小學(xué)六年級下冊第五單元檢測題

1、. S版 小學(xué)六年級語文語文下冊第五單元測試 2021春 班級 姓名 成績 一、拼音寫詞語。12 jin ch xun l tn fng xin q m wng 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 ling bn ku sh ling lng r hu r t bxu du ci 【 】.【 】.【 】 【 】 【 】二、把以下詞語補充完好，再用其中的一個寫一句話。10 異寶 煙霧 不倦 頓開 千 難 不舍 其事 奇花 既然就 雖然但是 無論都不但而且 如果就 只有才三、關(guān)聯(lián)詞填空。81、 明天天氣晴朗，我們 去爬山。2、 你已經(jīng)承受了任務(wù)，你 要想方法把任務(wù)完成好。3、 學(xué)哪一門功課，你

2、 要付出最大的努力。4、 潛心研究，反復(fù)琢磨， 會有青花工藝的創(chuàng)新。四、用修改符號修改下面的病句。101、學(xué)生們專心地坐在教室里，聚精會神地聽校長演講。2、?茶經(jīng)?的作者是被稱為“茶圣的唐朝人陸羽寫的。3、廣場上飄揚著許許多多五顏六色的紅旗。4、既然你的成績名列前茅，你還不應(yīng)該驕傲。5、媽媽今天買了胡蘿卜、辣椒、西紅柿、黃瓜和柿子等許多蔬菜。五、根據(jù)課文內(nèi)容作出正確的判斷對的打“，錯的打“。81、敦煌石窟的壁畫規(guī)模宏大，風(fēng)格各異。 2、陸羽回絕做官，潛心撰寫?茶經(jīng)?，表現(xiàn)了別人品的高尚，志向的遠大。 3、?青花?主要介紹了中國瓷器青花的由來、制作犯法等。 4、?故宮?是按照總分總的順序來介紹的

3、，表達了贊美和熱愛故宮建筑的思想感情。 六、讀句子，練習(xí)原文，按要求答復(fù)以下問題。91、復(fù)制的青花，沒有絲毫瑕疵的青花，卻仍然遭到了父親的冷眼。說說句子表達的思想感情。 2、當(dāng)時，人們都一球去功名利祿為榮，不屑于寫這樣的“閑書，而陸羽卻毫不動搖。注意帶點的詞語，說說句子表現(xiàn)了人物怎樣的精神。 3、故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列于室內(nèi)的珍貴文物，構(gòu)成了一座永久的文化殿堂。說說句子在文中所起的作用。 七、用線把相對的句子連接起來。5茶亦醉人何必酒 扶植民族藝術(shù)花海闊憑魚躍 人走茶不涼煮沸三江水 作鴻鵠高翔飲酒品茗茶隨客意 茶煙琴韻讀書聲 棄燕雀小志 同飲五岳茶笛弄梅花曲 天高任鳥飛 振興古國茶文化

4、邀親會友合鄉(xiāng)情香分花上露 水吸石中泉竹雨松風(fēng)蕉葉影 書能香我不需花 客至心常熱 鶯啼楊柳風(fēng)八、短文閱讀，答復(fù)以下問題。 18火帆八月小島的夜，海是深藍色，天是深藍色，星光下的大榕樹也是深藍色。榕樹下，團政委盤腿坐在年輕的戰(zhàn)士中間，伴著時遠時近的濤聲，他陷入沉思。一會兒，他亮起嗓 子講起了二十年前的一個故事。 也是八月藍色的夜，炮擊敵營的戰(zhàn)斗正酣，戰(zhàn)士冒著灼人的酷 熱，把炮彈推進炮膛，一排排仇焰恨火，更把周圍的溫度加高了。島上沒有一滴水了！一個炮手渴昏在地上，衛(wèi)生員背著她飛快地跑到背陰的屋后，找來一塊濕漉 漉的石子，小心地蹭蹭他的舌尖。像水一樣微微的涼意把炮手激醒了，他含著小石塊，又跑到大炮后面

5、，拉動了炮栓。 敵人的一顆燃燒彈飛過小島的上空，突然島后的海面上升起了火柱！??！那是一葉燃燒的火帆。閃閃的火苗，照亮了高大的帆蓬和桅桿。 火帆飛來了，頂著風(fēng)，驅(qū)著浪，帶著火的吼叫，飛到小島的岸邊。 戰(zhàn)士們飛身上船，見船老大撲倒在舵把上，蒼白的鬢 角掛著鮮血。他望一眼戰(zhàn)士，望一眼火帆，抬起無力的手，指指船艙。戰(zhàn)士們翻開艙蓋，啊，一艙泛著甜味的清水，倒映著金光閃動的火帆 八月小島的夜，是藍色的夜。政委講著，講著，又陷入了沉思。他借著藍光盯著每個戰(zhàn)士的眼睛，看到了每個戰(zhàn)士的心海里都漂著一葉火帆。他的臉上露出了微笑。1給加點字寫上正確的讀音。22辨字組詞。4 軀 躺 泛 桅 驅(qū) 膛 貶 脆 3文章中的“火帆是指 。24在“他借著藍光盯著每個戰(zhàn)士的眼睛，看到了每個戰(zhàn)士的心海里都漂著一葉火帆。這句話中，“戰(zhàn)士的心海里都漂著一葉火帆說明了什么？當(dāng)時戰(zhàn)士們心里可能在想什么？4 5劃出兩句與文中劃“ 的句子相照應(yīng)的句子。2 6這篇文章寫政委 的事，歌頌了 ， 表達了 。4九、習(xí)作。30 每一個地方都有