各年級少先隊目標

1、天心區(qū)青園小學少先隊工作分層次實施建議 一、少先隊總目標堅持把思想道德教育放在首位，努力提高少年兒童思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質，把少年兒童培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。二、少先隊工作具體目標（一）培養(yǎng)少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，愿為少先隊增光彩。（二）培養(yǎng)少先隊員的全面素質。組織少先隊員開展雛鷹爭章活動，引導他們從日常學習、生活的具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立“雛鷹獎章”的新目標，鼓勵他們通過自

2、己的努力爭得“雛鷹獎章”。（三）培養(yǎng)少先隊員的愛心。幫助少先隊員至少結交一個手拉手小伙伴，互通手拉手交友信，互為對方做一件力所能及的事情，共同做一件有意義的事情。（四）培養(yǎng)少先隊員對生活的正確態(tài)度和行為習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位，扮演一個角色，獲得一種感受，明白一個道理，學習一種本領，培養(yǎng)一種習慣。三、青園小學少先隊分層次工作目標及實施建議一年級1基本目標：讓少年兒童了解少先隊，加入少先隊。2主要工作：入隊前教育，發(fā)展新隊員。3需要關注的問題：從家庭（幼兒園）到學校的角色變化對兒童心理的影響。工作目標工作與活動建議

3、評價激勵一、 入隊前教育1幫助兒童了解隊章，初步掌握隊的知識。2按照隊章的要求，引導兒童“入隊前要為人民做一件好事”。 1組織高年級少先隊中隊與一年級班級結成友誼班隊，聘請小輔導員，舉行結對儀式； 引導高年級隊員與一年級同學結成手拉手的好朋友，幫助一年級同學入隊；上隊前教育課、觀摩隊會、參觀隊室等。2引導少年兒童為他人、為集體做一件好事?！皽蕚淙腙犝隆鲍@章標準：1上隊前教育課，知道少先隊的隊名、隊旗、隊徽、紅領巾、隊禮的含義，隊的領導者和隊的作風。2會寫入隊申請書，會讀入隊誓詞，會戴紅領巾，會行隊禮，會唱隊歌，會呼號。3做一件好事，并說出自己的體會。二、 發(fā)展新隊員1讓適齡

4、兒童都加入少先隊。2把新隊員編入組織中，開始過少先隊組織生活。1組織和舉行入隊儀式。2組建少先隊中、小隊，選舉中、小隊干部；聘請中隊輔導員、校外志愿輔導員，舉行聘請儀式。戴上紅領巾。三、少先隊主題教育活動1.入學常規(guī)教育帶領參觀并熟悉校園；了解學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2.“弘揚和培育民族精神活動月”活動（每年9月）初步了解民族精神的內涵，知曉一位民族英雄的名字和故事，牢記一件令人驕傲自豪的國家大事。3. 感恩教師節(jié)、婦女節(jié)知道每年9月10日是教師節(jié)、3月8日是婦女節(jié)，能向老師和媽媽問候節(jié)日快樂。感恩之星。4.我與祖國共成長知道每年10月1日是國慶

5、節(jié)，觀看國慶節(jié)目，會唱國歌，能自覺嚴肅地參加升旗儀式。愛國小明星。5.光榮啊，少先隊知道每年10月13日是少先隊建隊日，參觀學校隊室，了解隊章，初步掌握隊的知識。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，和家人一起賞月、吃月餅。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量，增長自己的見識，提高自己的能力。寒假（暑假）快樂體驗小明星。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，主動參與家庭活動，向家人和朋友表達祝福和問候。9.向雷鋒叔叔學習知道3月5日是學雷鋒紀念日，聽雷鋒故事，初步了解雷鋒是個什么

