春季小學學校工作計劃_0

1、2020年春季小學學校工作計劃XX年，我校全面貫徹落實開發(fā)區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)確定的質(zhì)量提高年這個目的，在做好其他工作的同時，要充分調(diào)動教師工作的積極性，調(diào)整工作思路，把抓教學質(zhì)量擺在學校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實，務(wù)實效，力爭使我校各項工作有新打破。現(xiàn)就本學期工作安排如下：一、工作目的1大力開展課堂教學大練兵活動。要從教師駕馭課堂教學的才能入手，學校領(lǐng)導要經(jīng)常深化課堂開展聽課，指導教師的教學。本學期，學校將開展語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選活動，通過獎勵來調(diào)動教師工作熱情。2注重德育工作的實效性。本學期，學校要從學生的日常行為標準抓起，加強對學生的養(yǎng)成教育，制定學生在校的

2、一日常規(guī)，整頓校風校紀，促使學生素養(yǎng)的整體提升。3把提高教育教學質(zhì)量放在學校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)修正，要細化質(zhì)量治理，采取一些實在可行的方法，如低年級的寫字競賽和高年級的數(shù)學競賽、朗讀競賽，實在調(diào)動學生學習的積極性和主動性。4加強遠程教育的使用和治理。本學期，按照開發(fā)區(qū)教育體育局和大河中心學校的安排，學校完善遠程教育使用和治理制度，扎實有效地開展對教師培訓工作，每周不少于2次；嚴格按有關(guān)要求給學生上課，讓學生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，以此來提高學生的信息素養(yǎng)和教師的專業(yè)水平。4、平安工作警鐘長鳴。學校要結(jié)實樹立“平安無小事”的認識，完善制度，定期進展平安排查，及時消除平安隱患。5、

3、要標準學前治理，提高保教質(zhì)量。為此，學校今年將安排專人帶學前班，注重、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學、學前事業(yè)協(xié)調(diào)開展。二、主要工作（一）、以“教師開展”為本，實在加強師資隊伍建立。1、領(lǐng)導班子建立。學校領(lǐng)導要自發(fā)自覺地開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋開展；要強化責任認識，敢于治理、擅長治理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說到必須做的；要團結(jié)一條心，服從大局，一切為學校的開展著想，一切要在提高教育教學上想方法、出點子。2、教師隊伍建立。（1）加強師德建立，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建立的首要位置。全體教師結(jié)實樹立“學高為師

4、，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵抗懶、散、自由的思想作風；關(guān)心保護全體學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；要求教師穿著整潔得體，語言標準健康，舉止文明大方，在校做學生表率，要轉(zhuǎn)變家長對學校的看法。開展師德考評制度，本學期，學校把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領(lǐng)導測評、學生座談、家長征詢卷等多種方式開展對教師履行師德情況的考核，開展“師德標兵”的評選活動，學校將對家長阻礙好、評價高的教師進展表彰獎勵。（2）加強教師的業(yè)務(wù)學習，提高教師的業(yè)務(wù)水平和才能。本學期，我校將從教師根本功抓起，開展學習、實踐、等活動，使教師才能有一個特別大的提高。加強教師學習活動 。確

5、立“工作學習化、學習工作化”的認識，學校每周五充分利用遠程教育開展學習活動，組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學習，倡導工作之余的自主學習，摘抄學習筆記，撰寫學習心得。實踐平臺。課堂是素養(yǎng)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的根本素養(yǎng)。要通過多層次、全方位的課堂實踐來提高教師實踐水平，如優(yōu)質(zhì)課評選活動、“三課”活動等來提升教師上課水平。學校還要從最根本的“備課說課議課上課評課抓起，教務(wù)處要把好教師的上課和備課關(guān)，簽字后方可上課，著力打磨每一節(jié)課，提高課堂教學的實效。（二）、以“學生開展”為本，全面提高學生素養(yǎng)。1、德育工作務(wù)務(wù)實效。（1）深化開展未成年人思想道德建立。學校是對未成年人進展思想道

6、德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，按照小學生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、方式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素養(yǎng)。接著標準每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國認識和集體榮譽感；以嚴峻節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書、主題班會、知識競賽等方式多樣、開展主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進展愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育活動，認真在植樹節(jié)、學雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項活動，精心安排藝術(shù)節(jié)主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。加強學生的養(yǎng)成教育

7、。學校從學生佩戴標志、放學排隊，來賓來校征詢好等日常行為標準教育入手，著重對學生進展文明禮儀為重點的根底文明教育，班主任、學校齊抓共管，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣，完全改變學生學風和行為習慣。（2）、加強班級治理班級是學校治理最根本的單位。要進一步加強班集體建立，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級根底性工作的根底上，各年級、各班要按照學生的情況、分層次、有針對性地對學生進展思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步構(gòu)成良好的學風、班風。2、教學工作精細化：（1）加強教學常規(guī)治理。認真落實開發(fā)區(qū)和中心學校

