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1、.學校 班級 姓名 裝訂線2018/2019學年下學期五年級語文學科第一次段考試題第一部分 根底知識 要求: 把這句話抄寫在上面的方格里,注意書寫,標點! 3分 我明白了世界上重大的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險 二、讀拼音寫詞語。10分xi sè tuò ròng yóu zhì j jué xiè méi ròu mi xuàn rn y huí d yín jí chí 二、興趣識字2分可選的字:賦 愧 寞 三、給以下生字組四字詞8分懸

2、 吟 襟 貌 剝 蓑 咀 卸 四、判斷對錯4分1、毯是左右構造,由毛加炎組成。 2、吟是左右構造,由口加今組成。 3、剝的左下角是水。 4、卸是左右構造,共9畫:撇,橫,豎,橫,豎,豎折,豎,橫折鉤,豎 五、把以下的詞語補充完好。12分銀 素 杯 車 不 而 了如 假設 事 美 美 頭 臉 自如 盡 汁 心所 來 去 一本 第二部分 積累與運用六、我會填。12分一1、?清平樂 .村居?是 代詞人 寫的,這首詩以簡練的筆觸勾畫出一幅 , 描繪出一家五口 ,借此表現(xiàn) 和 。2、路曼曼其修遠兮, 3、小明學習不努力,經(jīng)常不完成作業(yè),我用?滿江紅?中來勸告我們要珍惜這大好光陰的句子 4、?清平樂村居?

3、中寫小兒子頑皮、淘氣的句子是 二根據(jù)背誦的?國學經(jīng)典?選擇填空,只填序號。7分1隨風去2顏淵3逐水流4山相對5白鷺飛6過猶不及7亂鶯啼8鳥不猜9閔子騫10柴11商也不及12由1花開紅樹 ,草長平湖 。2顛狂柳絮 ,輕薄桃花 。3門寂 ,身閑 。4孝哉 !人不見于其父母昆弟之言。5 死,子曰:“天上予,天上予!6子貢問曰:“師與商也孰賢?子曰“師也過, 曰:“然那么師愈與?子曰:“ 7 也愚,參也愚,師也辟, 也喭。第三部分 閱讀理解七、閱讀題。一課內(nèi)閱讀。13分爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這么直,哪兒需要它,它就在哪兒很快地 ,長出粗壯的枝

4、干。不管遇到 還是 ,不管遇到 還是 ,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。1、按原文填空。5分2、從原文中找出以下詞語的反義詞。3分細小- 堅決- 軟弱- 3、這段話寫出了白楊具有 、 、 特點。3分4、爸爸的臉色由微笑變得嚴肅起來,是因為 2分 。二課外閱讀。13分鳥齊桓公稱霸后國家很強盛。后來到了齊景公做國君的時候,齊國出現(xiàn)了一個很有才干的相國,他的名字叫晏晏,又叫晏平仲。他 有豐富的知識, 聰明機敏。他關心老百姓的疾苦,敢于批評國君的錯誤,是齊景公的主要助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子。齊景公特別喜歡鳥。有一次,他得到了一只漂亮的鳥,就派一個叫燭鄒的人專門負責養(yǎng)這只鳥??墒菐滋旌螅?/p>

5、那只鳥就飛了。齊景公氣壞了,要親手殺死燭鄒。晏子丫在一旁懇求說:“是不是先讓我宣布燭鄒的罪狀,然后您再殺了他,讓他死得明白。齊景公容許了。晏子板著臉,嚴厲地對被捆綁起來的燭鄒說:“你犯了死罪,罪狀有三條;大王叫你養(yǎng)鳥,你不留心讓鳥飛了,這是第一條。使國君為一只鳥就要殺人,這是第二條。這件事假如讓其他諸侯知道了,都會認為我們的國君只看重鳥而輕視人的性命,從而看不起我們,這是第三條。所以如今要殺死你。說完,晏子回身對齊景公說:“請您動手吧。聽了晏子的一番話,齊景公明白了晏子的意思。他干咳了一聲,說:“算了,把他放了吧。接著,走到晏子面前,拱手說:“假設不是您的開導,我險些犯了大錯誤呀!1、在 里填上適當?shù)年P聯(lián)詞。1分2、齊景公要親手殺死燭鄒的原因是 3分 。3、晏子懇求宣布燭鄒的罪狀后再殺的目的是什么?2分 4、2分晏子宣布的“三條罪狀的中心意思是 5、2分齊景公后來不殺燭鄒,是因為 6通過這個小故事,你認為晏子是一個怎樣的人?3分 第四部分 習作六、童年是一條五彩的河,

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