小學(xué)家訪工作制度（9）

1、規(guī)章制度示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-803編號：_小學(xué)家訪工作制度（9）審核：_時間：_單位：_小學(xué)家訪工作制度（9）用戶指南：該規(guī)章制度資料適用于管理中，通過編訂企業(yè)的章程、議事規(guī)則、生產(chǎn)經(jīng)營運(yùn)作、監(jiān)督、員工的行為規(guī)范，再在運(yùn)作中實(shí)踐得到不斷的完善，使經(jīng)營管理中議事有法可依?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。小學(xué)家訪工作制度(九)1.家訪是加強(qiáng)教師與家長、社會的聯(lián)系，爭取家長、社會的支持，齊抓共管，共同教育好學(xué)生的重要手段，每個教師都應(yīng)重視做好家訪工作。家訪由班主任負(fù)責(zé)，任科教師全員參與。2.家訪必須有目的進(jìn)行。學(xué)生在校的

2、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)。對在家和在校發(fā)現(xiàn)的存在問題，與家長共同商量，及時解決。要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，家訪一定要注意方式、方法，不宜“告狀式”家訪，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，達(dá)到家長、學(xué)生配合教師工作的目的和家訪的實(shí)際效果。3.尊重家長，加強(qiáng)與家長的感情聯(lián)系。胸懷開闊，不計較個別家長對教師的偏見，應(yīng)以為人師表的行為和風(fēng)范，感動家長，爭取家長對學(xué)校工作的支持。4.重視家長意見。要抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長意見。對家長所提意見，要全面調(diào)查、了解、分析。正確的意見，虛心接受，好的意見或建

3、議，及時反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，加以解決，以利學(xué)校工作的提高，家長因不了解學(xué)校實(shí)際而提的偏激或不很正確的意見，要加以誠懇耐心的解釋，讓家長給予理解和諒解。5.家訪要做到制度化、經(jīng)?；俗龊妹嫔系募以L外，還要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行個別家訪，以保持學(xué)校和家長的密切聯(lián)系。每學(xué)期至少對每個學(xué)生要家訪一次。6.家訪后要及時填寫家訪記錄，家訪記錄每學(xué)期檢查一次，學(xué)校每學(xué)期不定期召開學(xué)生座談會，了解教師家訪情況。7.對家訪弄虛作假或每學(xué)期家訪面不達(dá)標(biāo)及因家訪工作造成不良影響的教師年度考核不能評優(yōu)秀。8.教師家訪時，應(yīng)向家長介紹有關(guān)科學(xué)教育子女的方法，嚴(yán)禁簡單粗暴的打罵方法。9.發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時家訪，當(dāng)班其他任課教師應(yīng)積極配合。學(xué)生患病，缺席一周以上，班主任要登門或上醫(yī)院探望。學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時家訪做好安撫工作。學(xué)生經(jīng)常無故遲到、缺席，及時向家長了解原因，通報情況，共同進(jìn)行教育。學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端，及時與家長聯(lián)系，采取有效措施及時教育。學(xué)生(特別是后進(jìn)生)有進(jìn)步時要及時家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報，給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵。10.家訪的內(nèi)容：了解學(xué)生在家實(shí)際情況，提供學(xué)生在校全面表現(xiàn)情況。了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等