8、的有關(guān)規(guī)定，實在標準教師教學行為，用制度約束人和鼓舞人，構(gòu)成良好的教風。要加強以備課、上課、作業(yè)修正等為重點的工作。本學期學校采取集體備課和個人備課相結(jié)合的方式，學校開展集體備課2次，其余的課時則采納個人備課的方式。學校接著開展隨堂聽課，推門聽課制度，隨堂聽課要變檢查為指導，聽課后要個別交換意見，要求校領(lǐng)導聽課不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于10節(jié)，教師之間互聽課達100%。（2）強化質(zhì)量治理。 質(zhì)量是學校的生命，是學校開展之本。要強化全員的質(zhì)量認識，構(gòu)成教育合力。上學期我校教育教學嚴峻滑坡，這給學校工作帶來了許多不便，家長反響強烈，這就要求我們每個教師要對每個學生負責，對每個家庭負責；要注重

9、做學生的工作，做學生的知心朋友，讓學習真正成為學生的自我需要而不是強加的任務(wù)；要加強與家長的溝通與交流，各班要召開家長會一次，征求意見，改良工作作風。學校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓練和課外輔導做起。要求教師充分利用早晨和中午的時間對學生進展補差；要講究補差的方式、方法，不造成學生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生。質(zhì)量征詢題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來研究，就要求我們認真分析，及早規(guī)劃。找出存在征詢題，制訂對策；要開展多頻次質(zhì)量抽測，要求教師每單元測試一次，學校每學期在期中、期末組織測試，對成績優(yōu)秀的學生及科任教師進展表彰獎勵。教師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級家庭作業(yè)不超過

10、20分鐘，其他年級不超過40分鐘，并對練習冊進展修正。（三）、以“學校開展”為本，實現(xiàn)學校的可持續(xù)開展。1、創(chuàng)新學校治理，打造學校治理文化。（1）抓好環(huán)境文化的建立。進一步加強校園環(huán)境的建立和治理，利用學校的建筑物與規(guī)劃，及其風格，文化設(shè)備，學校內(nèi)部的陳設(shè)與布置、學校的綠化與美化等創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氣氛建立，把環(huán)境的布置、校風的培養(yǎng)與學校的辦學理念、目的，環(huán)保認識與創(chuàng)立工作結(jié)合起來，努力構(gòu)本錢人的校園文化。（2）抓好制度文化的建立。本學期的工作，要在“精”字上動腦筋、在“細”字上做文章、在“實”字上下功夫。激活教師工作主動性、制造性，做到“治理出效益，治

11、理出成果”。學校將出臺班主任津貼發(fā)放方法及教學成績獎懲方法、班級治理方法等制度，要最大限度調(diào)動教師工作的積極性。2、抓好各條線工作，實現(xiàn)學校工作協(xié)調(diào)開展。（1）學前教育工作小學和學前是一個教育的整體，兩者之間互相制約、互相促進。因此，我們要在注重小學教育是開展的同時，注重、支持學前教育，加強幼小銜接，促進小學學前事業(yè)協(xié)調(diào)開展。要標準學前治理，提高保教質(zhì)量。要確立以幼兒開展為本的教育理念，按照幼兒園教育指導綱要扎實開展幼兒教育教學工作，促進幼兒和諧開展，提高幼兒教育水平。（3）后勤工作學校進一步標準和細化后勤治理的各項規(guī)章制度。要加強校園治理，經(jīng)常性巡視校園，及時覺察征詢題，及時處理征詢題，建立

12、凈化、綠化、美化的校園，制造優(yōu)美的、平安的育人環(huán)境。進一步標準財務(wù)治理制度，要按照“經(jīng)濟治理規(guī)定”，本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與治理，做到物盡其用。（四）、平安工作警鐘長鳴。（1）、提高認識，開展平安隱患的排查工作。學校要以對師生、財產(chǎn)高度負責的態(tài)度注重平安工作，結(jié)實樹立“珍重生命、平安第一”和“平安工作無小事”的認識，排查隱患，堵塞破綻。（2）、落實責任，把平安日常治理工作落到實處。學校將平安工作實行一把手負責制，安排專人負責，嚴格治理，實在加強平安防范工作，積極建立“平安校園”。要把學校平安工作擺到重要位置，堅持“平安第一，預防為主”的方針，積極建立學校平安防范機制，落實各項平安措施。確保學校平安工作萬無一失。（3）、加強平安宣傳教育。學校要利用校園廣播、黑板報、平安教育主題班會對學生進展平安宣傳教育。實行平安教育進課堂，做到人員、課時、內(nèi)容三落實。（4）、建立完善平安工作制度和檔案。（五）、加強遠程教育工作。（1）、成