買電器（李娟）

1、買電器教學設計安徽省阜陽市潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)中心小學：李娟2013年5月買電器教學設計作者姓名：李 娟性 別： 女職 稱：小學一級學 歷：專 科單 位：安徽省阜陽市潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)中心小學通訊地址：安徽省阜陽市潁州區(qū)三十里鋪鎮(zhèn)中心小學電 話子信箱：1121612554QQ.COM郵 編：236000教學內容：課本第53頁的“買電器”及“試一試”教學目標：1.引導學生探索并掌握整百、整十數(shù)的加減口算方法，并能正確計算。2.理解相同數(shù)位上的數(shù)相加減的原理，滲透轉化的思想方法。3.結合具體情境發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力，體會到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)感。重難點：重

2、點：掌握整百、整十數(shù)加減的口算方法。難點：理解相同數(shù)位上的數(shù)相加減的算理。教具準備：多媒體課件教學過程：一、 復習口算，看誰算得又對又快。二、教學過程（一）設境引入師：同學們，近幾年國家的政策好了，給我們都安置了新家，我們的好朋友笑笑也搬到了新家，你們想去看看嗎？老師帶你們一起去好嗎？淘氣的家漂亮嗎？這么漂亮的家缺少什么呢？揭示課題板書課題：買電器請看，商場里有很多電器。（二）猜價錢師：同學們，每種電器的價錢是多少呢？請你猜一猜。（三）提出問題，解決問題師：根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？買一臺洗衣機和一臺電視機一共花多少元？（500+800）師：怎樣計算500+800，你有什么好的方法呢

3、？請在小組內交流你的算法。1. 借助100元面值的人民幣計算。2. 借助計數(shù)器計算。3. 拆分加數(shù)的方法（板書）4. 利用相同數(shù)位上的數(shù)相加的方法。5. 5個百加8個百等于13個百，即1300元。師：你還能提出什么數(shù)學問題？一臺電冰箱比一臺電視機貴多少元？（960-800）師：怎樣計算960-800，請在小組內交流你的算法。1.拆分被減數(shù)的方法。2.轉化的方法。3.利用相同數(shù)位上的數(shù)相減的方法。（四）觀察算式，找出特點。師：觀察以上算式，它們有什么共同特點？師根據(jù)學生回答板書：整百、整十數(shù)的加減口算。三、鞏固練習1.辨一辨在學生理解加減法算理的基礎上，獨立思考并計算。通過計算引導學生發(fā)現(xiàn)做此類題目應注意：相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減。2.數(shù)學樂園師：用你們喜歡的方法計算出每個蘋果上的結果，最終摘到蘋果。3.在0里填上“>”“<”先讓學生獨立思考，然后說出自己是怎樣想的，根據(jù)算式中的特點，找出規(guī)律，直接填出符號。4.填什么數(shù)才能打中學生思考：通過推理才能得出橫線上要填的數(shù)5.游戲四、課堂總結1.這節(jié)課你有哪些收獲？2.教師小結：本節(jié)課，我們通過買電器實例來學習整百、整十數(shù)的加減法