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文檔簡介

1、幼教課堂設計中班科學活動：螃蟹教師：*日期：*XX幼兒園活動目標：1. 了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活習性的關 系。2. 產生探索螃蟹的興趣活動準備 :1小朋友的書多彩的秋天2. 螃蟹的相關資料及圖片、一只箱子、每組一個螃蟹?；顒舆^程：一、謎語引出課題出示箱子，猜謎語“八只腳，抬面鼓，兩把剪刀頭上舞，生來最愛橫行走，嘴 里常把泡泡吐?！睅煟航裉彀?，老師先給小朋友猜個小謎語， 你們要是猜對了， 就會有位神秘的新朋友從這箱子里出來。師：八只腳，抬面鼓，兩把剪刀頭上舞。師：生來最愛橫行走，嘴里常把泡泡吐。你們知道是什么了 嗎？師：嗯，看來小朋友都聽得很認真，那現(xiàn)在呢 老師要請出 新這位神

2、秘的朋友了，看看小朋友剛才猜的能不能把它請出來？二、幼兒與教師一起觀察螃蟹圖片，幼兒自由交流自己的觀 察結果和感受。三、集體討論第2 頁/ 共4 頁 師：你們看過了，看到的螃蟹是長什么樣的？ 師：螃蟹的背殼是什么形狀的？什么顏色的背殼？ 師：它的眼睛在哪里呢？你看過螃蟹的嘴巴嗎？ 師：螃蟹有幾只大螯？是怎么走路的？ 師：螃蟹生活在哪里？ 師：它們是怎樣保護自己的？四、提出新的探索任務 師：你們還知道螃蟹的什么秘密嗎？ 師：螃蟹有這樣多秘密，你們有吃過嗎？ 師：那你們說說煮螃蟹是什么樣的呢？ 師：那螃蟹的身體都是硬硬的殼怎么吃的？五、幼兒閱讀小朋友的書多彩的秋天第1314頁秋天的螃蟹念念螃蟹的兒歌。1. 介紹螃蟹兒歌2. 教師完整朗誦兒歌3. 幼兒輕聲地跟教師朗誦兒歌 師：嗯，今天我們認識了螃蟹，老師想跟小朋友學一首螃蟹的兒歌好不好？師：現(xiàn)在老師請小朋友輕輕的跟老師

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