廣東省中小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)(試行)

1、精品資料推薦附件2:廣東省中小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)（試行）申報學(xué)校申報時間申報德育示范或達(dá)標(biāo)學(xué)校校長簽名聯(lián)系電話廣東省教育廳制二0一0年月廣東省普通高中（完全中學(xué)）德育工作績效評估指標(biāo)（試行）一級指標(biāo)A二級指標(biāo)B三級指標(biāo)C分值評估途徑評分說明得分A1德育管理72分B1德育理念17分C1學(xué)校工作體現(xiàn)“育人為本，彳惠育為先”的辦學(xué)理念（2分），德育理念體現(xiàn)科學(xué)性和時代性（2分），并為廣大師生認(rèn)可（1分）。5查閱文檔、聽匯報、問卷調(diào)查、訪談校長有概括提煉的理念2分；德育理念師生/、了解不能得分C2德育工作全員參與、全程進(jìn)行，體現(xiàn)管埋育人、教書育人、服務(wù)育人。6查閱文檔、聽課、到宿舍飯?zhí)貌炜垂芾?、?/p>

2、書、服務(wù)育人各占2分C3面向全體學(xué)生，關(guān)注和支持學(xué)生個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長（2分）；沒有歧視后進(jìn)生，誘迫后進(jìn)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或不讓其參加高考以及正常的學(xué)校活動等現(xiàn)象（2分）°4查閱文檔、座談會出現(xiàn)學(xué)生受歧視現(xiàn)象引發(fā)安全事故不能得分C4學(xué)生信息反饋渠道暢通，設(shè)有意見箱、校長接待日，定期召開學(xué)生信息反饋?zhàn)剷?座談會、查看意見箱設(shè)后意見箱、校長接待日1分，定期召開學(xué)生信息反饋?zhàn)剷?分B2德育管理機(jī)構(gòu)16分XC5建立校長負(fù)責(zé)制的德育工作管埋網(wǎng)絡(luò)，后專門德育工作機(jī)構(gòu)（德育處、團(tuán)委會、學(xué)生會），有專職人員、有明確的工作職責(zé)和工作規(guī)范（4分）。配備了團(tuán)委書記、心理健康教育專職教師，聘請了兼職

3、法制副校長（3分）。各年級配備專職思想政治課教師（2分）。9查閱文檔、實(shí)地查看工作機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)、職責(zé)和規(guī)范各占1分，缺少一項(xiàng)扣1分；配齊專職人員3分，缺少一項(xiàng)扣1分C6學(xué)校定期召開會議專題研究德育工作，每學(xué)期不少于4次（4分）；德育工作有學(xué)期和年度計劃，彳惠百活動、專題教育有實(shí)施方案，并有總結(jié)（3分）。7查閱文檔和會議記錄研究德育工作會4次以上4分，每少1次扣1分，沒后召開0分；有計劃、有總結(jié)、有方案3分，缺一項(xiàng)扣1分B3德育管理制度39分C7建立了全員育人制度：建立并落實(shí)教職工崗位育人職責(zé)（2分）。教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人績效納入評獎、評先和年終考評，形成制度（4分）。6查閱文檔

4、問卷調(diào)查設(shè)立教書育人、管理育人，服務(wù)育人獎可得3分，少1項(xiàng)扣1分。教職工年度考核有育人要求可得1分，考評落實(shí)得1分C8建立師德建設(shè)制度：定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育，建立了教師職業(yè)道德考核、獎懲制度。6查閱文檔座談會師德教育、考核、獎懲各占2分。C9建立表彰激勵制度：設(shè)立多種表彰項(xiàng)目，激勵每個學(xué)生健康成長（4分）定期表彰獎勵三好學(xué)生、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者等并形成制度（4分）。8查閱文檔對學(xué)生個人、學(xué)生集體、班主任、教師或行政和管理人員的表彰按類別各占1分，缺一項(xiàng)扣1分C10建立符合素質(zhì)教育要求的、關(guān)注學(xué)生個體差異，可操

5、作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評價制度（4分），定期對學(xué)生進(jìn)行考核（2分）。6查閱學(xué)生學(xué)籍表或?qū)W生成長冊對學(xué)生評價不符合素質(zhì)教育要求或未能關(guān)注學(xué)生個體差異不得分C11建立規(guī)范的升降國旗制度（1分），堅(jiān)持國旗下講話并形成系列（2分）。3察看升旗儀式和查閱國旗下講話稿升降國旗不規(guī)范扣1分；國旗下講話未形成系列扣2分C12建立級組和班主任工作例會制度（每月一次以上，有會議記錄）（2分）。定期研究分析學(xué)生狀況，及時采取有針對性的教育措施（2分）。4查看會議記錄有例會但未達(dá)到每月1次以上扣2分C13建立學(xué)生社會實(shí)踐制度：按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動必修課（2分）；有定點(diǎn)聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實(shí)踐基地、有實(shí)踐活動、有考評（