6、樣的人。講雷鋒故事比賽獲獎。10.綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，努力做到不亂丟垃圾、不踩花壇草坪、不摘花朵。綠色環(huán)保小衛(wèi)士。11.我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，和家人一起放風箏、掃墓。12.勞動最光榮知道五月一日是勞動節(jié)，學唱歌曲勞動最光榮，在家做一件力所能及的勞動。13.金色童年，快樂六一知道六月一日是兒童節(jié)，快樂度過自己的節(jié)日，說出自己過節(jié)的感受。14.爭做四好少年了解四好少年的要求，聆聽主題教育歌曲，參與學校分年級的主題教育活動或競賽。四好少年（單項或全面）。四、 關注問題從家庭（幼兒園）到學校的角色變化對兒童心理的影響。指導隊員開展喜歡校園、喜歡老師和同學、歡

7、樂學習、分享和謙讓等主題活動，適應校園環(huán)境和學習生活。 “好朋友章”獲章標準：1能說出身邊的同學的優(yōu)點。2喜歡與同學交往。3誠實守信，答應別人的事情要努力做到。4能和同學友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學。5能主動地幫助同學。 二年級1基本目標：了解隊的創(chuàng)立者和領導者是中國共產黨，增強少先隊員的光榮感。2主要工作：進行黨旗、團旗、隊旗的教育。培養(yǎng)自己事情自己做的能力。3需要關注的問題：隊員在集體中的人際交往和學習的初步差異對隊員心理的影響。工作目標工作與活動建議評價激勵一、  了解少先隊的組織1幫助新隊員了解少先隊歷史，進行黨旗、團旗、隊旗的教

8、育。2健全少先隊組織。 1參觀少先隊隊史展覽，講少先隊歷史故事，觀看相關影視片。2指導少先隊員自己建立中、小隊，選舉隊干部；學習自主地開展小隊活動；學習建設簡易的教育小陣地，建立“隊角”和黑板報。 二、培養(yǎng)隊員自理能力      開展自理技能訓練；舉行整理生活、學習用品比賽；交流學習計劃和安排等。 “自理章”獲章標準： 1自己的事情自己做，衣物用品和學習用具自己整理。2自己的學習自己管，不遲到，不早退，不逃學，按時作息。3自己的責任自己盡，功課自己做，值日自己搞。三、養(yǎng)成文明好習慣開展基本禮儀的

9、訓練；交流養(yǎng)成文明好習慣的體驗和感受?！拔拿髡隆鲍@章標準：1知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。2會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關系、謝謝、再見）。3遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。四、少先隊主題教育活動1.入學常規(guī)教育回顧學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2.“弘揚和培育民族精神活動月”活動（每年9月）繼續(xù)了解民族精神的內涵，知曉兩位民族英雄的名字和故事，牢記兩件令人驕傲自豪的國家大事。3. 感恩教師節(jié)、婦女節(jié)知道每年9月10日是教師節(jié)、3月8日是婦女節(jié)，能向老師和媽媽問候節(jié)日快樂，并自己動手為老師、媽媽制作一張小卡片。

10、感恩之星。4.我與祖國共成長知道每年10月1日是國慶節(jié)，觀看國慶節(jié)目，能以自己的方式表達對祖國的熱愛。愛國小明星。5.光榮啊，少先隊知道每年10月13日是少先隊建隊日，參觀學校隊室，講少先隊歷史故事，觀看相關影視片。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的一個習俗。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量，增長自己的見識，提高自己的能力。寒假（暑假）快樂體驗小明星。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，能將過節(jié)感受畫下來或寫下來。9.向雷鋒叔叔學習知道3月5日是學雷鋒紀念日

11、，重點學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的品質。勤儉節(jié)約小雷鋒。10.綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，能主動撿垃圾，和家人一起護綠一次。綠色環(huán)保小衛(wèi)士。11.我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，和家人一起放風箏、掃墓并用相片記錄。12.勞動最光榮知道五月一日是勞動節(jié)，做一件力所能及的勞動并寫出感受。13.金色童年，快樂六一知道六月一日是兒童節(jié)，快樂度過自己的節(jié)日，說出自己過節(jié)的感受。14.爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校分年級的主題教育活動或競賽。四好少年（單項或全面）。五、 關注問題1隊員在集體中的人際交往。2學習的初步差異對隊員心理的影響。1指導隊員關心和幫助

