聊城市東昌府區(qū)城區(qū)高中籃球運動開展現(xiàn)狀分析

1、本科畢業(yè)論文題 目 聊城市東昌府區(qū)城區(qū)高中籃球運動 開展現(xiàn)狀分析 專 業(yè) 運動訓練 作者姓名 學 號 單 位 體育學院 指導教師 2016 年 4 月聊城大學本科畢業(yè)論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位論文是本人在導師指導下，獨立進行研究取得的成果。除文中已經(jīng)引用的內容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得聊城大學或其他教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均在文中以明確的方式表明。本人承擔本聲明的相應責任。學位論文作者簽名： 日期： 指 導 教 師 簽 名: 日期： 目 錄1 前言12 研究對象與方法12.1 研究對象12.2

2、研究方法22.2.1 文獻資料法22.2.2問卷調查法22.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法32.2.4 專家訪談法33 研究結果與分析43.1 東昌府區(qū)中學籃球開展的現(xiàn)狀43.1.1 東昌府區(qū)中學籃球教學情況與分析43.1.2 東昌府區(qū)中學生參與籃球運動動機情況調查53.2 制約東昌府區(qū)中學籃球發(fā)展的因素63.2.1 重視程度不夠63.2.2制度建設不健全63.2.3資金投入支持不夠63.2.4學習時間緊迫73.2.5 場地設施落后73.3 東昌府區(qū)中學籃球應采取的對策74 結論與建議74.1 結論74.2 建議8參考文獻8致謝10附錄11摘 要籃球文化作為社會精神文明與物質文明建設中的組成部分，在我國校

3、園文化環(huán)境下籃球運動有著良好的基礎，籃球運動是在特定的規(guī)則下，在時空范圍內所進行的一種集教育性、娛樂性等于一體的游戲活動。籃球運動在校園文化生活中可以促進學生身心健康，對學生身心的發(fā)展起著至關重要的作用。本文采用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、訪談法等研究方法對東昌府區(qū)城區(qū)的4所高中400名參與籃球運動的學生進行調查,對東昌府區(qū)籃球運動開展的現(xiàn)狀進行分析,試圖找到什么因素會影響籃球運動的開展和發(fā)展,為東昌府區(qū)城區(qū)高中學生籃球運動的開展與發(fā)展提供理論依據(jù)。關鍵詞 ： 東昌府區(qū)高中；籃球運動；開展現(xiàn)狀 Abstract: Basketball is basketball culture in

4、its development process, developed to a certain stage of the birth of the product, is the social construction of spiritual civilization and material component. In the cultural environment of the campus has a good foundation of basketball, basketball under specific rules, a set of educational, entert

5、aining, educational nature, fitness activities in one of the games in the spatial and temporal scales carried . Basketball socio-cultural Perspective is a sign of civilization and progress. Basketball cultural life on campus can promote student health, physical and mental development of students pla

6、ys a vital role.This article uses the many kinds of research methods to the dongchangfu county 4, 400 of the middle school students participate in basketball for investigation, analyze the present situation, find out the reasons affecting the development of basketball sports and put forward the corr

7、esponding development countermeasure, provides reference for the healthy development of the county high school basketball. How to make the better development of dongchangfu county high school basketball and not just to the competent department to set policy standards, strengthen the material input,

8、a big basketball match at the county level, each high school related leaders need more attention, as well as supply and lead to the teacher's teaching seriously and professional guidance, guarantee the professionalism of the relevant personnel.Keywords: Dongchangfu High School; basketball; Curre

9、nt Situation21 前言一個國家籃球運動水平的高低，受到很多因素的影響，但青少年籃球后備人才的培養(yǎng)是最基礎、最為重要的因素之一?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，籃球后備人才的培養(yǎng)在我國籃球運動發(fā)展中處于十分重要的戰(zhàn)略地位，是我國籃球運動未來的生力軍，是提高我國籃球運動水平的實踐者。根據(jù)我國籃球運動發(fā)展現(xiàn)階段的實際情況，青少年特別是學校籃球工作是提高我國籃球水平的中心，普及學?；@球運動是各地方籃協(xié)的重要職責和任務。中學生學習任務繁重，長時間的伏案進行腦力勞動容易造成身體機能的退化，身體素質下降以及心理失衡等負面影響。以籃球運動的開展狀況可以使社會、學校還有家人了解學生的現(xiàn)實需要。根據(jù)學生的需要，