6、2分）；組織中學(xué)生開展社會調(diào)查、社會考察、社區(qū)服務(wù)和志愿者活動，形成制度（2分）。6查閱文檔、學(xué)生問卷調(diào)查有實(shí)踐活動但無建立起定點(diǎn)聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實(shí)踐基地扣1分；有組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動但未形成制度扣1分A2德育過程77分B4課程育人12分XC14按照國家規(guī)定的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊高中思想政治課，初中思想品德課，師資、課時、考核落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法和形式，課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)（6分）。各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識強(qiáng)，措施實(shí)，教學(xué)效果明顯（2分）。建立具有區(qū)域或?qū)W校特色的校本德育課程（2分）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽高中思想政治課、初中思想品德，參與研究和指導(dǎo)德育課教學(xué)改革（2分）。12查閱課程表、科組

7、會議記錄和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，訪問學(xué)生、隨堂聽課完全中學(xué)按要求開足開齊高中思想政治課或初中思想品德課；未能按教育部教學(xué)計劃開足高中思想政治課或初中思想品德課扣4分；德育課教學(xué)只注重應(yīng)考扣2分；德育課含：高中思想政治課（初中思想品德課）、班會課、共青團(tuán)活動課、心理健康教育課等B5德肯實(shí)踐活動與校園文化活動15分C15結(jié)合形勢、國情和國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動，并形成系列，實(shí)踐性強(qiáng)，形式多樣肩特色（6分）。每年定期舉辦體育節(jié).、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié).、讀書節(jié)等活動，有豐富的思想教育內(nèi)涵（5分）。校園文化活動、學(xué)生社團(tuán)活動活躍，豐富多彩，所有學(xué)生參加活動（4分）。15查閱文檔、查

8、看學(xué)生課外活動主題教育活動未形成系列扣2分；體育節(jié).、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié).、讀書節(jié)每一項(xiàng)1分，思想教育內(nèi)涵不鮮明扣1分；未能達(dá)到所有學(xué)生參加活動扣2分B6隊(duì)伍建設(shè)9分C16組織德育主管校長、主任、年級組長和班主任專業(yè)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展和交流研討活動，每學(xué)期不少于4次，有培訓(xùn)計劃和方案，并取得實(shí)效（4分）。選派骨干教師參加各級教育行政部門舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)（每學(xué)年/、少于2人次）（2分）。在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例50蛆上（3分）。9查閱文檔每學(xué)期培訓(xùn)少于2次扣25和方某扣2分；班主任獲得C證比例達(dá)/、到分工無培訓(xùn)計劃50%以上扣1B7班主任工作19分C17選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任（1分）

9、。班級管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)（3分）。按規(guī)定做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，學(xué)生操行評定客觀個性化（2分）。6學(xué)生座談會、查閱學(xué)生操行評定材料問卷調(diào)查無班級管理規(guī)定扣1分，班主任不注重細(xì)節(jié)發(fā)生事故扣2分；學(xué)生操行評定缺乏個性化扣1分C18班級每月至少召開2次主題班會，內(nèi)容豐富新穎、形式生動活潑，針對性、實(shí)效性強(qiáng)（4分）。班集體活動豐富，班級文化富啟特色（2分）。6查閱班會課教案、考察班級文化、現(xiàn)場聽班會課主題班會每月少于2次扣2分；學(xué)生反映良好2分，反映一般1分；C19班主任采用多種方法與家長密切聯(lián)系，專項(xiàng)家訪及時、針對性強(qiáng)，普訪每學(xué)年一次（3分）。建立德育導(dǎo)師或個別輔導(dǎo)制度，轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生工作有措