12、其他同學，分享交往的樂趣。2培養(yǎng)隊員學習興趣，指導隊員快樂學習。 三年級1基本目標：讓隊員通過“手拉手”活動，結識不同區(qū)域、民族的小伙伴，了解祖國大家庭，體驗互相幫助的快樂。2主要工作：開展 “手拉手”活動。開展自護能力的培養(yǎng)。3需要關注的問題：隊員從兒童期向少年期的心理轉變。工作目標工作與活動建議評價激勵一、開展“手拉手”活動1讓每一個隊員都有一個“手拉手”的小伙伴。2幫助隊員找到與小伙伴經常聯(lián)系的方式。1通過建立“手拉手”聯(lián)誼大隊、聯(lián)誼中隊以及輔導員之間手拉手，保證少先隊員“手拉手”活動的開展。2運用書信、電話、網絡、走訪等多種形式進行交友?！笆掷终隆鲍@章標準：1有一個“手拉手

13、”好朋友。2與“手拉手”好朋友通信交流。3幫“手拉手”好朋友解決一個困難。4學習“手拉手”好朋友的一個優(yōu)點。二、開展自護能力的培養(yǎng)1指導隊員學習和掌握交通法規(guī)。2指導隊員掌握自我防護的基本知識與技能。 1學習交通法規(guī)，熟悉交通標志；參加“中國少年兒童平安行動”等活動。2認識危險標志；進行報警、求助、自護等方式的訓練?！白宰o章”獲章標準：1遵守交通法規(guī)，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道線。2認識危險標志，遠離危險區(qū)。3知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。4知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預防和救護方法。三、增強少先隊員的組織意識1明確大、中、小隊干部的職責

14、，嘗試分工合作。2學會自己組織召開隊會，了解隊會的一般程序。1舉辦“隊長學?！?。2參與大隊干部民主競聘。 四、少先隊主題教育活動1.入學常規(guī)教育回顧學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2.“弘揚和培育民族精神活動月”活動（每年9月）繼續(xù)了解民族精神的內涵，會講一位民族英雄的故事，能描述一件令人驕傲的國家大事。3. 感恩教師節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)能為老師、媽媽、爸爸做一件令他們高興的事。感恩之星。4.我與祖國共成長觀看國慶節(jié)目，畫下自己所看到的和所想到的。愛國小明星。5.光榮啊，少先隊講少先隊小英雄故事，觀看相關影視片。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)了解中秋節(jié)的三

15、個習俗。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量，增長自己的見識，提高自己的能力。寒假（暑假）快樂體驗小明星。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，了解一些節(jié)日習俗。9.向雷鋒叔叔學習知道3月5日是學雷鋒紀念日，重點學習雷鋒叔叔樂于助人的品質。樂于助人小雷鋒。10.綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，和家人一起護綠一次、義務保潔一次。綠色環(huán)保小衛(wèi)士。11.我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，摘錄清明詩詞。12.勞動最光榮了解一位勞動模范的故事，做一件力所能及的勞動并寫出感受。13.金色童年

16、，快樂六一能擬訂自己的過節(jié)計劃并爭取得到家長的支持。14.爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校分年級的主題教育活動或競賽。四好少年（單項或全面）。五、關注問題隊員從兒童期向少年期的心理轉變。指導隊員正確地評價和適應中年級的學習生活，體驗克服困難的快樂，學習傾聽和理解，學習合作與交往，提高注意力。 四年級1基本目標：通過少先隊組織的小崗位，幫助隊員學習過民主生活，增強責任感。2主要工作：廣泛設立少先隊小崗位。開展科技活動。3需要關注的問題：隊員的學習方式和人際交往能力的發(fā)展。工作目標工作與活動建議評價激勵一、學過民主生活做到“人人有崗位，個個是主人”。 

