專題復(fù)習(xí)四物質(zhì)的推斷

1、專題復(fù)習(xí)四物質(zhì)的推斷編寫人 龍川先生考點一物質(zhì)的推斷物質(zhì)的推斷是指通過已知的實驗現(xiàn)象或相互轉(zhuǎn)換關(guān)系，根據(jù)物質(zhì)的特征加以分析推理, 從而確定物質(zhì)的名稱或成分的過程?？键c二基本思路考點三物質(zhì)推斷的一般方法1、一點擊破，順逆推斷抓住“突破口”直接得出結(jié)論，然后用順向或逆向或由兩邊向中間推斷，逐一導(dǎo)出其他 結(jié)論。2、相遇組合，對比推斷采用類似數(shù)學(xué)中的“相遇”方法用圖中列出的各物質(zhì)反應(yīng)次數(shù)，再由各物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)規(guī)律列出各物質(zhì)反應(yīng)次數(shù)，然后對號入座推斷出各物質(zhì)。3、提出假設(shè)，討論推斷在分析題目所給條件的基礎(chǔ)上，提出假設(shè)后進行反復(fù)驗證，逐步縮小范圍，排除不合題 意的結(jié)論。考點四找準(zhǔn)突破口推斷物質(zhì)時常借助物

2、質(zhì)的特征性質(zhì)或反應(yīng)進的特征現(xiàn)象作為解題突破口。1、以物質(zhì)特征顏色為突破口（見專題三）2、以物質(zhì)特征狀態(tài)為突破口常見固體單質(zhì)有：鐵、銅、碳、硫；氣體單質(zhì)有：氫氣、氮氣、氧氣；無色氣體有氫氣、 氮氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷、二氧化硫；常溫下呈液態(tài)的物質(zhì)有：水。3、以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口點燃（有氧氣參加的反應(yīng)）；通電（電解水）；催化劑（氯酸鉀分解制氧氣，過氧化氫分解 制氧氣），高溫（碳酸鈣分解，CO還原氧化鐵）加熱（氯酸鉀、高錳酸鉀的分解，氫氣還原氧化銅）4、以物質(zhì)特征現(xiàn)象為突破口（1）能使澄清石灰水變渾濁的是無色無味的氣體是CQ°（ 2 ）能使黑色氧化銅（或紅色氧化鐵變黑）的

3、氣體是 H2或CO或固體Co （ 3）能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃 燒得更旺的是氧氣，熄滅的是CO或N2,能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是Q （4）能使白色無水硫酸銅粉末變藍的氣體是水蒸氣（5）在氧氣中燃燒火星四射的物質(zhì)是鐵（6）在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是 P （ 7）在氧氣中燃燒，產(chǎn)生刺激氣味氣體，且有藍紫色火焰的是 S （ 8）在空所中燃燒，產(chǎn)生刺激氣味氣體，且有淡藍色火焰的是S （9）在空氣中燃燒生成CQ和HbO的物質(zhì)是有機物，如 CH、C2H5OH （10）不溶于稀 HNO的白色沉淀有氯化銀和 硫酸鋇。（11）溶于酸且有大量氣泡產(chǎn)生的白色沉淀是碳酸鋇、碳酸鈣。5、以化學(xué)反應(yīng)

4、的基本類型為突破口（1 ）常見能發(fā)生分解反應(yīng)的物質(zhì)：HzQ、KCIQ、KMnQ HO、CaCO（2）常見能發(fā)生置換反應(yīng)的物質(zhì)還原性單質(zhì)（C、H2）+金屬氧化物 金屬+酸金屬+鹽溶液10、以元素或物質(zhì)之最為突破口（1）地殼中含量最多的元素是 O,含量最多的金屬元素是 AI ； （ 2）人體中含量最多的元素 是Q（ 3）空氣中含量最多的元素是 N;（4）形成化合物最多的元素是 C;（ 5）質(zhì)子數(shù)最 少的元素是H;（ 6）相對分子質(zhì)量最小，密度也最小的氣體是H2;（ 7）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水（H2Q）；（ 8）自然界中硬度最大的物質(zhì)是金剛石（C）；（ 9）空氣中含量最多的氣體是N2；（ 10