10、施、有行動、有檔案（4分）。7家長座談會、查閱轉(zhuǎn)化后進(jìn)生文檔多種方式與家長聯(lián)系1分，專訪及時1分，普訪1分；建立導(dǎo)師制2分，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有措施、有行動、有檔案2分B8共青團(tuán)、學(xué)生會工作8分C20團(tuán)委會、學(xué)生會在學(xué)生自主教育、自主管理中起骨干作用（3分），團(tuán)組織生活健全、活躍（3分）。辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校，做好在身中生中擇優(yōu)培養(yǎng)發(fā)展黨員的工作（2分）。8查閱團(tuán)委、學(xué)生會活動方案及有關(guān)材料B9心理健康教育10分C21按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課，每學(xué)期不少于4次（4分）。根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)（2分）。為有需要的學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)（2分）。建立心理危機(jī)十預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心埋危機(jī)十預(yù)

11、（2分）。10查閱課程表、文檔，聽課、實(shí)地考察心理咨詢室、座談會心理活動課每少1次扣1分；掛心理咨詢室牌子但無咨詢輔導(dǎo)不能得分B10公民意識教育4分C22組織形式多樣的公民意識教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，針對性強(qiáng)，有實(shí)效（4分）。4查閱文檔和觀摩教育活動A3德育保障與校園文化環(huán)境65分B11德育經(jīng)費(fèi)15分XC23德育工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)至少占生均公用經(jīng)費(fèi)的10%（4分）°德育課題研究、德育專干和班主任培訓(xùn)交流、專題教育活動、學(xué)生社會實(shí)踐活動，德育表彰有經(jīng)費(fèi)保障（5分）。班主任、年級組長有合理津貼并按時發(fā)放（4分）。按規(guī)定投保校方責(zé)任險并在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支付（2分）°15查閱德

12、育經(jīng)費(fèi)使用情況有德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2分，占公用經(jīng)費(fèi)10%以上2分；缺少一項(xiàng)扣1分；不能按時發(fā)放津貼扣2分B12德育場所10分C24有升旗臺、閱報欄、校史室（榮譽(yù)室）、團(tuán)委（學(xué)生會）活動室、心理輔導(dǎo)室，發(fā)揮作用良好（8分）。課室正中懸掛國旗，有班級文化建設(shè)（2分）。10檢查一臺一欄“三室”和課室升旗臺、心理輔導(dǎo)室各占2分，閱報欄、校史室、團(tuán)委（學(xué)生會）活動室各占1分，未能發(fā)揮作用，每室各扣1分；B13校園文化環(huán)境18分C25校園劃、境凈化、綠化、美化，和諧（6分）；校園文化建設(shè)有豐富的德育內(nèi)涵，有濃厚的書香氣息，體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念（6分）。12實(shí)地考察校園劃、境凈化、綠化、美化各占2分；校園文化德

13、育內(nèi)涵、書香氣息、學(xué)校特色各占2分C26學(xué)校為學(xué)生提供健康、安全、文明上網(wǎng)環(huán)境，校園網(wǎng)后德育網(wǎng)貝，能經(jīng)常更新內(nèi)容（2分）。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)（2分）；有以學(xué)生自主管理為主的廣播、宣傳欄、刊物等（2分）°6實(shí)地考察問卷調(diào)查查閱文檔B14學(xué)校與家長合作10分C27通過家長會、家長學(xué)校、親子活動等開展家庭教育（6分）。學(xué)校與家長溝通及時，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)及學(xué)生情況（2分）。建立家長委員會并發(fā)揮作用，家長支持學(xué)校工作的積極性高（2分）。10家長座談會、問卷調(diào)查家長會、家長學(xué)校、親子活動各占2分；學(xué)校與家長溝通及時，定期通報情況各占1分；建立家長委員會占1分，

14、家長支持學(xué)校工作占1分B15學(xué)校與社區(qū)合作12分C28兼職法制副校長定期到學(xué)校，并發(fā)揮積極作用（3分）°積極爭取公安、工商等肩關(guān)部門支持，治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境有成效（3分）。積極爭取宣傳、文化等肩關(guān)部門支持，學(xué)校及周邊環(huán)境后義化氛圍（2分）8實(shí)地考察兼職法制副校長到校占1分，發(fā)揮作用占2分；學(xué)校周邊環(huán)境后整治行動占1分，整治效果占2分C29學(xué)校定期與社區(qū)和家長委員會召開聯(lián)席會議（2分），與社區(qū)開展共建文明活動（2分）。4查閱相關(guān)資料學(xué)校與社區(qū)有聯(lián)系可得1分。學(xué)校有參與社區(qū)創(chuàng)建文明活動可得1分B16學(xué)生表現(xiàn)10分C30學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣（4分）。學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和中學(xué)

