框架完整圖文結(jié)合多色可愛卡通關(guān)愛自閉癥兒童公益活動(dòng)PPT內(nèi)容講授

1、一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。關(guān)愛兒童青少年健康傳遞愛心自 閉 癥 患 兒 被 叫 做 “ 星 星 的 孩 子 ” ， 他 們 就 像 天 上 的 星 星 ， 在 遙 遠(yuǎn) 而 漆

2、 黑 的夜 空 中 獨(dú) 自 閃 爍 著 。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。 0101 自閉癥自閉癥星星的孩子星星的孩子 0202 自閉癥兒童的表現(xiàn)自閉癥兒童的表現(xiàn) 0303 如何與

3、自閉癥兒童相處如何與自閉癥兒童相處 0404 關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng) 一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。PART PART 0101自 閉 癥 患 兒 被 叫 做 “

4、星 星 的 孩 子 ” ， 他們 就 像 天 上 的 星 星 ， 在 遙 遠(yuǎn) 而 漆 黑 的 夜空 中 獨(dú) 自 閃 爍 著 。自閉癥自閉癥星星的孩子星星的孩子一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡

5、淡的清香。自閉癥的原因自閉癥患兒被叫做“星星的孩子”，他們就像天上的星星，在遙遠(yuǎn)而漆黑的夜空中獨(dú)自閃爍著。自閉癥，又稱孤獨(dú)癥，被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。全球有3500萬人患有自閉癥這種神經(jīng)系統(tǒng)疾病。讓我們一起關(guān)愛自閉癥兒童，為星星的孩子點(diǎn)亮一盞藍(lán)燈。“星星的孩子”一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖

6、欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。 孤獨(dú)癥表現(xiàn)多樣孤獨(dú)癥表現(xiàn)多樣 通常在通常在3 3歲前起病歲前起病 智力高低不等智力高低不等 感覺異常感覺異常 其他表現(xiàn)其他表現(xiàn)兒童孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖

7、欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。PART PART 0202自 閉 癥 患 兒 被 叫 做 “ 星 星 的 孩 子 ” ， 他們 就 像 天 上 的 星 星 ， 在 遙 遠(yuǎn) 而 漆 黑 的 夜空 中 獨(dú) 自 閃 爍 著 。自閉癥兒童的表現(xiàn)自閉癥兒童的表現(xiàn)一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)

8、吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。1.目光對(duì)視短暫或缺乏，“目中無人”2.不合群、不會(huì)玩合作性游戲3.與父母親之間缺乏安全型依戀4.通常不怕陌生人5.不喜歡擁抱或避免與他人接觸6.無恰當(dāng)?shù)纳眢w語言，例如食指指物，點(diǎn)頭或搖頭7.極少微笑、不聽指揮、對(duì)叫名字沒反應(yīng)兒童孤獨(dú)癥的交流障礙一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不

9、畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。兒童孤獨(dú)癥的語言障礙語言語言障礙障礙0101 不會(huì)說話或說話遲（就診首位原因）0202 語言發(fā)展次序紊亂0303 模仿性語言（廣告、他人說過的話）0404 自言自語，有時(shí)自創(chuàng)語0505 你、我人稱代詞不分0606 刻板重復(fù)性語言：“明知故問

10、”0707 主動(dòng)語言少、不能維持話題一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。1.種類繁多，各個(gè)兒童不同時(shí)期表現(xiàn)不一2.重復(fù)動(dòng)作（轉(zhuǎn)圈、搖晃、按開關(guān)、撕紙）3.對(duì)某些物件或事情的不尋常興趣（

11、圓的或旋轉(zhuǎn)的東西、電視廣告、天氣預(yù)報(bào)、新聞聯(lián)播、某一首歌、天線寶寶）4.重復(fù)刻板語言5.堅(jiān)持一成不變（玩具、睡眠、飲食、路線）兒童孤獨(dú)癥的刻板行為一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。1

12、.約70%智力落后2.約20%智力正常，10%智力超常3.多數(shù)兒童在某一或幾方面有特殊能力，又稱白癡學(xué)者4.智力結(jié)構(gòu)異常5.機(jī)械記憶力良好6.多數(shù)對(duì)音樂有興趣兒童孤獨(dú)癥的智力一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃

13、的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。兒童孤獨(dú)癥的感覺異常聽知覺敏感觸覺異常視覺異常體覺異常喜聽某些聲音，對(duì)另一些聲音特別恐懼喜歡觸摸某種質(zhì)地的物件對(duì)特別圖象的喜好或厭惡、喜歡斜視喜歡坐車、喜歡旋轉(zhuǎn)，怕坐電梯一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅

14、，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。兒童孤獨(dú)癥的其他表現(xiàn)多數(shù)兒童多動(dòng)明顯，來回跑動(dòng)不知疲倦少數(shù)兒童有癲癇攻擊、自傷、沖動(dòng)、固執(zhí)、發(fā)脾氣等行為多見，與父母教育方式有關(guān)日常生活自理能力差一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，

15、在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。PART PART 0303自 閉 癥 患 兒 被 叫 做 “ 星 星 的 孩 子 ” ， 他們 就 像 天 上 的 星 星 ， 在 遙 遠(yuǎn) 而 漆 黑 的 夜空 中 獨(dú) 自 閃 爍 著 。如何與自閉癥兒童相處如何與自閉癥兒童相處一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒

