幼兒園小班語言教案散文詩_第1頁
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幼兒園小班語言教案散文詩_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案散文詩撰寫人:部秤活動(dòng)目標(biāo)：1 .欣賞散文詩，體驗(yàn)和爸爸在一起的愉快、安全、甜蜜的感覺。2 .能大膽地在集體面前講述愛爸爸的理由，進(jìn)一步增進(jìn)父子之間的親情。活動(dòng)準(zhǔn)備：自制ppt,娃娃若干活動(dòng)過程：一.你喜歡和爸爸在一起玩嗎？你和爸爸都玩過哪些游戲呢？（鼓勵(lì)幼兒大膽地說）師：我們小朋友都喜歡和爸爸一起玩，每個(gè)人和爸爸都玩了各種各樣有趣的游戲。二.和爸爸在一起玩你感覺怎么樣?師：和爸爸一起玩大家感覺特別的開心。今天老師也給小朋友帶來了一首好聽的散文詩我的爸爸，散文詩里說的也是一個(gè)孩子和爸爸一起開心地玩各種有趣的游戲，他們在玩什么呢？我們一起來欣賞一下吧。三.教師放

2、ppt課件，幼兒完整欣賞散文詩我的爸爸。提問：他喜歡和爸爸在一起做哪些游戲？四.根據(jù)回答，教師扮演爸爸與個(gè)別孩子一同表演，并引導(dǎo)幼兒回答：爸爸舉起我，像什么？（請2個(gè)小朋友）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？（請34個(gè)小朋友）爬到爸爸的大腿上再滑到腳上，像玩什么？（請34個(gè)小朋友）我往爸爸背上爬，就像爬什么？騎上爸爸的脖子，就像到了什么地方？現(xiàn)在誰最高？（請1個(gè)小朋友）小孩和爸爸玩的真開心,你們喜歡嗎？我們再來欣賞一下吧。五.完整欣賞第二遍，可引導(dǎo)幼兒在欣賞的同時(shí)根據(jù)散文詩的內(nèi)容做動(dòng)作，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。六.通過提問，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感:1.你喜歡你的爸爸嗎？為什么？師：原來小朋友也都很愛自己的爸爸，爸爸能給我們帶來許多快樂，和爸爸一起玩我們感覺特別安全、特別幸福，所以我們大家都喜歡爸爸，愛爸爸。晚上回去，請小朋友把這首好聽的散文詩當(dāng)作禮物送給爸爸，可以跟爸爸也來玩玩這些有趣的游戲，相信大家一定會(huì)很開心的?，F(xiàn)在先請小朋友到娃娃家去玩玩這些游戲吧。七.延伸活動(dòng)幼兒扮爸爸，和娃娃家的娃娃玩游戲。附：散文詩我的爸爸我喜歡爸爸的大手，喜歡把小手放在他手心上。我喜歡爸爸舉起我，像小飛機(jī)一樣飛來飛去。我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上?！昂鲇坪鲇啤?，一上一下。喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。

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