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1、高品質(zhì)文檔2022年班務(wù)總結(jié) 時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,本學(xué)期已圓滿結(jié)束,在這一學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)五班級(jí)班主任工作,我始終遵循黨的訓(xùn)練方針,團(tuán)結(jié)同事,為人師表,始終確立以人為本的教學(xué)思想,重視學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。回顧這一學(xué)期,班級(jí)工作在班干部的指導(dǎo)帶領(lǐng)及全體同學(xué)的共同努力下,各方面都開(kāi)展得卓有成效,同學(xué)們形成了樂(lè)觀向上,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)勞動(dòng)的良好班風(fēng)。但是并非每個(gè)方面都很抱負(fù),其中也消失了不少問(wèn)題。信任經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)分析、總結(jié)和改進(jìn),以后的工作肯定會(huì)邁向一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)對(duì)班級(jí)工作總結(jié)如下:第一、培育和選拔班干部。 一個(gè)良好的班集體,必需有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)

2、,我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀看和分析,進(jìn)展并選擇了一些關(guān)懷集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,有肯定組織力量,開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班干部。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培育、訓(xùn)練、既要放手讓他們開(kāi)展工作,又要依據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特殊是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如常常佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服等,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué)、到處起模范帶頭作用,做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培育和努力,最終提高了學(xué)生干部的工作力量,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。 第二、加強(qiáng)思想訓(xùn)練。 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),訓(xùn)練學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。因此,在班主任工作中,我既要引導(dǎo)

3、學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任老師親密協(xié)作。平常,我樂(lè)觀地和科任老師相互交換學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,共同討論解決的方法,統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避開(kāi)學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,影響學(xué)生其他方面的進(jìn)展。 另外,要從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身,通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、嬉戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深化細(xì)致的思想品德訓(xùn)練工作。其中,班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有肯定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、訓(xùn)練。 第三、注意對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但無(wú)自信念,較懶散。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)賜予后進(jìn)生。要做到思想上不卑視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)潔。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門(mén)。其次要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的“閃光點(diǎn)”。比如:在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準(zhǔn)時(shí)賜予確定、嘉獎(jiǎng)。課外樂(lè)觀輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。 本學(xué)期取得了一些成果,有些學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步了;有些學(xué)生改了一些不良習(xí)慣。當(dāng)然仍有許多的不足,在實(shí)際工作中,還有很多做法值得我探討和總

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