參加-20xx年語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)高級(jí)研修班-有感

1、Word 文檔僅供參考參加 20xx 年語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)高級(jí)研修班 有感且學(xué)且思且行參加 20xx 年語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)高級(jí)研修班 有感圭峰中學(xué)黃曉琴3 號(hào)早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，弋陽(yáng)城像披著一層輕紗，才剛睜開(kāi)惺松的睡眼。我和旭光中學(xué)的田甜便忙著趕赴山東， 參加濰坊昌樂(lè) 20xx 年語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)高級(jí)研修班 學(xué)習(xí)。這次的領(lǐng)隊(duì)是原山東教育總編、 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)主編畢唐書(shū)先生（畢總）和新學(xué)校教育科技研究院中小學(xué)語(yǔ)文課程研究中心副主任、 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)執(zhí)行主編馬紅芳老師；這次學(xué)習(xí)的組織形式是走訪學(xué)校，隨堂聽(tīng)課，之后評(píng)課，座談，傾聽(tīng)畢唐書(shū)總編傳道授業(yè)解惑，有 道 的引領(lǐng)也有 術(shù) 的傳授！我的幾點(diǎn)收獲：1結(jié)識(shí)了不少優(yōu)秀的

2、人畢總，差不多七十高齡了，可思維靈敏，嚴(yán)謹(jǐn)，舉手投腳間，盡顯大伙兒風(fēng)范，儒雅氣質(zhì)； 馬紅芳老師， 最早相識(shí)于小學(xué)和中學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)群里主持專家在線研討，她點(diǎn)評(píng)和總結(jié)時(shí)語(yǔ)言很精練，簡(jiǎn)潔，一針見(jiàn)血 我想，該是一具怎么樣的女子??？！沒(méi)想到這次能有幸與她見(jiàn)面并跟班學(xué)習(xí)，真是太幸運(yùn)了。 還見(jiàn)到了昌樂(lè)的教研主任高雪山老師，他在主題學(xué)習(xí)群里幾次作為在線研討嘉賓，為我們各地的實(shí)驗(yàn)老師，傳經(jīng)送寶，排憂解惑， 借馬老師的一句評(píng)價(jià) 他別光能力強(qiáng)，做人更是成功.還有天津的馬玉艷老師和內(nèi)蒙赤峰的薛淑梅老師，她們基本上全國(guó)優(yōu)秀老師，馬老師還在 語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課堂大賽中拿到了特等獎(jiǎng)，她們對(duì)我和田甜很照應(yīng)， 給我們傳授了不少珍

3、貴經(jīng)驗(yàn)！ 還有幾位來(lái)自山西的骨干教師和我們弋陽(yáng)的洪玲校長(zhǎng)以及陳彩虹老師 與優(yōu)秀的人為伍，感受到了幸福和自己的平庸！2閱讀很重要第一次感覺(jué)到閱讀的重要是在弋陽(yáng)舉辦的 第四屆疊山論壇,之后又去贛州參加了 國(guó)學(xué)教育高峰論壇 ,繼續(xù)在弋陽(yáng)又舉辦了 教博會(huì) 和 全民閱讀推進(jìn)會(huì),這幾次會(huì)議讓我深深感覺(jué)到文學(xué)素質(zhì)的魅力，而文學(xué)素質(zhì)的積存別正是來(lái)自閱讀嗎？畢總說(shuō)：中國(guó)教育最大的悲哀算是老師別愛(ài)閱讀，學(xué)生就更別愛(ài)閱讀,聯(lián)想到那篇世界各地人均閱讀量的調(diào)查報(bào)告，猶太人最高，而我國(guó)卻是最低。做為中國(guó)人，我感到很汗顏，也很羞愧。知?jiǎng)e腳，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也 我想學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的作用就在于此吧？未來(lái)，我會(huì)把閱讀納

4、入日子的一部分，同時(shí)會(huì)考慮和摸索怎么樣激發(fā)學(xué)生愛(ài)上閱讀。讓 一具愛(ài)閱讀的老師領(lǐng)著一群愛(ài)閱讀的孩子徜徉在書(shū)海,別再是幻想，而是一具目標(biāo)！3老師要有所為，有所別為畢總說(shuō)： 教師是導(dǎo)演，而別是演員；教師是教練，而別是運(yùn)動(dòng)員；教師是導(dǎo)游，而別是游客 意思是說(shuō)我們教師要為學(xué)生做正確的向?qū)В瑸閷W(xué)生搭建平臺(tái)， 做好適時(shí)的點(diǎn)撥就好；別要事事親力親為，淪為學(xué)生的保姆。這與新課標(biāo)提倡的學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)是一具意思，往常我看到這句話，體味別深，這次在畢總和馬老師的帶領(lǐng)下，深入課堂，深刻地體味到，我們確實(shí)要大膽放手，相信學(xué)生的能力，把課堂還給學(xué)生，追求一種 上著上著老師就別見(jiàn)了 的境地。往常備課，我是只想著自己如何上，而沒(méi)有想過(guò)，怎么樣引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。4情感 比 技能 更重要往常，我認(rèn)為優(yōu)秀的教師算是自身素養(yǎng)高，課上得好。 但忽略了， 事實(shí)上有教育情懷，Word 文檔僅供參考Word 文檔僅供參考愛(ài)學(xué)生更重要， 當(dāng)你內(nèi)心愛(ài)著學(xué)生，你的一切動(dòng)身點(diǎn)都會(huì)為學(xué)生思考。這次走訪昌樂(lè)鄌郚中學(xué)，楊明明老師給我留下了深刻的印象， 她對(duì)語(yǔ)文的那份熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的那片真情，特別令人感動(dòng)和敬佩！馬老師多次語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我們：此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，要我們一定要仔細(xì)傾聽(tīng)！畢總的話一定得好好琢磨！ 也許你當(dāng)時(shí)別一定能領(lǐng)悟，有些話她也是到十年后才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)！我想，也許我至少要二十年，因?yàn)?，我得先領(lǐng)悟 畢總式一般話 ,再去領(lǐng)悟話的內(nèi)容，呵