中學(xué)政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處個(gè)人年度工作總結(jié)第二學(xué)期政教處工作總結(jié).doc_第1頁(yè)
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1、中學(xué)政教處工作總結(jié) 中學(xué)政教處個(gè)人年度工作總結(jié)第二學(xué)期政教處工作總結(jié)中學(xué)政教處個(gè)人年度工作總結(jié)【一】本學(xué)期,政教處根據(jù)學(xué)校工作方案,以中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底,圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建立,積極開展各項(xiàng)教育和活動(dòng),努力培養(yǎng)學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習(xí)慣,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、進(jìn)一步改良工作作風(fēng),發(fā)揮黨員示范作用,形成工作機(jī)制本學(xué)期,政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng)新、有特色,注重細(xì)節(jié),注重時(shí)效,科室成員在各自陣地用精力和熱情,在理論中能不斷總結(jié)經(jīng)歷,磨練自己的才能。_老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重,為了學(xué)校常規(guī)管理不出現(xiàn)空白,只能起早貪黑地加班,敬業(yè)精神感人;_老師任教2個(gè)班物理,

2、兼團(tuán)委工作,工作壓力大,但工作打理得井井有條,工作踏實(shí);班主任工作和學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫老師工作頭緒多,默默無聞,無私工作。二、重視德育契機(jī),形成德育合力1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事認(rèn)真組織國(guó)旗下講話,文明禮儀、感恩、考試發(fā)動(dòng)等19次主題講話,進(jìn)一步增強(qiáng)升旗儀式的教育效果。2、結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日,如: 我們的節(jié)日-清明節(jié)等契機(jī),有針對(duì)性地開展各種主題、專題教育活動(dòng),如:4月2日下午,由市文明辦、市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的清明吟誦革命魂、放飛中國(guó)夢(mèng)主題詩(shī)歌誦讀活動(dòng)在校大禮堂隆重舉行,本次活動(dòng)得到了市委和市教育局指導(dǎo)的高度重視,市委常

3、委、宣傳部部長(zhǎng)張秋紅、副部長(zhǎng)金曉云、市教育局局長(zhǎng)許明等指導(dǎo)觀看了活動(dòng);3月28日南海中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動(dòng),緬懷革命先烈,對(duì)師生進(jìn)展了革命傳統(tǒng)教育進(jìn)展了我們的節(jié)日清明節(jié)的主題征文活動(dòng)和主題黑板報(bào)評(píng)比。寓德育于活動(dòng),使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育,在心靈深處得到體驗(yàn)。3、搞好后進(jìn)生的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。4月7日下午,共青團(tuán)高郵市委謝瑛部長(zhǎng)來我校支助特困生王志超,希望他能克制困難,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。.陸續(xù)開展了困難家庭調(diào)查和幫扶、鳳凰助我飛、特殊學(xué)生調(diào)查和幫扶工作。三、細(xì)化管理過程,加強(qiáng)班主任管理1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。政教處實(shí)行定量與定性雙重考核,實(shí)行

4、班務(wù)告之制度、定期播放常規(guī)管理專題片、班主任培訓(xùn)。共10期的班級(jí)管理通報(bào),把班主任的每周考核內(nèi)容形成書面文字,把存在的問題及時(shí)曝光,把班主任需要關(guān)注的問題進(jìn)展羅列;用攝像機(jī)把工作中的優(yōu)缺直觀地呈現(xiàn)出來,如牛奶引發(fā)的考慮、遏制過早到校專題片等。這樣,進(jìn)一步明確了班主任的職責(zé),把責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一在一起,鼓勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)班主任整體管理程度的進(jìn)步。2、加強(qiáng)班主任的考核工作。期中期末,政教處對(duì)班主任工作進(jìn)展了小結(jié),自下而上地通過對(duì)學(xué)生的問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查團(tuán)隊(duì)工作手冊(cè)等形式理解班主任工作情況,針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)展了重新安排部署,嚴(yán)查強(qiáng)管,層層把關(guān),更加有效的開展下個(gè)階段的工作,從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)和和諧競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。政教處根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,集中力量,5月4日,舉行了一日訪?;顒?dòng);通過校信通平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)絡(luò),增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通;班主任工作優(yōu)秀案例的搜集和評(píng)比;2月19日上午,召開新學(xué)期班主任開學(xué)工作會(huì)議,總結(jié)過去展望新學(xué)期的班主任工作思路,進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,進(jìn)步班主任的管理程度;3月17日,市教育局關(guān)工委指導(dǎo)評(píng)估和驗(yàn)收我校創(chuàng)立模范家長(zhǎng)學(xué)校工作,我校被評(píng)為市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。四、抓好常規(guī)

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