三合中心小學(xué)德育工作自查報告(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三合中心小學(xué)德育工作自查報告 為進一步貫徹落實中共中央、國務(wù)院和市委、市政府關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的一系列文件精神，保障加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（20052010年）的落實，進一步樹立德育為首的觀念，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)匯報如下： 一、堅持學(xué)校教育德育為首。 （一）我們?nèi)闲W(xué)以育人為本，認真落實科學(xué)發(fā)展觀， 把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。 我們關(guān)注學(xué)生終生學(xué)習(xí)的需要和能力的形成，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本；關(guān)注學(xué)生的生活世界和學(xué)生的獨特需要，促進學(xué)生有特色發(fā)展；關(guān)注師生的關(guān)系，促進師生和諧發(fā)展。 （

2、二）能夠做到認識到位，德育管理系統(tǒng)健全，落實德育工作責任制。 我校的德育工作建立了由校長親自負責的德育管理隊伍。這樣一來，使德育工作落到實處，能夠依據(jù)德育管理規(guī)程逐步規(guī)范德育管理，認真履行德育法規(guī)、文件賦予的執(zhí)法責任，能夠保證政令暢通。并且形成一條自上而下的管理機制，做到暢通無阻。 （三）德育工作有規(guī)劃、學(xué)年及學(xué)期有計劃，德育目標、德育內(nèi)容能夠體現(xiàn)黨和國家關(guān)于加強未成年人思想道德教育工作的要求，能夠符合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點。能夠依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，制定各分校德育計劃，落實大慶市中小學(xué)德育整體化工作綱要的各項要求。 針對目前德育工作實效性不強的普遍問題，我們校確立了以學(xué)生在實踐中獲得情感體驗

3、的工作途徑。使學(xué)生在體驗中獲得做人的道理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握基本的是非標準。把德育工作同家庭和社會教育相結(jié)合，大膽讓學(xué)生經(jīng)風雨、見世面，采用生動活潑的方式，形成開放式的德育新方法。 在體驗教育中以學(xué)生的主動嘗試，自我設(shè)計，自我管理為主，不給學(xué)生講大道理，不強加給學(xué)生過多的要求，知識引導(dǎo)學(xué)生在親自實踐中去體會、去感受。 低年級以養(yǎng)成教育為主，形成良好的文明習(xí)慣；中高年級以紀律教育、集體教育為主，掌握基本的道德準則，形成自律、自信、自尊的品格。各年級分別制定德育系列教育內(nèi)容和方案。 （四）有加強德育工作的政策和制度保障，管理機制良好。 1、加強德育常規(guī)管理 （1）不斷加強和改進班主任、少先隊

4、工作和思想品德課教學(xué)。 （2）因地制宜，不斷加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 A物質(zhì)建設(shè)：盡一切努力加大投入，改善辦公和教學(xué)條件，為師生的發(fā)展提供廣闊的空間。 B觀念建設(shè)：以人的發(fā)展為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師和學(xué)生的生活質(zhì)量為出發(fā)點，努力創(chuàng)設(shè)一種寬松和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 C和諧的人際關(guān)系建設(shè)：努力使校園達到凈化、美化、綠化、育人化。 D充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、板報、宣傳欄的作用。 E校規(guī)：科學(xué)管理，率先垂范，團結(jié)奉獻，和諧育人。 （3）能夠充分利用社會教育資源，學(xué)校、家庭、社會緊密結(jié)合。 我們?nèi)闲W(xué)建立、健全了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，認真辦好家長學(xué)校，樹立家教典型，總結(jié)工作經(jīng)驗。 （五）認

5、真貫徹中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。能夠認真落實“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動方案。 （六）調(diào)動全體教職工的積極性，充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的作用全方位對學(xué)生進行德育教育。 二、 德育隊伍建設(shè) （一）加強教師的職業(yè)道德教育，發(fā)揮教師為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用。 我校把“共建和諧校園育人氛圍、打造新時代師生情”作為日常工作中的一個主題來抓?！白叩綄W(xué)生當中去和學(xué)生做朋友！” “關(guān)注優(yōu)等生、關(guān)心中等生、關(guān)愛后進生！” “走進學(xué)生的心靈深處去傾聽他們的心里話！”這些話語是我校全體教師在教育過程中落實具體工作的重要依據(jù)。 （二）落實每位教師的育人責任，全員育人，積極

