)損，對(duì)此現(xiàn)象的正確解釋是（ ）A.雞蛋受到力的作用，而石頭沒(méi)有受到力的作用 B.雞蛋受到較大的力的作用，石頭受到較小力的作用C.它們相互作用力大小一樣，只是石頭比雞蛋能承受的壓強(qiáng)大 D.石頭受到的壓強(qiáng)小于雞蛋受到的壓強(qiáng)8、

3、好多同學(xué)放學(xué)時(shí)騎自行車(chē)行駛太快，容易造成交通事故，這是因?yàn)椋?）A運(yùn)動(dòng)快所以慣性大，因此難停下來(lái) B剎車(chē)時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)C剎車(chē)時(shí)來(lái)不及克服慣性，所以難停下來(lái)D由于慣性，即使緊急剎車(chē)，也需向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)9、如圖所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（ ）10、有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法正確的是（） A茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力B茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力C茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力11、如圖甲、乙所示，是小車(chē)載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確

4、的是( )A圖甲是小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生的 B圖乙是小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生的C都是小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生的 D都是小車(chē)突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的12、未裝滿(mǎn)水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則（ ）A. pApB FAFBB. pApB FA=FBC. pA=pB FAFB D. pApB FAFB13、下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）A.潛水員潛入深水時(shí)要穿特制潛水服液體壓強(qiáng)B.用注射器向身體內(nèi)推送藥液大氣壓強(qiáng)C.用船槳向后用力撥，船會(huì)前進(jìn)物體間力的作用是相互的D.火車(chē)進(jìn)站時(shí)，人要站在安全線(xiàn)

5、外流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系14、托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下列哪一種情況會(huì)對(duì)測(cè)量水銀柱高度的結(jié)果產(chǎn)生影響（ ）A往水銀槽內(nèi)多加一些水銀 B將玻璃管稍微傾斜一些C換用內(nèi)徑粗一些的玻璃管做實(shí)驗(yàn) D玻璃管中混進(jìn)了少許空氣15、下列分析中不正確的是（ ）A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后，撤掉酒精燈，向外拉注射器活塞，水又沸騰了，說(shuō)明水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)B.乙圖吸盤(pán)能將物體掛在墻上不掉下來(lái)，是因?yàn)橹亓εc大氣壓力彼此平衡C.丙圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，若有空氣進(jìn)入玻璃管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值比實(shí)際值偏小D.丁圖提供的信息說(shuō)明大氣壓強(qiáng)是天氣預(yù)報(bào)的重要?dú)庀笠刂蝗⒆鲌D題 （每題2分，共4分）16、如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球

6、，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球?qū)腋≡诼┒防?。?qǐng)你畫(huà)出此時(shí)乒乓球豎直方向受力的示意圖。17、在自動(dòng)化的生產(chǎn)線(xiàn)上，常用傳送帶來(lái)傳送工件。如圖所示，一個(gè)工件與傳送帶一起在水平方向上向右勻速運(yùn)動(dòng)，（不計(jì)空氣阻力）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件的受力的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共20分）18、在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：將蘸水的塑料掛鉤吸盤(pán)按壓在水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤(pán)內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤(pán)與玻璃板接觸的面積為S； 將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤(pán)的塑料掛鉤上； 用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤(pán)剛好脫離玻璃板，用天平測(cè)出這時(shí)塑料吸盤(pán)、小桶和沙的總質(zhì)量為m 。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:（1

7、）吸盤(pán)脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤(pán)的壓力F= _，(用以上提供的字母表示)測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：p大氣壓=_。（2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的主要原因是（寫(xiě)出一條即可）：_ _19、下表是小陽(yáng)同學(xué)在做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm1水3朝上2.823朝下2.833朝側(cè)面2.846朝上5.759朝上8.46鹽水9朝上9.2根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)：（1）比較序號(hào)為_(kāi)的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大； （2）比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論_； （3）比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： _20、為了定性研究液體壓強(qiáng)和氣體壓強(qiáng)的

