班務工作計劃小學班務計劃小學班務工作計劃.doc

1、班務工作方案 小學班務方案 小學班務工作方案 小學班務工作方案篇一小學班務工作方案詳細內容如下：一、根本情況分析p ：本學期我們_小學四年級二班共有學生50人，其中男生32人,女生18人,他們來自_鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習根底和習慣，知識程度，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數(shù)學生已經具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的才能欠佳，學生們的自我學習、自我監(jiān)視才能有待開展。年級內還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、淘氣、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這局部學生成績不理想，進步不顯著。但也

2、有好幾個學習好，對責任心、管理才能皆強的女同學，對后進生的轉化有一定的幫助，要好好加于利用。通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質比擬高，上進心比擬強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在漸漸進步。此班干部責任心強，有為大家效勞的精神。衛(wèi)生意識比擬強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部承受才能偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。通過上學期的教育教學，使學生的學習有了不同程度的進步。但有的學生紀律

3、性還是較差，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的根底，為以后的工作打下了根底?？傮w說來，良好的學習習慣已經初步養(yǎng)成，大局部同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的根底較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。二、工作目的及要求：1、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上。2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃重的學習氣氛。5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。6、積極配合學校開

4、展各項活動。7、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事擅長考慮。8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。小學班務方案9、教育學生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。10、教育學生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質的人才。11、學生擅長關心周圍的人和事，注意觀察，從身邊理解社會。三、工作措施：1、抓好開頭。開學幾天，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和平安，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心。開學后及時對學生進展思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學校對班

5、級量化評比標準，結合班上實際情況，制定實在可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用_選舉的方法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目的。5、增強衛(wèi)生意識，經常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。7、協(xié)同科任老師搞好教學工作，及時理解各科教學

6、的動態(tài)，做好學生的思想工作。8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。9、針對學生的特點，觀察他們，要理解他們的學習根底，家庭情況和個性特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。小學班務工作方案篇二一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位文明的宜昌小孩子。二、工作思路：1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育，通過豐富活動培養(yǎng)多種才能。2、加強學生的集體意識，團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,樹立良好班風。三、詳細工作內容：1、標準班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。2、加強學生的平安教育，力爭本學期無一人破皮紅傷。3、抓班級文