10、學校以及教育部門可以有效的做出相應的調整，促進學生學習和身體健康的全面發(fā)展。但是當前，籃球教學在東昌府區(qū)中學體育教學中課時少，內容有限，許多學校體育教學中只將其作為一般性教學內容。然而，與之形成反差的是，目前東昌府區(qū)在校高中生中，談球之風日盛，特別是當手機網(wǎng)頁、電視節(jié)目中轉播重大籃球比賽和美國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽時，更是如此。高中生對籃球運動的興趣日漸高漲，自發(fā)組織的各種籃球活動也越來越多。如果能在中學較好地開展籃球活動，利用籃球的特點對高中生進行教育，不僅有利于我國籃球后備人才的培養(yǎng)，而且有利于高中生身體素質的全面提高，因此，對東昌府區(qū)高中生籃球活動現(xiàn)狀進行研究具有很重要的現(xiàn)義。2 研究對象與方

11、法2.1研究對象本文隨機選擇聊城一中、聊城二中、聊城三中、聊城四中四所中學的26名老師和400名學生為研究對象進行調查。2.2.1 文獻資料法根據(jù)研究目的和研究需要，通過在百度，中國知網(wǎng)，聊城大學圖書館查閱了相關文獻，以了解與此相關的背景主題文獻，收集研究成果和研究方法，為這項研究提供了在同一個理論依據(jù)和方法以此還閱讀了大量的書籍和相關科目，豐富自己的學科理論，給本研究奠定了堅實的理論基礎。2.2研究方法2.2.2問卷調查法2.2.2.1問卷調查的設計根據(jù)論文所研究的目的，以及問卷的基本要求，在設計問卷之前，筆者查找了許多國內外的文獻資料，目的是為了使問卷更加具有理論依據(jù)，使問卷更能達到預期的

12、問卷效果，同時還咨詢的學生、導師和家長以及相關政府部門的意見，除此之外還單獨設計了學生問卷和教師問卷，開展問卷主要調查了東昌府區(qū)中學生籃球運動的開展和發(fā)展狀況。2.2.2.2問卷的發(fā)放與收回在選中的幾個目標學校中進行隨機班級的發(fā)放問卷，指導學生完成問卷并收回?？傆嫲l(fā)放問卷400份，實收355份，篩選出有效問卷306份，有效率為86.19%。教師問卷發(fā)放26份，回收有效問卷26份，有效率為100%，發(fā)放對象為在中學教過籃球課或帶過籃球隊訓練的老師。印制學生問卷400份，依次為聊城一中發(fā)90份，實收85份，聊城二中發(fā)110份，實收95份，聊城三中發(fā)100份，實收86份，聊城四中學發(fā)100份，實際收

13、回89份。教師問卷共印制30份，發(fā)出去26份，回收26份。表1 對問卷調查的發(fā)放和回收統(tǒng)計表調查問卷發(fā)放量回收量有效量回收率（%）有效率（%）教師問卷262626100100學生問卷40035532688.7581.5總計42638135289.4382.62由表1可以看出，總回收率為89.43%，總有效率為87.13%。2.2.2.3問卷的效度和信度檢驗為了設計出一份內容質量與結構和調查問題具有高度一致性的問卷，筆者針對問卷的內容征詢了部分教師和領導的意見，還對問卷進行了效度評價。表2 進行效度評價的教師情況統(tǒng)計 N=20高級一級合計數(shù)量41620百分比20%80%100%表3 專家對問卷的