15、生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，精神面貌良好（4分）。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80%以上（2分）。10實(shí)地考察、查閱文檔后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)50%以上可得1分A4德育效果51分B17教師表現(xiàn)10分C31教師愛崗敬業(yè)，有良好的教風(fēng)（4分）。教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間關(guān)系和諧（2分）。教師職工無違反師德規(guī)范的行為，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為（4分）。10實(shí)地考察、個別訪談、查閱文檔出現(xiàn)教師違反師德規(guī)范行為或體罰學(xué)生行"例扣4分B18學(xué)校綜合評價31分C32學(xué)校校風(fēng)建設(shè)有措施、有行動、有良好校風(fēng)8查閱文檔實(shí)地考察座談會C33學(xué)生遵紀(jì)守法，校園安全文明學(xué)生無出現(xiàn)犯罪行為（3分）。%近兩年學(xué)

16、校無發(fā)生校方責(zé)任公共安全事故和學(xué)生傷害事故（5分）。無出現(xiàn)學(xué)生由于心理失衡導(dǎo)致傷害事故（3分）。無出現(xiàn)學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧的現(xiàn)象（2分）。無出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆行為（2分）。無出現(xiàn)異性學(xué)生之間交往過密致行為失范現(xiàn)象（2分）°無出現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入酒吧、營業(yè)性歌舞廳等娛樂場所，涉足黃、賭、毒行為（2分）。19公安部門反饋意見、座談會、問卷調(diào)查、社區(qū)訪談C34社區(qū)和家長對教師師德、班主任工作和學(xué)生品德表現(xiàn)的滿意率90%以上（2分）。學(xué)生對教師師德、班主任工作滿意率90%以上（2分）。4問卷調(diào)查、個別訪談社區(qū)單位、家長對老師、班主任的投訴扣2分A5各地自定指標(biāo)15分各地自定指標(biāo)內(nèi)容和分值15各地級市教育

17、局根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際工作需要確定指標(biāo)內(nèi)容和具體分值。15A6獲獎、創(chuàng)新與特色30分B19德育獲獎15分C35學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)、德育科研或德育課教研成果在省、市、縣（區(qū)）推廣（10分）。在省、市、縣（區(qū)）教育行政部門組織的德育成果展示或評比活動中獲獎（5分）。15查閱原件和獲獎證書學(xué)校德育成果在縣（區(qū)）推廣8分，在市推廣9分，在省推廣10分；學(xué)校德育工作項(xiàng)目獲縣（區(qū)）獎3分，獲市獎4分，獲省獎5分。學(xué)生個人參加德育活動獲獎/、列入加分；學(xué)校無組織德育科研不能評為不范學(xué)校。B20德育創(chuàng)新與特色15分C36學(xué)校德育后創(chuàng)新并形成特色須符合以下條件：學(xué)校開展科研課題實(shí)驗(yàn)破解德育課題；學(xué)校德育特色體現(xiàn)區(qū)域性（校

18、本性）、時代性、創(chuàng)新性特點(diǎn)；學(xué)校德育特色經(jīng)過至少2年以上的實(shí)踐驗(yàn)證，被縣（區(qū)）以上教育局或相關(guān)部門推廣，效果明顯。15查閱原件和獲獎證書獲省級德育創(chuàng)新獎一等獎15分，二等獎13分，三等獎10分；學(xué)校德育特色工作經(jīng)驗(yàn)在縣（區(qū)）推廣8分，在市推廣10分，在省推廣12分?？傇u分總評分=基本總分+獲獎、創(chuàng)新與特色加分說明:1.本指標(biāo)總評分共310分。其中基本指標(biāo)總分為280分，獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分。在基本指標(biāo)280分中，265分為省統(tǒng)一確定指標(biāo)內(nèi)容和分值,15分由各地級市教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際工作的需要確定指標(biāo)內(nèi)容和分值。2 .總評分305分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分3 .總評分290分以上，其中必達(dá)指

19、標(biāo)得分4 .總評分275分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分5 .總評分260分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分46分，無安全事故，無師生違法犯罪可評為省德育示范學(xué)校。42分以上，無安全事故，無師生違法犯罪可評為市德育示范學(xué)校。38分以上，無安全事故，無師生違法犯罪可評為縣德育示范學(xué)校。35分以上，無安全事故，無師生違法犯罪，可評為縣（區(qū)）德育達(dá)標(biāo)學(xué)校6.總分未達(dá)260分，該學(xué)校為德育工作不合格單位，督促限期整改7.為必達(dá)指標(biāo)，共5個，計46分。廣東省初級中學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)（試行）一級指標(biāo)A二級指標(biāo)B三級指標(biāo)C分值評估途徑評分說明得分A1德育管理72分B1德育理念17分C1學(xué)校工作體現(xiàn)“育人為本、彳惠育為先”