17、廣泛設立少先隊小崗位；幫助隊員選擇、創(chuàng)設和爭取適合自己的一個小崗位，了解崗位的意義和職責；堅持崗位服務；體驗為集體為他人服務的快樂?！皪徫回熑握隆鲍@章標準：1有一個為集體服務的小崗位。2盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務。3有集體榮譽感，學會分工合作。4分享為集體、為他人服務的快樂。二、增強組織活力1指導隊員自主創(chuàng)建紅領巾小社團。2指導隊員參與創(chuàng)建宣傳陣地。1指導隊員根據自己的興趣，建立科技、文藝、體育等多種類型的小社團。 2指導隊員自己辦黑板報、櫥窗、網站，參與紅領巾廣播站、電視臺等活動。    三、培養(yǎng)隊員科技素養(yǎng)在少年兒童中弘揚求真務

18、實、開拓創(chuàng)新的科學精神，培養(yǎng)科學的思維和習慣。開展科技活動。舉辦探求性、研究性的學習和競賽活動，舉行講解科學理念、介紹科技成果的講座和論壇，參觀科技展覽、科研機構，走訪科技工作者；根據本地區(qū)的實際情況，開展種植、養(yǎng)殖等科技活動，并爭科技類獎章?！翱萍颊隆鲍@獎標準：1主動學習科學常識。2有一個科技愛好。3積極參加科技社團活動。4能用科技知識解決日常生活中的一個小問題。四、少先隊主題教育活動1.入學常規(guī)教育回顧學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2.“弘揚和培育民族精神活動月”活動（每年9月）繼續(xù)了解民族精神的內涵，會講民族英雄的故事，能描述令人驕傲的國家大事。

19、3.感恩教師節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)能用自己的方式表達對老師、媽媽和爸爸的尊敬和祝福。感恩之星。4.我與祖國共成長觀看國慶節(jié)目，寫出祖國令人自豪的理由。愛國小明星。5.光榮啊，少先隊隊章、隊知識比賽。6.我們的節(jié)日中秋節(jié)帶月餅到學校和伙伴們一起品嘗，并交流中秋習俗。7.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量，增長自己的見識，提高自己的能力。寒假（暑假）快樂體驗小明星。8.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)，了解一些節(jié)日習俗。9.向雷鋒叔叔學習知道3月5日是學雷鋒紀念日，重點學習雷鋒叔叔的釘子精神。學雷鋒小標兵。1

20、0.綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，和家人一起種樹并用相片記錄。綠色環(huán)保小衛(wèi)士。11.我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，摘錄并誦讀清明詩詞。12.勞動最光榮了解勞動節(jié)的來歷，做一件力所能及的勞動并寫出感受。13.金色童年，快樂六一能擬訂自己的過節(jié)計劃并爭取得到家長的支持。14.爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校分年級的主題教育活動或競賽。四好少年（單項或全面）。五、關注問題隊員的學習方式和人際交往能力的發(fā)展。指導隊員學習與朋友傾訴，學習尊重與關心異性隊員，進行形象思維練習，體驗集體榮譽感。 五年級1基本目標：在隊員中開展民族精神教育，弘揚和

21、培育民族精神。2主要工作：繼續(xù)深化“手拉手”活動。開展環(huán)?；顒雍蜕倌贶娦５幕顒?。3需要關注的問題：學習成績和生活事件對隊員心理的影響。工作目標工作與活動建議評價激勵一、弘揚和培育民族精神開展“民族精神代代傳”活動，通過尋找人物、事件和做一件事，體會民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量；開展團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的教育活動，并設置相應的雛鷹獎章；深化“手拉手”活動，經常和“手拉手”小伙伴交流，還可以結識一個不同類型的新伙伴。“民族精神章”獲章標準：1能從具體人物身上體會民族精神。 2能從具體的事件中體會民族精神。3做一件體現(xiàn)民族精神的事。 二、增強環(huán)保意識

