




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、Enjoy beautiful sentences:1.Dont pretend you know when you actually dont. 2.There must be someone who I can learn from in a group of three. 3.To review is to learn something new. 4. Never be ashamed of asking inferiors(下級(jí),低于他人者) to solve your puzzles.5. People are more important than rulers. 6. Man
2、is born good.7. We should love all human beings.知之為知之,不知為不知。三人行必有我?guī)熝?溫故而知新。民為貴民為貴 君為輕君為輕不恥下問。人性本善人性本善兼愛_ of Ancient ChinaPhilosophersreadingRead the passage on page 43, then fill in the chart according to the passage. Name JobDate of BirthTeachingsConfuciusPhiloso-pher551BCkindness, duty and order i
3、n society. Name jobDate of BirthTeachingsMenciusthinker372BC1. Man is good.2. People aremore importantthan rulers.adviserNamejobDate of BirthTeachingsMozi teacher476BC1. Government is most important. 2. All men are equal. 3. Love all human beings.4.Hate the idea of war.Detailed reading:JPhrases Para
4、1 1. 同同 處于戰(zhàn)爭狀態(tài)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)_ 2. 是一段是一段. 的時(shí)間的時(shí)間 _ 3. 強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào) . 的重要性的重要性_ 4. 受受影響影響_Para2: 1. 與與相似相似_ 2. 撫養(yǎng)撫養(yǎng) 培育培育_ 3. 聽從某人建議聽從某人建議_ 4. 周游列國周游列國_ 5. 統(tǒng)治者的軍師統(tǒng)治者的軍師, 謀士謀士_Para 3 1. 出生于出生于_ 2.因因 而聞名而聞名_ 3. 在某些方面、某種程度上在某些方面、某種程度上_ 4. 結(jié)果結(jié)果 _ 5. 照顧照顧, 照料照料_ Step 4: Deep thinking . After reading the text , what can you
5、 learn from the three philosophers? My advice: Those ancient philosophers are so great and their ideas are still useful for us today. Modern people , especially young people should have a positive attitude to our studies , to our life , to our classmates , to our teachers and to our parents, even to the whole society. We should learn from them and make contributions to our society.Homework:1.Finish the exe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年生豬出欄面試試題及答案
- 基坑沙土置換施工方案
- grc輕質(zhì)隔墻施工方案
- 5年級(jí)說明文例文
- cba實(shí)驗(yàn)環(huán)境要求
- 單面墻模板施工方案
- 瀝青路面灌縫施工方案
- 余江標(biāo)識(shí)標(biāo)牌施工方案
- 石籠擋墻施工方案
- 2025年新疆塔城地區(qū)單招職業(yè)傾向性測試題庫必考題
- 工程分包管理計(jì)劃
- 民事訴訟法學(xué)整套ppt課件完整版教學(xué)教程最全電子講義(最新)
- 2022義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)解讀(面向核心素養(yǎng)的科學(xué)教育)
- 河北省自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目申請(qǐng)書模板
- 四年級(jí)奧數(shù)-容斥問題
- 常用標(biāo)準(zhǔn)波導(dǎo)和法蘭尺寸
- 損益平衡點(diǎn)的計(jì)算方法
- 小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂-第4課聆聽《吉祥三寶》3--人音版(簡譜)(10張)ppt課件
- 民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范(消防)
- 電廠熱力試驗(yàn)工試題
- 卵石地段頂管方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論