5、）最簡單的有機物是 CH;（ 11）最常用的溶劑是水；（12）人體中含 量最多的物質(zhì)是水。中考典例精析例1：（12綏化）現(xiàn)有一包固體粉末，可能是碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進行下列實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷。（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液， 則此固體粉末中一定沒有 。（ 2）取上述溶液適量，滴加過量的氯化鋇溶液， 出現(xiàn)白色沉淀。過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失 并產(chǎn)生氣泡，則此固體粉末中一定含有 。（ 3）取步驟（2）實驗后的濾液，加入稀硝酸酸化后，再加入硝酸銀溶液，出現(xiàn)白色沉淀。由此某同學(xué)得出此固體粉末中一定含有 氯化鈉。你認(rèn)為此結(jié)

6、論是否正確？ （填“是或否”）。請說明理由 。例2: （14白銀）AH是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。咼溫（2）化學(xué)反應(yīng)常伴（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式： A G H 有能量變化，物質(zhì) B與水反應(yīng)時會 （吸收或放出）能量（3）寫出 “ F的化學(xué)方程式 （4） 寫出Et C的化學(xué)方程式 ?；A(chǔ)鞏固訓(xùn)練1、化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、 鹽酸中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，A C B、Fe2Q C 、CO D 、鹽酸2、有一包固體可能含有氯化鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硝酸鉀中的一種或幾種，現(xiàn)

7、對其進行如下實驗：（1）取少量固體于試管中， 加適量蒸餾水，固體完全溶解形成無色透明溶液；（2）取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有少量氣泡產(chǎn)生；（3）?。?）所得溶液少量，滴加氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色深沉。分析以上實驗現(xiàn)象，對原固體組成的推斷正確的是（）A、肯定有碳酸鈉，無氯化鈣；B肯定有碳酸鈉、硫酸鈉，無氯化鈣C肯定有碳酸鈉、硫酸鈉，可能有硝酸鉀、氯化鈣D肯定有硫酸鈉，可能有硝酸鉀、氯化鈣3、 （ 14安順）A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)與熟石灰混合混合研磨都有刺激性氣味產(chǎn)生，B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，請寫出相應(yīng)的化學(xué)式并計算其相對分子質(zhì)量：

8、A物質(zhì)的化學(xué)式 _，相對分子質(zhì)量 _。B物質(zhì)的化學(xué)式 ，相對分子質(zhì)量 。4、 （ 14綿陽）X、Y Z為初中化學(xué)中常見的三種元素，X的單質(zhì)為密度最小的氣體，Y的單質(zhì)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖請回答下列問題：（1）Z元素的名稱為 。實驗室用一種暗紫色固體制取Y單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（2） X和Y組成的常見液態(tài)化學(xué)物與一種黑色固態(tài)單質(zhì)，在高溫下反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。寫出其中的化合物與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（3） 上述三種元素組成的化合物俗名叫，寫出通過復(fù)分解反應(yīng)制取該化 合物的化學(xué)方程式5、（ 13懷化）已知X元素能形成黑色非金屬單質(zhì)A

9、, A在空氣中完全燃燒能產(chǎn)生溫室氣體B,A在空氣中不充分燃燒能產(chǎn)生有毒氣體G據(jù)此，請你回答下列問題：（1 ）某廠儲存了大量 單質(zhì)A,若A不慎失火，消防隊員可用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是，（ 2）X還存在多種單質(zhì)，請你寫出其中一種單質(zhì)的名稱及用途 ， （ 3）燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵矔a(chǎn)生氣體 C,使用這種熱水器一旦發(fā)生 C氣體中 毒，采取的急救措施是 。（4）氣體C雖然對人和環(huán)境有許多危害，但它也是一種重要的工業(yè)原料，工業(yè)上常在高溫下用氣體C還原氧化鐵來冶煉金屬鐵，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。、6、 （ 12懷化）A與B有如下反應(yīng)：A+4C+D （ 1）若C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品：在 A溶液 中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣，則 A為;若A B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后溶液的PH _7 （填“大于或小于或等于”）。寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（2 ）若B常用來改良酸性土壤；D是重要的化工原料且與 B的類別相同；B與二氧化碳反應(yīng) 也能生成C;則A為。C的用途是（寫一種） 。寫出B溶液與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。7、（ 14長沙）如圖 A B、C、D均為初中常見物質(zhì)。（1）如果A是一種黑色固體粉末， D是一種紅色固體，C中溶質(zhì)含兩種元素，則 3D反應(yīng) 的化學(xué)方程式為 。（ 2）如果A是一種爐具清潔劑的主要成分， B C、D均為可溶的鹽，D中含有兩