中班社會禮儀活動：微笑_第1頁
中班社會禮儀活動：微笑_第2頁
中班社會禮儀活動：微笑_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、中班社會禮儀課：微笑一、 活動目標：1、 體驗生活中處處充滿了歡樂，處處有微笑。2、 知道微笑時尊重別人的一種表現(xiàn)，體驗微笑可以給別人帶來好心情，同時自己也能得到快樂。3、 培養(yǎng)幼兒良好的體態(tài)語言。二、 活動準備：1、 人手一面小鏡子。2、 微笑表情圖一張，故事圖片一張。三、 活動過程：1、 導入活動：跟客人老師打招呼。導出微笑。T：今天啊，來了好多的客人老師，來我們小朋友一起跟客人老師打個招呼吧。幼兒打招呼。提問：你們剛剛是用什么樣的表情跟客人老師打招呼的？（微笑）2、 故事：俞老師這兒有個故事，題目就叫微笑，下面我們就來看看故事里都講了些什么？（1） 出示故事圖片，教師講故事。（2） 教師

2、提問：故事里有誰？幼兒回答；他們分別在做些什么？幼兒回答；小蝸牛怎么了？幼兒回答；后來又怎么了？幼兒回答；大家是怎么夸小蝸牛的？幼兒回答。（小蝸牛真了不起，他把微笑送給了大家。）給大家?guī)砹丝鞓贰?、 幼兒對鏡子練習微笑，相互間練習，手機拍照。（1） 我們小朋友會微笑嗎？拿出你們的小鏡子來練習一下吧。幼兒練習。教師巡回指導（微笑是沒有聲音的，是發(fā)自內(nèi)心的，臉上在笑，心靈也在笑。）（2） 來，露出你們最美的微笑，俞老師幫你們拍下來。（3） 請個別幼兒上來表演微笑。4、 情感提升：（1） 小朋友們，你們會在什么時候微笑呢？（好朋友分享食物，收到朋友的禮物，送朋友禮物，和家人一起旅游等都會微笑）（2） 看到別人微笑，你有什么感覺呢？引導幼兒：微笑很美，微笑很有禮貌，微笑給人溫暖，微笑給人帶來快樂等。主要就是微笑的作用。5、 結束：以兒歌微笑結束整個活動。還記得那首微笑的兒歌嗎？我們一起說一遍。說兒歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論