6、開展學(xué)科教學(xué)德育研究，強化全員德育意識。 我們?nèi)闲W(xué)要求每一個教師都應(yīng)與時俱進，站在新的高度審視教育教學(xué)工作。不斷加強專業(yè)知識和教育理論的學(xué)習(xí)。適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。 全體教師要有強烈的服務(wù)意識，一切為了學(xué)生的發(fā)展。教師心中有“三有”：有學(xué)生、有學(xué)校、有事業(yè)；工作中有“三讓”：讓學(xué)生成材、讓家長放心、讓社會滿意。 （三）我們?nèi)闲W(xué)始終把教師做學(xué)生思想道德教育工作列入對教師的考核內(nèi)容，考核結(jié)果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據(jù)之一。 三、 課堂教學(xué)主渠道建設(shè) （一）能夠寓德育于教學(xué)及各項工作之中，做到教書、管理、服務(wù)、環(huán)境育人。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全過程育人。 （二）我們?nèi)闲W(xué)依據(jù)德育課程標

7、準，開足開齊德育課程，積極開展校本培訓(xùn)研究，進行教學(xué)方式、方法改革，德育課程受到學(xué)生喜愛。 （三）在貫徹新課程標準過程中，引領(lǐng)教師加強學(xué)科教學(xué)中德育教育，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高。 （四）能夠切實加強青少年學(xué)生的法制教育、心理健康教育，能夠注重教育實效。 聘任了法制副校長，建立了心理咨詢室，堅持不懈地對學(xué)生進行教育。 四、德育實踐活動情況 （一）我們?nèi)闲W(xué)能夠?qū)⒔M織學(xué)生開展德育實踐活動列入教育教學(xué)計劃并保障實施，增強實踐活動的實效性。 （二）認真落實德育活動“四個一”要求，每學(xué)期至少組織學(xué)生看一場電影、觀摩一場藝術(shù)

8、演出、參觀一次教育場館、組織一次社會公益勞動。 五、學(xué)校文化建設(shè) （一）以師生為主體，共同創(chuàng)造學(xué)校文化。 我們?nèi)闲W(xué)非常重視校園文化建設(shè)、潤物細無聲的育人。美麗的校園環(huán)境綠化工程中，有每名師生的一份辛勞！師生共建、共維，共護的全程活動；以及校園內(nèi)處處可見的名言警句、板報、跟前，也不時引來師生健快的腳步；班級文化建設(shè)更是一景，因為它充分體現(xiàn)和凝聚了師生共同的智慧；這一切的一切都是為師生之間相互了解、相互信任、相互學(xué)習(xí)搭起以人為本的人育人平臺 （二）加強校風建設(shè)和班級集體建設(shè)。 “科學(xué)管理，率先垂范，團結(jié)奉獻，和諧育人”是我們的校規(guī)； “愛校、勤學(xué)、文明、體健”是我們的校訓(xùn)；“尊師愛生、務(wù)本求實

9、、勤奮進取、文明守紀” 是我們的校風；“刻苦鉆研、面向全體、因材施教、全面育人” 是我們的教風；“勤學(xué)好問、嚴肅認真、生動活潑、全面發(fā)展” 是我們的學(xué)風。 （三）我們?nèi)闲W(xué)通過制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)，因地制宜，經(jīng)常舉辦一些感染力強、形式多樣的科技、藝術(shù)、體育等活動，豐富校園文化生活，創(chuàng)設(shè)學(xué)校健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。 六、學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作 （一）開展多種形式的家庭教育活動。舉辦家長學(xué)校，進行家教講座。（二）我們?nèi)闲W(xué)主動擔當起指導(dǎo)家庭教育的責任，建立以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)校、家庭、社區(qū)形成合力的開放式德育協(xié)作機制。我校組成了一支由三合村的村長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成的三結(jié)

