人教版2016-2017學(xué)年九年級上冊物理實驗教學(xué)工作計劃(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一學(xué)期九年級物理實驗教學(xué)計劃物理學(xué)由實驗和理論兩部分組成。物理學(xué)實驗是人類認(rèn)識世界的一種重要活動,，是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。必須充分認(rèn)識到，物理實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分。為了使學(xué)生學(xué)習(xí)物理的有關(guān)理論、方法和技能，為了激發(fā)學(xué)生實驗探究的興趣，為了增強學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)學(xué)生實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，為了養(yǎng)成交流與合作的習(xí)慣和發(fā)展學(xué)生的實踐能力，必須認(rèn)真按照九年制教育階段的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，作好演示實驗和學(xué)生分組實驗，進(jìn)行科學(xué)探究。本學(xué)期要達(dá)到的實驗?zāi)繕?biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。2掌握科學(xué)的實驗方法。3培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新

2、精神和團結(jié)協(xié)作精神。 5培養(yǎng)學(xué)生的相互交流和語言表達(dá)能力采取的措施及方法：1、樹立正確的態(tài)度搞好實驗教學(xué)工作。初中物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，做好演示實驗和分組實驗是教學(xué)成功的重要保障。另外通過實驗教學(xué)也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、動手操作能力的必要手段。因此，教師一定要樹立正確的態(tài)度，克服畏難情緒，積極主動地搞好實驗教學(xué)工作。 2、堅持備課制度，做好實驗的各種準(zhǔn)備工作。物理實驗不同于其它知識是一成不變的，如果實驗的條件發(fā)生了變化就有可能出現(xiàn)不同的結(jié)論，甚至是相悖的結(jié)果。因此，教師一定要提前操作每一個實驗，了解實驗中可能出現(xiàn)的問題，在真正授課時，能較好地控制實驗的條件，避免不正確的現(xiàn)象發(fā)生

3、。3、加強實驗中儀器的管理。首先教師在實驗前或?qū)嶒灥倪^程中，要向?qū)W生交待清楚儀器的使用規(guī)則，避免了由于不正確的操作而損壞儀器。另外，也要求教師在實驗教學(xué)中不能粗心大意，特別是對玻璃器皿，交流電源的使用更要分外小心避免事故的發(fā)生。演示實驗的開出率為百分之94，分組實驗的開出率為百分之90，以下本學(xué)期，計劃進(jìn)行下列實驗：實驗名稱實驗類型氣體擴散、擴散快慢與溫度的關(guān)系、分子之間有引力演示空氣被壓縮時內(nèi)能增加演示氣體做功內(nèi)能減少演示比較不同物質(zhì)吸熱的情況演示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能演示電荷間的相互作用演示電荷在金屬棒中的定向移動演示演示小燈泡短路情況演示連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路分組練習(xí)使用電流表分組探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系分組探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系分組練習(xí)使用電壓表分組探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系分組探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系分組比較小燈泡的亮度演示探究影響電阻大小的因素分組練習(xí)使用滑動變阻器分組探究電流與電壓的關(guān)系分組探究電流與電阻的關(guān)系分組伏安法測電阻分組比較不同功率用電器用電快慢演示一燈泡在不同電壓下的發(fā)光情況演示測量小燈泡的電功率分組焦耳定律演示觀察保險絲的作用演示研究磁場的方向分組探究通電螺線管外部的磁場分布分組電磁鐵磁性與通電螺線管線圈匝數(shù)的關(guān)系演示通電導(dǎo)線、線圈在磁場中的受力情況演