16、，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。積極關(guān)心患有自閉癥的孩子并非沒有感覺，只是他們不善于表達(dá)自己、不知道該如何與人溝通交流，所以我們要積極主動(dòng)的去關(guān)心他們，和他們交流，讓孩子能感受到你的愛和善意。家長(zhǎng)可以日常在生活中多和孩子親近，陪孩子玩耍、散步，只要天氣不是很惡劣都可以多帶孩子出去走走，多和別人打招呼。積極關(guān)心積極關(guān)心一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬

17、時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。細(xì)致觀察從細(xì)微的事情中觀察孩子，找到孩子獨(dú)特專長(zhǎng)的一面，每一個(gè)孩子的情況都是不一樣的，有的孩子對(duì)所有人都冷漠，但對(duì)父母會(huì)親近一些;有些孩子對(duì)誰都帶有抵觸的情緒，有的孩子雖然自己不愛說話但喜歡樂器，有的孩子擅長(zhǎng)繪畫，有的喜歡運(yùn)動(dòng)，家長(zhǎng)朋友們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng)，根據(jù)孩子不同的興趣和喜好，進(jìn)行興趣培養(yǎng)，當(dāng)孩子的情況有一點(diǎn)的改善時(shí)及時(shí)

18、的給予鼓勵(lì)支持。發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng)一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。營(yíng)造氛圍自閉癥的孩子通常沒有安全感，對(duì)誰都掛上冷漠的面孔，討厭管治、改變，興趣少、心胸狹窄。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩

19、子營(yíng)造一個(gè)溫馨充滿愛的環(huán)境氛圍，讓孩子愿意融入我們的大家庭，用溫和的方式多幫助孩子熟悉環(huán)境，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨平和的環(huán)境，減輕他們的心理壓力。創(chuàng)造溫馨平和的環(huán)境創(chuàng)造溫馨平和的環(huán)境一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出

20、嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。其他注意事項(xiàng)1.若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責(zé)他，漫罵他。2.有時(shí)候他會(huì)因遺失了什么或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動(dòng)時(shí)，請(qǐng)先觀察，再問：“你要做什么 ”“你怎么了 ”然后再去幫他或教他解決問題的方法。3.當(dāng)自閉癥兒童和人玩游戲時(shí)，一時(shí)不了解游戲規(guī)則，不懂怎么玩時(shí)，記得先以手勢(shì)和動(dòng)作示范玩法,幫助他了解游戲規(guī)則，萬一示范一次仍無法讓他了解，不妨多示范幾次，直到他了解為止。4.如果自閉癥兒童對(duì)你或欲與他互動(dòng)者的呼喚沒有反應(yīng)動(dòng)作時(shí)，我們可以用語言或手勢(shì)提醒他,但千萬記得不要替他做或?yàn)樗茸?/p>

21、。如提醒他拿出某物而不是代他拿出來。5.自閉癥兒童在有的情境中，尤其在被他人干涉時(shí)，往往會(huì)因?yàn)榍榧敝露榫w失控，或者說出不恰當(dāng)?shù)脑?，此時(shí)我們千萬不要嘲笑他，要立即示范正確的行為并解釋讓他知道原因。6.如果自閉癥孩子出現(xiàn)鸚鵡式的模仿說話時(shí)，請(qǐng)重復(fù)他的話并將他所說的話轉(zhuǎn)變成疑問句，再詢問他的意思。如當(dāng)他模仿你說“喝果汁”時(shí),你可以用疑問的語氣反問他：“你的意思是要喝果汁嗎” 。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清

22、香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。PART PART 0404自 閉 癥 患 兒 被 叫 做 “ 星 星 的 孩 子 ” ， 他們 就 像 天 上 的 星 星 ， 在 遙 遠(yuǎn) 而 漆 黑 的 夜空 中 獨(dú) 自 閃 爍 著 。關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不

23、撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)活動(dòng)一活動(dòng)一活動(dòng)二活動(dòng)二活動(dòng)三活動(dòng)三一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的

24、上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)有時(shí)候他會(huì)因遺失了什么或身體不舒服而大聲嚷叫，甚或緊張的不知所措而四處走動(dòng)時(shí)，請(qǐng)先觀察，再問：“你要做什么 ”“你怎么了 ”然后再去幫他或教他解決問題的方法。01自閉癥兒童在有的情境中，尤其在被他人干涉時(shí)，往往會(huì)因?yàn)榍榧敝露榫w失控，或者說出不恰當(dāng)?shù)脑?，此時(shí)我們千萬不要嘲笑他，要立即示范正確的行為并解釋讓他知道原因。02一場(chǎng)大雪

25、后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松枝更顯她百折不撓的傲骨風(fēng)姿。在假山上，一株株臘梅，在隆冬時(shí)節(jié)吐露出嫩黃的花朵，散發(fā)著淡淡的清香。關(guān)愛自閉癥兒童活動(dòng)ABC若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責(zé)他，漫罵他。若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責(zé)他，漫罵他。若發(fā)現(xiàn)他以不正確的方法使用器材或造成危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)立即教他正確的方法，千萬不要與他們開玩笑或指責(zé)他，漫罵他。一場(chǎng)大雪后的上午，我和爺爺來到了龍泉湖欣賞雪景。只見高大的塔松上，積滿了厚厚的雪，但是，她不畏嚴(yán)寒，昂著頭，屹力在風(fēng)雪中，墨綠的松