22、0;參加“手拉手”地球村的活動；參加“保護母親河”的活動。 “環(huán)保章”獲章標準：1能說出環(huán)境與人類的關系。2了解當地的環(huán)境污染的狀況，提一條治理小建議。3參加一次分類回收活動。4堅持開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動。三、增強國防觀念 組織開展“少年軍?！被顒??！皣勒隆鲍@章標準：1知道解放軍的歷史，認識軍旗，會唱軍歌。2能說出幾個我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。3積極參加少年軍?；顒?。四、少先隊主題教育活動1.入學常規(guī)教育回顧學校一日常規(guī)要求；分內容進行講解、實地訓練和評比獎勵。入學常規(guī)教育之星。2. 感恩教師節(jié)、婦女節(jié)、父親節(jié)舉辦主題班會，用自己的方式來

23、感恩，能為老師、媽媽和爸爸做一件實事。感恩之星。3.我與祖國共成長制訂個人成長目標，寫下祖國近期大事。愛國小明星。4.光榮啊，少先隊隊章、隊知識比賽。5.我們的節(jié)日中秋節(jié)中秋詩詞誦讀班會。6.快樂體驗，快樂寒假（暑假）對照學校大隊部活動建議，積極參與各類體驗活動，鍛煉自己的膽量，增長自己的見識，提高自己的能力。寒假（暑假）快樂體驗小明星。7.我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)知道農歷正月初一和十五分別是我國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)；制訂壓歲錢使用計劃。8.向雷鋒叔叔學習全面學習雷鋒精神，組建學雷鋒分隊，做一些好事。學雷鋒小標兵。9.綠色環(huán)保小衛(wèi)士知道植樹節(jié)、世界環(huán)境保護日是哪一天，和家人一起種樹并用相片記錄。

24、綠色環(huán)保小衛(wèi)士。10.我們的節(jié)日清明節(jié)知道清明節(jié)是哪一天，了解清明習俗并制作成小報。11.勞動最光榮了解勞動節(jié)的來歷，知曉一位勞動模范的事跡，做一件力所能及的勞動并寫出感受。12.金色童年，快樂六一能擬訂自己的過節(jié)計劃并爭取得到家長的支持。13.爭做四好少年知曉四好少年的要求，學唱主題教育歌曲，參與學校分年級的主題教育活動或競賽。四好少年（單項或全面）。五、關注問題學習成績和生活事件對隊員心理的影響。指導隊員學習交流，學會情緒調控，培養(yǎng)耐挫品質。開展“當一日老師（父母）”等體驗活動，指導隊員學習多角度地認識生活，應對挫折，學會和父母交流學習與生活的體驗，尊重和幫助異性隊員，分析與排解消極情緒。

25、  六年級1基本目標：開展理想教育，引導和幫助少先隊員樹立遠大志向。2主要工作：回顧總結小學階段的少先隊生活。開展社會實踐活動。3需要關注的問題：隊員小學畢業(yè)階段的學習心理負擔。工作目標工作與活動建議評價激勵一、樹立理想，確立志向 開展“什么是理想、應該樹立什么樣的理想、怎樣實現(xiàn)理想”的主題教育活動；舉行“我的理想”交流會。   二、增強社會實踐能力初步掌握社會考察方法，開展研究性學習活動，參與社會考察實踐活動；組織開展“紅領巾小記者”等活動；開展遠足、環(huán)?？疾斓然顒樱坏健熬蠢显?、福利院”等場所開展公益服務活動等?！吧鐣疾煺隆鲍@章標準：1說出一到二種社會考察方法及其作用。2參加中、小隊組織的社會考察活動。3合作完成一篇社會考察報告，并與他人交流分享。三、培養(yǎng)創(chuàng)新能力組織隊員參加“紅領巾創(chuàng)新節(jié)”等活動；激發(fā)隊員的創(chuàng)新欲望，掌握一些創(chuàng)新方法，積極開展創(chuàng)新實踐活動；參加少年兒童科技獎、青少年科技創(chuàng)新獎等評選活動。 “創(chuàng)新章”獲章標準：1能從不同的角度提出解決問題的方案。2提出五個以上的奇思妙想或科學幻想。3改進一件