幼兒園活動策劃書范文(精選3篇)

1、幼兒園活動策劃書范文（精選3篇）幼兒園活動策劃書1活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日一一欣賞故事一一談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小

2、姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了J又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“

3、唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。幼兒園活動策劃書2活動目標(biāo)：1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的

4、形式，邀請父母來園參加慶祝活動。活動過程：1、慶典活動(幼兒主持活動)：(1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。(2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。(3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。3、結(jié)束：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞。)幼兒園活動策劃書3活動目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。2、鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的,興趣。3、通過操作，讓幼兒懂得運用各種材料來堆高，堆穩(wěn)?；顒訙?zhǔn)備1、掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里；圖二,小長頸鹿沒房子住哭了。2、大小各不同的

5、積塑，紙筒，紙盒(大小不同)，小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮活動過程1、故事導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣。故事內(nèi)容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。1)小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？2)我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。(1)幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。(2)注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。4、小結(jié)。(1)剛才你是用什么東西來建房子的？(2)老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒？(樓底部太小,不平。)(3)我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)？(樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。)啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。5、鼓勵幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材