培訓(xùn)考核機(jī)制

1、培訓(xùn)考核機(jī)制1、培訓(xùn)考核總概 1.1 本期培訓(xùn)將采用分組競爭機(jī)制及末位淘汰制，將本期新入司的員工分為兩個小組，并分別指派一名班導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織安排培訓(xùn)期間相關(guān)事宜。 1.2 培訓(xùn)期間，由各培訓(xùn)講師為參加培訓(xùn)的員工進(jìn)行評分。評分將秉著公平公正的原則，綜合員工的表現(xiàn)及考核成績來進(jìn)行。 1.3 培訓(xùn)期間的互動環(huán)節(jié)將會作為加分項(xiàng)目，酌情加分，并記入個人成績及小組成績之中，而成績的結(jié)果將影響員工在本司的未來發(fā)展。1.4 樂思塾文化課程培訓(xùn)、崗位課程培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)后都將進(jìn)行一輪分?jǐn)?shù)匯總，平均分偏低的小組將會淘汰一名個人評分最低的組員。1.5 評分評比分為教師組、校長組、行政組及財(cái)務(wù)組。最終各組中個人成績排在最

2、末尾的組員將會淘汰。1.6 通過培訓(xùn)的員工將獲得樂思塾商學(xué)院認(rèn)證證書，屆時(shí)可正式入職。2、 培訓(xùn)評分機(jī)制2.1 各培訓(xùn)課程的評分細(xì)則由該科培訓(xùn)講師評定，理論課分?jǐn)?shù)占70%，實(shí)踐課分?jǐn)?shù)占30%。培訓(xùn)評分將匯總個人成績及小組平均成績，分?jǐn)?shù)匯總將由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)，并每日進(jìn)行公示。2.2 教師組的最終個人總成績將采用4:3:3的匯總機(jī)制，各培訓(xùn)課程的平均分占40%（由講師打分），新員工培訓(xùn)期及崗位實(shí)習(xí)期具體表現(xiàn)占30%（其中各占15%，培訓(xùn)期由培訓(xùn)部打分，崗位實(shí)習(xí)期由校區(qū)負(fù)責(zé)人打分），新員工模課評分占30%（由課程部打分）。 校長組的最終個人總成績將采用7:3的匯總機(jī)制，各培訓(xùn)課程的平均分占70%（由講師

3、打分），新員工培訓(xùn)期及崗位實(shí)習(xí)期具體表現(xiàn)占30%（其中各占15%，培訓(xùn)期由培訓(xùn)部打分，崗位實(shí)習(xí)期由校區(qū)負(fù)責(zé)人打分）。 行政組及財(cái)務(wù)組的最終個人總成績將采用6:4的匯總機(jī)制，各培訓(xùn)課程的平均分占60%（由講師打分），新員工培訓(xùn)期及崗位實(shí)習(xí)期具體表現(xiàn)占40%（其中各占20%，培訓(xùn)期由培訓(xùn)部打分，崗位實(shí)習(xí)期由校區(qū)負(fù)責(zé)人打分）。員工培訓(xùn)考核成績表匯總（講師打分）培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)講師培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)方式考核方式序號部門姓名理論得分應(yīng)用得分序號部門姓名理論得分應(yīng)用得分116217318419520621722823924102511261227132814291530說明：員工入職培訓(xùn)考核分為書面考核（7

4、0%）與應(yīng)用考核（30%）兩部分；考核標(biāo)準(zhǔn)為：60分以下不合格，60-70合格，70-80一般，80-90良，90以上優(yōu)教師模課標(biāo)準(zhǔn)評分表聽課時(shí)間：_年_月_日 模課老師職務(wù)部門總得分模課內(nèi)容評分項(xiàng)目評 分 內(nèi) 容評 分 標(biāo) 準(zhǔn)中等分?jǐn)?shù)最高分?jǐn)?shù)得分（一）教學(xué)目的10分教學(xué)目的明確，符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際345教學(xué)態(tài)度端正，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)，既關(guān)心學(xué)生，又嚴(yán)格要求學(xué)生345（二）教學(xué)準(zhǔn)備5分備課認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容熟悉345（三）語言 5分聲音清晰，音量、語速適中，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力較強(qiáng)345（四）教態(tài) 5分按規(guī)定著裝、儀態(tài)大方、精神飽滿、動作從容345（五）課件10分使用多媒體課件教學(xué)，課件設(shè)計(jì)科學(xué)、

5、規(guī)范、美觀，實(shí)用性強(qiáng)6810（六）教學(xué)內(nèi)容30分課程內(nèi)容與學(xué)生階段心理的符合度456難易適度，緊貼課程大綱456科學(xué)性，系統(tǒng)性456創(chuàng)新性，趣味性456突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)456（七）教學(xué)方法25分講授內(nèi)容熟練、條理清楚345課堂把控力及靈活應(yīng)變能力345教學(xué)方法靈活多樣，理論聯(lián)系實(shí)際345模課過程流暢345學(xué)生接受度，學(xué)生配合度345（八）時(shí)間 5分各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配合理，課時(shí)計(jì)劃完成良好345（九）課堂教學(xué)效果5分課堂氣氛好，學(xué)生收獲大345評價(jià)及建議：新員工崗位實(shí)習(xí)考核表姓名培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)單位及崗位指導(dǎo)老師出勤情況遲到 次 早退 次 曠工 次 事假 次 病假 次項(xiàng)目評價(jià)要點(diǎn)評分標(biāo)準(zhǔn)得分適應(yīng)性