20、的辦學(xué)理念（2分），德育理念體現(xiàn)科學(xué)性和時代性（2分），并為廣大師生認(rèn)可（1分）。5查閱文檔、聽匯報、問卷調(diào)查、訪談校長有概括提煉的理念2分；德育理念師生/、了解不能得分C2德育工作全員參與、全程進(jìn)行，體現(xiàn)管埋育人、教書育人、服務(wù)育人。6查閱文檔、聽課、到宿舍飯?zhí)貌炜垂芾?、教書、服?wù)育人各占2分C3面向全體學(xué)生，關(guān)注和支持學(xué)生個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長（2分）；沒有歧視后進(jìn)生，誘迫后進(jìn)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或不讓其參加申考現(xiàn)象以及正常的學(xué)校活動等現(xiàn)象（2分）。4查閱文檔、座談會出現(xiàn)學(xué)生受歧視現(xiàn)象引發(fā)安全事故不能得分C4學(xué)生信息反饋渠道暢通，設(shè)有意見箱、校長接待日，定期召開學(xué)生信息反饋?zhàn)剷?座談會、查

21、看意見箱設(shè)后意見箱、校長接待日1分，定期召開學(xué)生信息反饋?zhàn)剷?分B2德育管理機(jī)構(gòu)16分XC5建立校長負(fù)責(zé)制的德育工作管埋網(wǎng)絡(luò)，后專門德育工作機(jī)構(gòu)（德育處、團(tuán)委會、學(xué)生會），有專職人員、有明確的工作職責(zé)（4分）。配備了團(tuán)委書記、心理健康教育專職教師，聘請了兼職法制副校長（3分）。各年級配備專職思想品德課教師（2分）。9查閱文檔、實(shí)地查看工作機(jī)構(gòu)、專人負(fù)責(zé)、職責(zé)和規(guī)范各占1分，缺少一項(xiàng)扣1分；配齊專職人員3分，缺少一項(xiàng)扣1分C6學(xué)校定期召開會議專題研究德育工作，每學(xué)期不少于4次（4分）；德育工作有學(xué)期和年度計劃，彳惠百活動、專題教育有實(shí)施方案，并有總結(jié)（3分）。7查閱文檔和會議記錄研究德育工作會

22、4次以上4分，每少1次扣1分，沒后召開0分；有計劃、有總結(jié)、有方案3分，缺一項(xiàng)扣1分B3德育管理制度39分C7建立了全員育人制度：建立并落實(shí)教職工崗位育人職責(zé)（2分）。教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人績效納入評獎、評先和年終考評，形成制度（4分）。6查閱文檔問卷調(diào)查設(shè)立教書育人、管理育人，服務(wù)育人獎可得3分，少1項(xiàng)扣1分。教職工年度考核有育人要求可得1分，考評落實(shí)得1分C8建立師德建設(shè)制度：定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育，建立了教師職業(yè)道德考核、獎懲制度。6查閱文檔座談會師德教育、考核、獎懲各占2分。C9建立表彰激勵制度：設(shè)立多種表彰項(xiàng)目，激勵每個學(xué)生健康成長（4分）定期表彰獎勵三好學(xué)生、

23、優(yōu)秀班（團(tuán)）干部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者等并形成制度（4分）。8查閱文檔對學(xué)生個人、學(xué)生集體、班主任、教師或行政和管理人員的表彰按類別各占1分，缺一項(xiàng)扣1分C10建立符合素質(zhì)教育要求、關(guān)注學(xué)生個體差異，可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評價制度（4分），定期對學(xué)生進(jìn)行多核（2分）。6查閱學(xué)生學(xué)籍表或?qū)W生成長冊學(xué)生評價不符合素質(zhì)教育要求或未能關(guān)注學(xué)生個體差異不得分C11建立規(guī)范的升降國旗制度（1分），國旗下講話以愛國主義教育、法制教育為主題，形成系列（2分）。3察看升旗儀式和查閱國旗下講話稿升降國旗不規(guī)范扣1分；國旗下講話未形成系列扣2分C12建立級