14、總體評價 N=20合適基本合適不太合適不合適合計數(shù)量6140020百分比30%70%00100%由于問卷有時候得到的數(shù)據(jù)具有欺騙性，謹慎起見，筆者通過對同一調查對象中的一部分采用二次問卷調查的方法進行信度檢驗，只有計算兩次測量的相關系數(shù)均大于0.86（見表4），才能證明調查結果的可信性是具有顯著意義。表4問卷重測后的信度檢驗表重測數(shù)間隔時間（天）相關系數(shù)教師10150.88學生50150.862.2.3數(shù)理統(tǒng)計法通過其對調查問卷所得數(shù)據(jù)的整理分析，應用統(tǒng)計學原理，運用Excel2012軟件，對所獲得的數(shù)據(jù)進行整理、歸納、比較、并進行統(tǒng)計分析。2.2.4 專家訪談法以電話訪談的方式咨詢了東昌府區(qū)

15、的體育專家，教師和領導，對當前影響東昌府區(qū)籃球運動的訓練和競技的關鍵因素征求了廣泛的意見。3 研究結果與分析3.1東昌府區(qū)中學籃球開展現(xiàn)狀3.1.1東昌府區(qū)中學籃球教學情況分析3.1.1.1籃球課開設情況調查籃球課的開設通過查閱相應學校的教學大綱，認真了解了部分學校的籃球運動開展情況。調查結果顯示每個學校都開有體育課，但是沒有統(tǒng)一的籃球訓練課。表5顯示學校每周開設籃球課的情況。表中說明東昌府區(qū)的籃球課沒有統(tǒng)一安排，或者說制度不夠健全，教育部門的重視程度不夠。表5 中學籃球課開課情況調查一覽表 N=4選擇項學校1學校2學校3學校4體育課周次數(shù)（次）2111每學期籃球課時數(shù)（節(jié)）1510206-8

16、3.1.1.2課時安排調查籃球作為一項運動，并作為高中健康課程的一個組成部分，也離不開一流的保障。如果不會有保證的課時數(shù)，我們就不能保證教育的學生的質量。由于籃球項目本身的特殊性，體育與健康課程的特點，一般教師會首先選擇籃球，學生也是很喜歡，場地小，易于實現(xiàn)。通過表5可以看出，每學期6課時到20課時，有兩所學校每學期的籃球運動訓練課程開設6-8節(jié)，占被調查學校的25，有四個學校每學期開展10-15課時籃球訓練課程，占學校的調查為62.5，還有一些學校每學期籃球運動訓練課程開設20課時，占學校調查的12.5。此外，通過表6可知，東昌府區(qū)中學只有1.41的學生選擇了籃球課的小時數(shù)是足夠的，對的30

17、.28學生，選擇適當?shù)幕@球訓練課，43.84的學生選擇籃球課程很少，24.47的學生選擇非常小。東昌府區(qū)中學的調查數(shù)據(jù)顯示基本實現(xiàn)學校籃球教學，學校分別占據(jù)不同的比例，大多數(shù)學生認為太少的課時安排，沒有統(tǒng)一的教學時數(shù)的安排和規(guī)定。表6 學生對目前籃球課課時量的認可度調查 N=338選擇項非常充足充足少非常少頻數(shù)811414076百分比（%）2.333.7241.4222.483.1.1.3教練員繼續(xù)學習和接受專業(yè)培訓狀況籃球運動不斷發(fā)展，不斷變化，教練員想要長期從事籃球工作就必須不斷的學習和進步。接受培訓和再教育是提高執(zhí)教水平的保證，通過表7可知，東昌府區(qū)接受培訓的籃球教師比例較少，說明學校對

18、籃球教練的重視不夠，這極大的影響中學籃球運動的發(fā)展。表7 東昌府區(qū)教練員繼續(xù)學習和接受專業(yè)培訓情況統(tǒng)計表繼續(xù)學習和培訓頻率每年至少一次2-3年一次4-5年一次未參加過合計參加人數(shù)256013百分比（%）15.3838.4646.1601003.1.2 東昌府區(qū)中學生參與籃球運動動機情況調查表8 東昌府區(qū)中學生籃球運動動機分析表內容人數(shù)百分比（%）排名興趣愛好、鍛煉身體164441交友94252成為籃球明星2255緩解學習壓力44133受同學影響37114其他1126從表8可以看出，在對東昌府區(qū)中學生參與籃球運動的主要動機調查中，有44%的學生選擇了自己興趣愛好、鍛煉身體;13%的學生選擇緩解學