6、是否了解并遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度；是否了解并執(zhí)行本崗位工作職責(zé)、工作程序。12分被動接受公司的各種信息，不主動了解工作職責(zé)和工作程序。（1-4分）基本了解工作職責(zé)和工作程序，能夠遵照執(zhí)行。（5-6分）主動搜集與本崗位有關(guān)的信息，了解并遵守公司的各種規(guī)章制度。（7-9分）主動搜集與公司有關(guān)的各種信息，能夠?qū)ぷ髀氊?zé)和工作程序提出建設(shè)性意見。熟知并遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。（10-12分）工作能力 在工作實(shí)踐是否掌握了業(yè)務(wù)知識，并把理論知識與業(yè)務(wù)知識更好的結(jié)合起來。12分由于缺乏知識、經(jīng)驗(yàn)，不給予具體難以勝任的工作。（1-3分）知識和經(jīng)驗(yàn)不足，常常出錯，需要加以指點(diǎn)。（4-6分）具備目前工作所必

7、需的知識和經(jīng)驗(yàn)。（7-8分）具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，能克服困難，做好工作。（9-10分）具備豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任比目前更重要的工作。（11-12分）理解能力 對上級指示、指導(dǎo)的理解能力。12分理解能力遲鈍，需要反復(fù)指導(dǎo)。（1-3分）理解能力一般，需要加以提示。（4-6分）對上級的指導(dǎo)、訓(xùn)示能夠理解，不需要他人幫助。（7-8分）理解能力較高。（9-10分）理解力超群，并能舉一反三。（11-12分）人 際 關(guān) 系 是否能盡快融入新環(huán)境，與他人友好交往。12分待人冷漠，不善于與他人交談。（1-3分）沉默寡言，與他人交談較少。（4-6分）他人的交往只限于工作關(guān)系。（7-8分）很快與同事和其他部門的

8、員工建立友好的往來。（9-10分）善于廣泛與他人交往，建立良好的人際關(guān)系。（11-12分）責(zé)任心 對履行責(zé)任的態(tài)度如何，在實(shí)際工作中是否敢于承擔(dān)責(zé)任。12分對工作漫不經(jīng)心，沒有責(zé)任感。（1-3分）能夠完成任務(wù)，但有時(shí)較草率。（4-6分）對工作有熱情，并能克服困難完成任務(wù)。（7-9分）有責(zé)任感，工作盡心，敢于承擔(dān)責(zé)任。（10-12分）判斷能力 對工作中出現(xiàn)的問題做出判斷與估計(jì)的能力。8分經(jīng)常出現(xiàn)判斷失誤，瑣微之事舉棋不定。（1-3分）判斷過程需要較長時(shí)間，并偶有失誤。（4-6分）判斷正確、迅速。（7-8分）進(jìn)取心 不斷學(xué)習(xí)工作有關(guān)的新知識，接受新觀念的能力。8分常常在困難面前退縮。（1-2分）滿

9、足現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。（3-4分）能運(yùn)用所學(xué)的知識，做好本職工作。（5-6分）工作精益求精，善于學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的新知識，提高工作能力。（7-8分）合作性 能否同周圍的同事搞好關(guān)系，齊心協(xié)力搞好工作。8分經(jīng)常關(guān)心自我利益，與合作共事有困難。（1-2分）能夠與我合作，不產(chǎn)生磨擦和沖突。（3-4分）樂于與他人合作，共同完成本部門工作。（5-6分）以集體利益為重，與任何人都能合作，并對他人施以好的影響。（7-8分）勤奮性 工作是否勤奮努力，是否遵守工作紀(jì)律。8分缺乏工作熱情，工作不主動。（1-3分）能夠遵守工作紀(jì)律，完成工作任務(wù)。（4-6分）工作勤懇認(rèn)真，經(jīng)常提前完成工作任務(wù)。（7-8分）工作效果工作效果如何。8分經(jīng)常出錯或失誤，不能單獨(dú)工作。（1-2分）偶爾出錯或失誤，需要加以指導(dǎo)。（3-4分）工作效果良好，能夠勝任。（5-6分）工作成績優(yōu)秀，有發(fā)展?jié)摿Α＃?-8分）總分100分指導(dǎo)老師綜述考核部門意見 說明考核結(jié)果綜合得分低于75分為不合格。新員工培訓(xùn)評分表（班導(dǎo)打分）項(xiàng)目類別評分標(biāo)準(zhǔn)分值得分培訓(xùn)實(shí)施40分出勤不無故遲到、缺勤、早退。15禮儀舉止文明、恭謙有禮5制度嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度、不做違法犯罪及觸