幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)——小花被教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材小班社會(huì)活動(dòng)小花被教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Smallclasssocialactivities-smallquilt教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign小班社會(huì)活動(dòng)小花被教材說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園小班社會(huì)科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)名稱：小花被活動(dòng)目標(biāo)：1、通

2、過讓幼兒抱一抱娃娃，幫娃娃蓋蓋小被，激發(fā)幼兒關(guān)心別人的情感。2、初步了解正確折小被、鉆小被的方法，有初步的保暖意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：娃娃若干（與幼兒人數(shù)相同）、娃娃的床、白色方巾（大小以能包住娃娃為準(zhǔn)?；顒?dòng)過程：一、抱娃娃1、自由的抱娃娃，和娃娃說說話，激發(fā)幼兒扮演角色的意識(shí)2、由現(xiàn)娃娃哭聲，引由話題：娃娃怎么拉？為什么要哭??？（幼兒自由講述）3、教師歸納幼兒的回答，引發(fā)由娃娃要睡覺了。二、帶娃娃睡覺1、那你們帶娃娃去睡覺，好嗎?ExcellentTeachingDesign2、幼兒帶娃娃睡覺（觀察幼兒是否給娃娃蓋小被，以及幼兒蓋小被的方法）3、你們的本領(lǐng)很大的，都帶你們的娃娃睡覺了是嗎？咦？怎么娃

3、娃還在哭??？（幼兒自由講述）4、老師傾聽娃娃說話，引由話題：原來娃娃的被子旁邊都沒有蓋好，風(fēng)婆婆從這鉆進(jìn)去了，娃娃覺得很冷啊，你們能不能想想辦法，讓娃娃睡的暖和一點(diǎn)??？5、幼兒自由為幼兒包折小被。三、帶領(lǐng)幼兒觀察娃娃1、請(qǐng)爸爸、媽媽”介紹自己包的方法（不強(qiáng)求方法，以能包住娃娃為準(zhǔn)，以豉勵(lì)為主）2、可在幼兒自己得由結(jié)論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)個(gè)別還在再來包一包。四、由示幼兒蓋的小被1、你們平時(shí)睡的小被暖和嗎？2、你們的小被是怎樣蓋的啊？3、示范幼兒小被的折法，介紹幼兒正確鉆小被的方法。五、延伸活動(dòng)1、你們的小被又暖和有漂亮，那么你們看看，娃娃的小被漂亮嗎？我們等會(huì)做游戲的時(shí)候也幫娃娃把被子打扮的漂亮一點(diǎn)好嗎？第3頁/總4頁ExcellentTeachingDesign2、和娃娃說再見，離開活動(dòng)室FoonShion