化學(xué)期中考試試題

1、油田實(shí)驗(yàn)學(xué)校20122013學(xué)年第一學(xué)期第二階段考試八年級（34）化學(xué)試題時(shí)間：50分鐘 滿分：50分題號12345678910答案一、 選擇題（答案寫在上面的表格中，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題1分，共10分）1、我們身邊的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 （ ） A.礦泉水 B. 冰水飲料 C.加碘食鹽 D.郊區(qū)新鮮的空氣2、小河中的魚類和水生植物能夠生存，是因?yàn)楹铀泻?（ ） A. 氧分子 B. 氧元素 C.氫元素 D. 氧原子3、兒童不愛吃飯、挑食、發(fā)育遲緩都是兒童缺少一些微量物質(zhì)，家長往往會給孩子補(bǔ)些鈣鋅，往往有“葡萄糖酸鋅”、“鈣爾奇”、“合生元鈣鋅”這里的“鈣”“鋅”是指 （

2、 ） A. 單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素4、下列描述所的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 （ ）5、下列各組元素符號均表示金屬元素的一組是 （ ） A. Fe、 Cu 、Si、 Zn B. Ag、 Cu、 Al 、SC. Fe 、Cu 、Ag、 Zn D. Na、 Al 、Hg、 P 6、意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子， （ ）N4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)N4的說法正確的是 AN4分子中含4個(gè)氮元素B. N4 是一種單質(zhì) C. N4屬于一種新型的化合物D.由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質(zhì)相同7、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋

3、中錯誤的是 A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?（ ）B.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小C.不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同 D.非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動8、用托盤天平稱量物體時(shí)，誤將砝碼放在左盤，被稱量物放在右盤，結(jié)果讀出固體質(zhì)量為5.3克（1克以下用游碼）；固體物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量為 （ ） A.53克 B.4.7克 C.5克 D.5.6克 9、下列有關(guān)分子、原子、離子說法正確的是 （ ） A.分子是化學(xué)變化中最小的粒子 B.一切原子的原子核又是有質(zhì)子、中子構(gòu)成的 C.分子的質(zhì)量總比原子的質(zhì)量大 D.分子、原子、離子都

4、能直接構(gòu)成物質(zhì)10、某同學(xué)在用量筒量取一定體積的液體，先仰視讀出液體體積為20ml,再傾倒出部分液體后，又俯視讀出體積為12ml，則倒出液體體積為 （ ） A.大于8 ml B.8 ml C.小于8 ml D.無法判斷二、填空題（共14分）11、（5分）按要求填寫適當(dāng)?shù)姆柣蚍栆饬x：（1）地殼中含量最高的金屬元素是 ，地殼中含量最多的元素形成可供給呼吸的物質(zhì)的單質(zhì)符號是 。（2）2個(gè)氫原子 ；3個(gè)鈉離子 ；氦元素 ；N 、 ；5K 。（3）氯化鈉是由 和 構(gòu)成的(填符號)。12、（1分）在水（H2O）、雙氧水（H2O2）、甲烷（CH4）、氫氣（H2）這四種分子中都含有 ；在以上四種物質(zhì)中都含

5、有 。13、（1分）包裝熟食制品常常加入丙氨酸作為防腐劑，丙氨酸的主要成分是C3H5O2Na它由 種元素組成，每個(gè)這樣的分子由 個(gè)原子構(gòu)成。14、（2分）若用和表示兩種不同原子，根據(jù)下列A-F圖像特點(diǎn)，選擇序號填空      A            B          C      &

6、#160;   D          E          F         屬于混合物的是： ；屬于化合物的是： ；其中構(gòu)成混合物的粒子種類最多的是： ；由原子直接構(gòu)成的純凈物是： 。15、（2分）圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，將圖甲補(bǔ)充完整，圖乙是該元素的圖甲圖乙一種粒子結(jié)示意圖。 該元素的原子的核電荷數(shù)

7、為 ；相對原子質(zhì)量為 。圖乙所示粒子的符號為 16、（2分）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性 質(zhì)”根據(jù)這一理論回答下列問題：（1）由于酒精能在空氣中燃燒，所以酒精可用作 。（2）用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時(shí)間而不褪色，這一事實(shí)體現(xiàn)了在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì) 。17、（2分）在以下敘述中：鎂帶在空氣中可以燃燒；鎂帶在空氣中燃燒；石蠟受熱融化；石蠟受熱易熔化。屬于物理變化的是_ ；（填序號，下同）屬于化學(xué)變化的是_ ；屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是_ ；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是_ _。三、簡答題（共15分）18、（4分）原子得失電子后形成離子，右圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖當(dāng)X= 時(shí)，

8、該粒子是原子。當(dāng)X=8時(shí)，該粒子是 （填“原子”、“陽離子”、“陰離子”）當(dāng)X= 時(shí)，該粒子是帶2個(gè)單位正電荷的陽離子。且粒子符號為 。19、（2分）地球可被稱為“水球”，為什么人類還存在水資源的危機(jī)？城市水資源會受到哪些方面的污染？20、（6分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，首先，老師在一只干燥的小燒杯中放入幾粒氫氧化鈉固體，讓同學(xué)們觀察，發(fā)現(xiàn)白色的氫氧化鈉固體很快變潮并粘在一起；然后老師要求學(xué)生自己動手稱取4克氫氧化鈉，量取一定體積的水來配制溶液。其中一個(gè)同學(xué)如下操作：（1）稱量氫氧化鈉固體：調(diào)整天平平衡。用質(zhì)量為29.2g的燒杯作稱量容器，在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體，請?jiān)谙卤硭械捻来a中，選出所需砝碼

9、（打表示選用）；并在下列標(biāo)尺中畫出游碼的位置。砝碼/g100502020105打選用（2）這位同學(xué)在使用量筒時(shí)的步驟是先 ，再用膠頭滴管滴加時(shí)，視線要與 ，才能準(zhǔn)確量取所需的水。（3）圖I表示50ml的量筒內(nèi)液面的位置，A與B、B與C刻度相差5ml，如果A的刻度為45，則請你幫助這位同學(xué)讀出液體的體積是 ml。（4）稱量氫氧化鈉時(shí)為什么放在燒杯中，而不是放在紙片上稱量？ 乙甲 丙21、（3分）甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，甲的化學(xué)符號是H2O2，丙是單質(zhì)，乙通常為液體；乙和丙在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化；（1）乙的化學(xué)符號是_；（2）丙向乙方向轉(zhuǎn)變的文字表達(dá)式 （3）從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是 。用于量取一定量液體四、綜合應(yīng)用題(11分)22、2008年5月12日，我國汶川發(fā)生大地震。地震中許多原有的水資源被破壞。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、病理性指標(biāo)、化學(xué)性等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲水。（1）（3分）感官性指標(biāo)：沒有肉眼可見物，為此可以加入 等起到加速沉降；然后分離可見物，其應(yīng)用在化學(xué)上稱為 ，該實(shí)驗(yàn)室所需的玻璃儀器是 、 、 。病理性指標(biāo)：細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制?？梢韵蛩屑尤肼葰獾冗_(dá)到_目的。（2）（2分）得到的純凈水，從水的組成看，水是由_ 組成從微觀構(gòu)成看，水是由_構(gòu)成的。（3）（6