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文檔簡介

1、幼兒游戲活動記錄活動內(nèi)容營救美羊羊涉及領(lǐng)域語百、體育適用年齡班小班活動設(shè)計人易海燕設(shè)計意圖1:該年齡段的孩子非常喜歡喜羊羊和灰太狼這部動畫片，我將動畫片中的情節(jié)搬到課堂教學(xué)中，利用角色扮演充分調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣和參與度，用動畫片的形式豐富課堂教學(xué)；2:這個年齡段的幼兒手腳協(xié)調(diào)能力一般，有些幼兒較差，平時我們應(yīng)該多注意對幼兒這方面的培養(yǎng)，經(jīng)觀察，我班幼兒對跑、跳、走、爬很感興趣，根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合動畫片，結(jié)合營救美羊羊這個主題，我想借此充分鍛煉孩子們的手腳協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣，體驗體育游戲的快樂，同時能夠聽教師的指揮，完成一系列的動作、指令?；顒幽繕?biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1:發(fā)展幼

2、兒四肢協(xié)調(diào)性、平衡能力等；2:激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣；情感目標(biāo)：1:讓孩子們了解互相幫助的意義和重要性；2:更好地促進師生、幼兒之間的關(guān)系；活動準(zhǔn)備1:2:3:繩子【充當(dāng)獨木橋、S型（跨過蛇）、梯子】MP3音樂的準(zhǔn)備、警報的聲音慢羊羊胡子、拐杖（教師扮演）活動aw設(shè)計1:早晨，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們在羊村的操場上做運動；2:突然,警報的聲音響起，灰太狼的聲音由現(xiàn)，說抓走了美羊羊；3:作為村長，我提由大家一起去營救美羊羊；4:首先，我們到達(dá)了河邊，前面只有一根獨木橋，我讓孩子們依次慢慢地走過去（注意：一定要慢！緩慢有秩序的走過去）5:然后來到森林中，前方有一條沉睡的蛇。孩子們想要過去，必去要小心的跨過繩子（S型繩子）才能走過去。教師提示大家：如果你們大家不小心踩到了，大蛇如果醒了會咬我們小朋友的哦。6:最后來到狼堡前面，可是想要進入狼堡，孩子們要慢慢爬過梯子進入狼堡（爬的過程要注意，膝蓋不能碰地最好是伸宜，雙手假裝往前爬）最終到達(dá)目地的。

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