下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)教材幼兒園小班:大蘋果教學(xué)實錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.學(xué)校:班級:科目:教師:學(xué)兒園學(xué)可以感興試園真的 蘋果, 了個很 大蘋果 蘋果這- 專業(yè)教學(xué)設(shè)計系列 下載即可用 - 一 幼兒園小班:大蘋果教學(xué)實錄 教材簡介 : 通過教學(xué)設(shè)計,教師可以對教學(xué)活動的根本過程有個整體的把握,可以根據(jù)教 情境的需耍和教育對象的特點確定合理的教學(xué)目
2、標(biāo),本教學(xué)設(shè)計資料適用 ?幼兒園幼 小班科目,教案學(xué)習(xí)有利丁 ?教學(xué)目的、教學(xué)過程、教學(xué)評價一致進(jìn)行,配合教案教 讓學(xué)生更容易學(xué)習(xí)到教材里的內(nèi)容,下載后可以打印或者用于電子教學(xué)。主題探究活動 以蘋果為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式小班教育活動一、主題的來源蘋果是孩子們非常喜歡的一種水果之一,因此孩子對水果特別趣。在孩子吃水果時,他們會相互議論水果的味道及顏色;在 的過程屮,一次,進(jìn)行玩泥游戲,孩子們在家長的帶著下,認(rèn) 動手操作著, 王雅雯小朋友喊了一聲, 姥姥你看我捏了一個大 此時的蓋瀟云也不示弱,馬上接著說了一句,哎,我還愛捏 大很大的紅蘋果。這時。崔慶蕭、張英新也拿著他們手里的 跑來說:我這個是紅香蕉、
3、我這個是紅富士、看著孩子們對么感興趣,聯(lián)想著在他們在生活屮存在著許多孩子只喜歡吃教案文本 丨Teach ing Pla ns幼兒園教案蘋果,不愛吃飯的現(xiàn)象。為此我們想通過對蘋果活動的認(rèn)識,讓幼兒了解蘋果的有關(guān)知識。正確的認(rèn)識蘋果,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。我們通過這個主題,不僅僅是希望孩子了解蘋果的有關(guān)知識,更重要的是希望在這個研究過程屮,通過孩子饒有興趣地參與,學(xué)習(xí)對事物的觀察和分析,學(xué)會及一反三,并掌握一些合作解決問題的方法和獨立的動手能力。二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)1、情感目標(biāo):通過生動活潑的活動,讓幼兒了解有關(guān)蘋果的 知識。2、態(tài)度目標(biāo):鼓勵幼兒積極主動參與集體活動,培養(yǎng)幼兒關(guān) 心集體的品質(zhì)。3、能力目標(biāo):通過繪畫、泥工、紙工,充分表現(xiàn)幼兒對蘋果 的認(rèn)識。4、知識目標(biāo):了解蘋果的種類和知識,闊大孩子們的知識面。5、技能目標(biāo):培養(yǎng)幼兒初步的觀察能力和創(chuàng)造能力。三、主題思考網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)蘋果是什么樣的蘋果蘋果的內(nèi)部特征蘋果的外部特征制作蘋果蘋果的種類蘋果有什么作用蘋果從哪里來購置活動種植活動親子活動蘋果飲食蘋果籽的功能治病美容幼兒園教案蘋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024版權(quán)質(zhì)押合同協(xié)議書(音樂作品)
- 2025年度銷售提成獎金管理與分配協(xié)議3篇
- 2024年環(huán)保設(shè)備制造與安裝合同協(xié)議書
- 二零二五版數(shù)字媒體內(nèi)容審核與分發(fā)合同3篇
- 二零二五版長途客運租車合同協(xié)議書3篇
- 2025年度文化旅游項目采購合同補充協(xié)議格式2篇
- 2025年度建筑施工安全防護(hù)設(shè)施檢測與維修合同3篇
- 2025年度影視作品授權(quán)使用合同二零二五年度標(biāo)準(zhǔn)版4篇
- 2025年版學(xué)校校園廣播系統(tǒng)升級改造合同示例3篇
- 2025年度高空作業(yè)外架搭設(shè)與拆除服務(wù)合同范本3篇
- 建筑史智慧樹知到期末考試答案2024年
- 金蓉顆粒-臨床用藥解讀
- 社區(qū)健康服務(wù)與管理教案
- 2023-2024年家政服務(wù)員職業(yè)技能培訓(xùn)考試題庫(含答案)
- 2023年(中級)電工職業(yè)技能鑒定考試題庫(必刷500題)
- 藏歷新年文化活動的工作方案
- 果酒釀造完整
- 第4章-理想氣體的熱力過程
- 生涯發(fā)展展示
- 手術(shù)室應(yīng)對突發(fā)事件、批量傷員應(yīng)急預(yù)案及處理流程
- 動機(jī)-行為背后的原因課件
評論
0/150
提交評論