19、習壓力; 有25%學生選擇了交朋友，增進友誼; 有5% 的學生選擇是成為籃球球星; 還有11%的學生受朋友或者其他人的影響。從而得知，東昌府區(qū)中學生參與籃球運動的主要動機排在前4 位是: 鍛煉身體、興趣、愛好、緩解文化課學習壓力、交友和受同學影響。這說明東昌府區(qū)中學生參與體育鍛煉的意識很強，希望通過籃球運動，達到增強體質和培養(yǎng)良好品質的目的。3.2制約東昌府區(qū)中學籃球發(fā)展的因素3.2.1重視程度不高開展任何工作想要進展順利，效果顯著，領導重視和支持是至關重要的作用。但在實際的調查和訪問時發(fā)現(xiàn)，“關心底層，輕視后備”，“注重當前，忽視長期”，“只想摘桃，不愿種樹”的想法仍然普遍存在。據(jù)統(tǒng)計，在負

20、責的受訪者教育官員和學校董事會委員會的15名成員，有12人認為有關部門和農(nóng)村地區(qū)的學校不夠重視高中籃球，大學籃球開展了97教師和74學生渴望籃球運動得到政府相關部門的關注，94的教師和84的學生渴望籃球運動得到重視學校。3.2.2制度建設不健全在領導機制的建設上很不平衡，有些學校設立了負責制領導小組，有的學校幾乎沒有建立相關制度。在責任管理系統(tǒng)中，學校可以實現(xiàn)普遍的個人責任，獎懲制度，但評估體系，競賽體系，培訓體系的實施并不樂觀，這些制度的不完善在很大成都上限制了籃球運動的開展及普及。3.2.3資金投入不夠沒有充足的資金的支持，任何活動無法進行，有多少資金對活動開展的質量和發(fā)展會產(chǎn)生很大的影響

21、，這個道理學校和教育部門都應該明白?；@球作為一個地點的人要求很高的運動賽事，值得投入必要的建設經(jīng)費。調查結果顯示東昌府區(qū)的經(jīng)費來源主要是專項撥款、教育系統(tǒng)行政撥款、體育系統(tǒng)行政撥款及單位或者個人贊助。問卷反饋的信息看60%的籃球教師認為經(jīng)費是該校籃球發(fā)展的最大障礙。通過進一步調查，我們發(fā)現(xiàn)東昌府區(qū)高中籃球資金的總量一般為數(shù)量不足，而且存在兩極分化狀態(tài)。條件好的高中比普通中學籃球運動開展的情況更好；定期參加高中籃球比賽的學校比其他不經(jīng)常參加比賽的學校情況好。多數(shù)教師和專家認為，培訓補貼，服裝和球等設備占用了大部分這些資金支出，一些好的想法和計劃不得不放棄，因為資金短缺的運行，資金問題一直是制約高

22、中籃球運動發(fā)展的主要障礙。3.2.4學習時間緊迫在目前的社會現(xiàn)實中，家長比較看重學生的高分，社會看重學生的文化素養(yǎng)，這些都是不爭的事實，學校和家長都非常關注學生的學習情況，千方百計創(chuàng)造更多的文化課，一切為了增加學生的學習機會，從而導致學生學業(yè)煩重，熬夜而且每天早早起床去全身心的投入學習。有的學生甚至達到了瘋狂的地步，老師不許學生走出教室，家長不容許孩子有任何一點的放松，學生自己為了考進重點高中也是拼命的學習。沉重的學習負擔使得學生壓抑對運動的熱愛，調查結果顯示許多學生為了學習只好放棄或者減少打籃球的時間。3.2.5場地設施落后經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)，許多學校的籃球場地比較落后，甚至一些學校的籃球場地已經(jīng)