8、特點(diǎn)，老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線(xiàn)、幾個(gè)大小不同的氣球.（1）為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細(xì)線(xiàn)系住吹起的小氣球，通過(guò)瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶?jī)?nèi)，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶?jī)?nèi)注水，如圖1所示。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，小明接下?lái)應(yīng)通過(guò) 調(diào)整氣球在水中的深度，同時(shí)觀察氣球的 （2）為了研究氣體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)，小華用剪刀剪去飲料瓶底，將氣球按圖反扣在瓶口。將另一氣球割開(kāi)，用細(xì)線(xiàn)和氣球膜封住飲料瓶底部，分別用手向下拉瓶底的膜（圖3）和用手向上壓瓶底的膜（如圖4），發(fā)現(xiàn)了瓶?jī)?nèi)的氣球體積出現(xiàn)了圖示的變化。

9、小華針對(duì)此現(xiàn)象，作出如下推斷，他的推斷與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相符的是_。A.氣體壓強(qiáng)隨著氣球的體積的增大而增大B.氣體的壓強(qiáng)隨著氣體的密度的增大而增大C.一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)隨著氣體體積的增大而減小D.因氣球內(nèi)的氣體與大氣相通，所以氣球內(nèi)的氣體壓強(qiáng)就是大氣壓 (3)在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁開(kāi)一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開(kāi)瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖5，在瓶?jī)?nèi)水面不斷下降的過(guò)程中，水的射程將 ；如果往瓶中加水至圖18所示水位，再擰緊瓶蓋，撕去膠帶，小孔中射出的水流速度逐漸變慢直至停止，那么在撕去膠帶后，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) 。A.先逐漸變大，后保持不變; B.先逐漸變小，后保持不變;C

10、.先大于大氣壓強(qiáng)，后小于大氣壓強(qiáng); D一直變大. 五、綜合應(yīng)用題（每題8分，共16分）21、“武漢號(hào)”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦在亞洲處于領(lǐng)先水平，參加了我國(guó)海軍首批赴亞丁灣、索馬里海域的護(hù)航任務(wù)?！拔錆h號(hào)”的排水量為7000t，是一種防空、反潛、反艦?zāi)芰獾倪h(yuǎn)洋驅(qū)逐艦。（海水的密度約為1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）該導(dǎo)彈驅(qū)逐艦水下8米深處的艦體鋼板，受到海水的壓強(qiáng)有多大？（2）若某型號(hào)特制鋼板每平方分米能承受的最大壓力是1000N，這種鋼板能否在艦體受損時(shí)用于修補(bǔ)艦體？22、活潑好動(dòng)是青少年的天性。但好多同學(xué)，坐四條腿凳子時(shí)會(huì)把凳子腿壓得翹起來(lái)，這卻是一種不好的習(xí)慣，需要大家改正。若凳子

11、每只腳面積是15cm2,翹起時(shí)凳子與地面的接觸面積是100mm2（1）試計(jì)算你端坐在凳子上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)（凳重可不計(jì)）；（2）若我們教室地面能承受的最大壓強(qiáng)是5105Pa，那么翹起時(shí)凳子對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？會(huì)不會(huì)損壞教室地面？2013八年級(jí)物理下學(xué)期期中測(cè)試題一、填空題（每空1分，共12分）1、相互 形變 2、接觸面積 重力 減小 3、連通器 4、1.013105Pa 5、低 大于 6、m/a3二、選擇題（每題2分，共18分）7、C 8、D 9、C 10、B 11、A 12、D 13、B 14、D 15、B 三、作圖題 （每題2分，共4分）16、 17、四、實(shí)驗(yàn)探究題（共20分）18、（1）m

12、g mg/S （2）用刻度尺測(cè)直徑（或用天平測(cè)質(zhì)量或水分子引力等） 19、（1）1 4 5 （2）同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等 （3）相同深度，不同液體壓強(qiáng)不同20、（1）向下拉線(xiàn)或加水 體積變化 （2）A （3）減小 B五、綜合應(yīng)用題（每題8分，共16分）21、（1）該導(dǎo)彈驅(qū)逐艦水下8米深處的艦體鋼板，受到海水的壓強(qiáng)是P=gh=1.0103kg/m310N/kg8m=8104Pa （ 3分）（2）1dm2=10-2m2 （ 1分）該型號(hào)特制鋼板能承受的壓強(qiáng)是P=F/S=1000N/10-2m2=105Pa （ 3分）因?yàn)?104Pa105Pa, 可以在艦體受損時(shí)用于修補(bǔ)艦體 （ 1分）22、（1）凳子對(duì)地面的壓力等于我的體重F=（G=mg=） N 400