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文檔簡介

1、中班音樂活動：小老鼠運動會寧老莊鎮(zhèn)中心幼兒園 王娟活動目標：1感受樂曲旋律結(jié)構，了解樂段的不同性質(zhì)以及ABA的音樂結(jié)構；2嘗試用不同的動作表現(xiàn)樂曲，培養(yǎng)孩子的音樂表現(xiàn)力；3體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)熱愛運動的情感?；顒訙蕚洌哼\動標記若干、圖譜、磁帶等活動過程：一、音樂進場，隱性感受今天天氣真好。小老鼠們，我們一起去開個運動會鍛煉鍛煉身體，好嗎？讓我們跟著音樂出發(fā)吧！二、回憶經(jīng)驗，動作表現(xiàn)你們喜歡什么運動？能不能用身體動作來表現(xiàn)呢？運動項目可多啦，看，圖上的是什么運動？你們能不能用動作來表現(xiàn)？三、完整欣賞，表達感受1小老鼠開運動會可神奇了，這兒有一首樂曲就是講小老鼠開運動會的事，你們想不想聽一聽？

2、2這首樂曲你聽了感覺怎樣？3再次欣賞樂曲。你覺得小老鼠在干什么？四、分段欣賞，表現(xiàn)樂曲（一）借助圖譜感受并用動作表現(xiàn)A段樂曲1請你仔細聽一聽第一段，猜猜這段音樂中，小老鼠在干什么？2根據(jù)圖譜，感受樂曲，并用動作表現(xiàn)小老鼠運動很奇怪，它一會兒輕快地走，一會兒有力地運動。請你聽著音樂在圖譜上找一找，哪里表示輕快地走，哪里表示有力地運動？你能不能看著圖譜，跟著音樂做一做小老鼠運動非常有力的樣子呢？小老鼠是怎么走的？它又會做什么運動呢？讓我們跟著音樂演一演。你喜歡什么運動呢？你能不能跟著音樂來運動呢？（二）借助圖譜感受并用動作表現(xiàn)B段樂曲1小老鼠運動了好一會兒，有點累了，它會干些什么呢？我們聽著音樂來猜一猜小老鼠在干什么？2師生創(chuàng)編放松動作，并跟著音樂做一做。（三）跟著B段樂曲巧設自然過渡并用動作表現(xiàn)A段樂曲將B段音樂和A段音樂連起來放，讓孩子發(fā)現(xiàn)變化，并用動作表現(xiàn)。你為什么又做小老鼠運動動作了？五、完整表演，了解結(jié)構1這首樂曲一共有幾段？哪兩段是一樣的？2讓我們聽著完整的音樂來表演小老鼠開運動會的事，好嗎？3剛才，你們是一個人表演，現(xiàn)在你們能不能兩個小朋友合作表演運動呢？六、總結(jié)遷移，

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