23、無法使用，還存在極大的危險性。籃球運動的發(fā)展必須有齊全的硬件設施，硬件跟不上，那么所有的一切努力都是浪費。場地的廢舊，在極大的程度上打擊了學生參與籃球運動的積極性。3.3東昌府區(qū)中學籃球應采取的對策籃球運動的特點是周期長、投入大、見效慢，這些特點決定了這項工作必然是艱苦的，但又是一項關系到中國籃球未來的大事，必須尋求各方的重視與重視與支持，并建立健全相關管理制度，既要明確各方職責，又要完善組織管理。政府相關部門不能對中學籃球運動的開展“置之不理”，一是要真抓實管，充分調動社會的力量，創(chuàng)造良好的籃球運動環(huán)境；二是在本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的實際情況下，適當加大對中學籃球運動的經(jīng)費投入力度；三是制定中學體育

24、發(fā)展計劃。4 結論與建議4.1結論本次調查充分了解了東昌府區(qū)籃球運動開展的現(xiàn)狀，通過分析調查數(shù)據(jù)得出以下幾點結論：通過調查研究，得出制約東昌府區(qū)高中學籃球運動的發(fā)展的重要原因首先是中學學校開設的籃球課程相對較少，由于課時較短，學生得不到充足的時間進行籃球運動的訓練，沒有足夠的課程的保證，籃球運動想要發(fā)展提高是不可能的。從問卷得到的實際數(shù)據(jù)分析，很大一部分學生渴望得到籃球運動的訓練課程，老師的呼聲也很高，因為學校對老師的培訓比較少，所以導致教師的技術水平比較低。每年至少得到一次培訓機會的老師只有15%，這對中學生籃球發(fā)展是極為不利的。學校領導對籃球的重視程度直接影響著學校對籃球運動的資金投入，

25、東昌府區(qū)高中學籃球運動與其它籃球運動開展的比較好的地區(qū)的中學籃球運動開展相差較大，其中最主要原因是資金投入的巨大差距。當然政府也應加強對東昌府區(qū)高中學校的扶持，改善其籃球運動環(huán)境，加強基礎設施的建設。4.2建議通過上述的分析建議東昌府區(qū)教育部門，應制定些政策，對東昌府區(qū)所有中學的籃球硬件設施進行規(guī)范化，對不達標的學校通過多方面協(xié)商幫助達到要求，定期對各學?；@球設施進行檢查，保證每個學校都有開展籃球運動最起碼的環(huán)境保障。東昌府區(qū)教育局應定期的舉行市級學校的比賽，促進個學校之間的體育交流，從而相互學習相互提高，并通過多種比賽提高各學校對籃球運動的重視。各學校也應加強宣傳，切實落實好每個學生每天一小

26、時的體育鍛煉，使學生的課外活動制度化、經(jīng)?；驼n表化。廣泛建立各種形式的課外鍛煉小組，培養(yǎng)學生獨立鍛煉的習慣和能力。參考文獻1王家宏.球類運動籃球（第二版）M.北京：高等教育出版社,2009:60-62.2王晨.中學生籃球隊的基本技術訓練J.北京體育學院報，2012,10(4)：54-56.3潘紹偉,于可紅.學校體育學（第二版）M.北京：高等教育出版社,2008:176-178.4于積鑫.淺談中學生籃球運動員的課余訓練J.體育學刊,2007,11(2):110-114.5譚振斌.籃球運動基本理論與實踐研究M.北京：北京體育大學出版社,2007:46-48.6葉國雄，陳樹華.籃球運動研究必讀M.

27、北京：人民體育出版社，19987孫民治主編.現(xiàn)代籃球運動教學與訓練.北京：人民體育出版社，20028田麥久.運動訓練學M.人民體育出版社，20009孫民治主編.球類運動-籃球（第三版）M.北京：高等教育出版社，200110孫民治主編.現(xiàn)代籃球高級教程M.北京：人民體育出版社，2004致 謝課題在選擇及研究過程中得到張老師的悉心指導。指導多次詢問研究過程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱誠鼓勵。老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態(tài)度，踏踏實實的精神，深深地感染和激勵著我，給我終身受益無窮之道。在此謹向老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意！感謝體育學院老師們的教育之恩，他們嚴謹求實的治學態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、