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文檔簡介
1、班級課題分式的乘除法授課時間課時3主備人參與人審核人姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、類比分?jǐn)?shù)乘除法的運算法則.探索分式乘除法的運算法則;2、會進(jìn)行分式的乘除法的運算;學(xué)習(xí)重點掌握分式乘除法的法則及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點分子、分母是多項式的分式的乘除法的運算?!緦W(xué)習(xí)過程】學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1. 閱讀教材114-115頁。2. 計算(1)_ (2)(3) (4)解讀教材3.思考:=?=?與同伴交流總結(jié)并完成填空: 兩個分式相乘,把_作為積的分子,把_作為積的分母,用字母表示_;兩個分式相除,把_后再與_,用字母表示_。例1計算(1); (2) (3)解:(兩個分式相乘) 解: =(分子相乘,分母相乘) =(變除為乘) =(提公
2、因式) = = (約分) =解: = (先算乘方) =注意:(1)將算式對照乘除法運算法則,進(jìn)行運算;(2)強調(diào)運算結(jié)果如不是最簡分式時,一定要進(jìn)行約分,使運算結(jié)果化為最簡分式.即時練習(xí):計算(1) (2) (3)一句話總結(jié):分式的乘除法歸根到底就是分式的約分。所以結(jié)果必須是最簡分式挖掘教材4.分子分母出現(xiàn)多項式的運算根據(jù)已學(xué)可知:=; =.這里字母a,b,c,d可以代表整式,但a,c,d不為零.例2、觀察課書上例題,用分式乘除法法則計算: 由上題可知:進(jìn)行分式乘法運算,當(dāng)分子、分母是多項式時,一般應(yīng)先分解因式,并在運算過程中約分,使運算簡化。即時練習(xí): 【達(dá)標(biāo)測評】計算下列各式: 【能力提升】已知a2+3a+1=0,求(1)a+; (2)a2+; (3)a3+; (4)a4+課時小結(jié)1、兩個分式相乘(或相除),如果分子和分母都是單項式,可以_進(jìn)行計算;如果分子和分母都是多項式,那么先將分子和分母_,然后再運用分式的乘法(或除法)法則進(jìn)行計算。2、如果整式與分式相乘(或相除),可以把整式看作_的式子進(jìn)行計算,當(dāng)整式是多項式時,同樣要先_。3、對于,小
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