10、合領(lǐng)導(dǎo)小組，共同完成德育教育的任務(wù)使德育工作落到實處。 （三）積極創(chuàng)造條件，組織成立了家長委員會。 （四）對不良行為和嚴重不良行為學(xué)生的教育管理工作，我校形成一套后進生轉(zhuǎn)化的監(jiān)督、評價機制。 七、學(xué)校德育資源建設(shè) （一）發(fā)揮校園網(wǎng)和信息技術(shù)課程的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生把互聯(lián)網(wǎng)作為學(xué)習(xí)知識、獲取信息、培養(yǎng)創(chuàng)造力的工具，增強學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前辨別是非能力和自我保護能力。 （二）在改善辦學(xué)條件中，重視配備適合學(xué)生閱讀的德育圖書及音像資料，積極配備有利于學(xué)生身心健康的娛樂設(shè)備、設(shè)施。 八、德育效果 （一）學(xué)校校風、教風、學(xué)風良好。 教書育人、全員育人的氛圍比較濃厚。學(xué)生文明行為素養(yǎng)逐步達到首都中小學(xué)生十個文明

11、形象的要求。社區(qū)、家長對學(xué)校的德育工作比較滿意。 學(xué)生基本形成了良好的習(xí)慣。初步具有了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習(xí)慣逐漸形成；具有良好的意志、品格和活潑開朗的性格；具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然常識。具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)合理鍛煉養(yǎng)護身體的方法，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力。具有較廣泛的興趣和審美情趣。 （二）學(xué)校德育隊伍有較強的事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神；能夠較好的履行自己的職責。 （三）由于

12、辦學(xué)條件有限，在開展德育信息化建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)德育工作網(wǎng)站等方面還有較大差距。 三、整改的措施1、持續(xù)抓好常規(guī)管理工作。發(fā)揚德育工作一貫的工作特色，繼續(xù)落實班主任及班級考核制度，積極開展骨干班主任培訓(xùn)工作和新班主任培訓(xùn)考核工作。重視學(xué)生的品德教育、成功教育和心理健康教育。加強班風校風建設(shè)，定期開展儀容儀表檢查，杜絕校內(nèi)不文明現(xiàn)象，將預(yù)防未成年人犯罪作為重點工作長抓不懈。2、全面抓好環(huán)境衛(wèi)生工作。以創(chuàng)建綠色校園和衛(wèi)生文明校園為目標，積極開展保護校園環(huán)境，宣傳教育工作和班級責任分工保潔工作，同時增加校園清潔工作人員，劃片區(qū)負責，學(xué)生會堅持每天至少兩次巡視檢查，努力做到“人人負責，不留死角”。

13、在校園里掀起“講文明、樹新風，改善校園環(huán)境”的熱潮，并切實提高全校師生對衛(wèi)生工作的認識，進一步增強其責任心，努力做好學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作，使校園更加美麗與整潔。3、確保抓好宿舍安全工作。針對我三合小學(xué)校外住宿學(xué)生行為習(xí)慣較差，安全意識薄弱，自我保護能力較低的現(xiàn)象，不斷落實宿舍各項管理制度，加強對生活老師的管理要求。加強對安全設(shè)施設(shè)備的檢查，廣泛開展宿舍安全常識教育，監(jiān)督到位，確保學(xué)生宿舍的安全。每月定期進行一次學(xué)生寢室安全疏散演練，由后勤處組織實施，增強學(xué)生的安全防護意識，同時對演練情況做好記載，定期總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。4、重點開展行為習(xí)慣教育。將學(xué)生行為習(xí)慣，在校表現(xiàn)納入班級考核評比制度，充分利用升旗儀式、主題班會、宣傳欄、廣播站、征文演講、專題講座、校園活動等各種契機轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重視后進生的教育管理工作，建立后進生檔案，定期召開專題會議，針對典型學(xué)生開展研討，有目的性地開展工作。同時每學(xué)期聘請派出付建林（我校法制副校長）到校對學(xué)生進行法制安全和交通安全教育，每月定期組織學(xué)習(xí)各類教育案例，生動感化學(xué)生。5、深入開展心理健康教育。學(xué)校長期將心理健康教