24、組和班主任工作例會制度（每月一次以上，有會議記錄）（2分）。定期研究分析學(xué)生狀況，及時采取有針對性的教育措施（2分）。4查看會議記錄有例會但未達(dá)到每月1次以上扣2分C13建立學(xué)生社會實(shí)踐制度：按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動必修課（2分）；有定點(diǎn)聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實(shí)踐基地、有實(shí)踐活動、有考評（2分）；組織中學(xué)生開展社會調(diào)查和社區(qū)服務(wù)，形成制度（2分）°6查閱文檔、學(xué)生問卷調(diào)查有實(shí)踐活動但無建立起定點(diǎn)聯(lián)系或協(xié)議關(guān)系的實(shí)踐基地扣1分；有組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動但未形成制度扣1分B4課程育人12分XC14按照國家規(guī)定的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊初中思想品德課，師資、課時、考核落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法和形式

25、，課堂教學(xué)實(shí)效性強(qiáng)（6分）。各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識強(qiáng)，措施實(shí)，教學(xué)效果明顯（2分）。建立校本德育課程（2分）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽思想品德課，參與研究和指導(dǎo)德育課教學(xué)改革（2分）。12查閱課程表、科組會議記錄和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，訪問學(xué)生、隨堂聽課未能按教育部教學(xué)計劃要求開足初中思想品德課扣4分；德育課教學(xué)只注重應(yīng)考扣2分；德育課含：初中思想品德課、班會課、團(tuán)隊(duì)活動課、心理健康教育活動課等B5德肯實(shí)踐活動與校園文化活動14分C15結(jié)合形勢、國情和國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展主題教育活動，并形成系列，實(shí)踐性強(qiáng)，形式多樣肩特色（6分）。每年定期舉辦體育節(jié).、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié).、讀書節(jié)等活動

26、，有豐富的思想教育內(nèi)涵（5分）。校園文化活動活躍，豐富多彩，所有學(xué)生參加活動（3分）。14查閱文檔、查看學(xué)生課外活動主題教育活動未形成系列扣體育節(jié).、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、1分，思想教育內(nèi)涵不鮮明扣未能達(dá)到所有學(xué)生參加活動扣2分；讀書節(jié)每一項(xiàng)1分；2分A2德育過程77分B6隊(duì)伍建設(shè)9分C16組織德育主管校長、主任、年級組長和班主任專業(yè)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展交流、研討活動，每學(xué)期不少于4次，有培訓(xùn)計劃和方案，并取得實(shí)效（4分）。選派骨干教師參加各級教育行政部門舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)（每學(xué)年/、少于2人次）（2分）。在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例50蛆上（3分）。9查閱文檔每學(xué)期培訓(xùn)少于2次扣2夕和方某

27、扣2分；班主任獲得C證比例達(dá)/、到分、，無培訓(xùn)計劃50%以上扣1B7班主任工作21分C17選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任（1分）。班級管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)（3分）。按規(guī)定做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，學(xué)生操行評定客觀個性化（2分）。6學(xué)生座談會、查閱學(xué)生操行評定材料、問卷調(diào)查無班級管理規(guī)定扣1分，班主任不注重細(xì)節(jié)發(fā)生事故扣2分；學(xué)生操行評定缺乏個性化扣1分C18班級每月至少召開2次主題班會，內(nèi)容豐富新穎、形式生動活潑，針對性、實(shí)效性強(qiáng)（4分）。班集體活動豐富，班級文化富啟特色（2分）。6查閱班會課教案、現(xiàn)場聽班會課、考察班級文化主題班會每月少于2次扣2分；學(xué)生反映良好2分，反映一般1分；C19班主任采用

28、多種方法與家長密切聯(lián)系，專項(xiàng)家訪及時、針對性強(qiáng)，普訪每學(xué)年一次（4分）。建立德育導(dǎo)師或個別輔導(dǎo)制度，轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生工作有措施、有行動、有檔案（5分）。9家長座談會、查閱轉(zhuǎn)化后進(jìn)生文檔多種方式與家長聯(lián)系1分，專訪及時1分，普訪1分；建立導(dǎo)師制2分，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有措施、有行動、有檔案3分B8共青團(tuán)、學(xué)生會工作5分C20團(tuán)委會、學(xué)生會在學(xué)生自主教育、自主管理中起骨干作用（2分），團(tuán)組織生活健全、活躍（2分）。辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校（1分）。5查閱團(tuán)委、學(xué)生會活動方案及有關(guān)材料B9心理健康教育10分C21按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課，每學(xué)期不少于4次（4分）。根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)（2分）。為有需要的

29、學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)（2分）。建立心理危機(jī)十預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心埋危機(jī)十預(yù)（2分）。10查閱課程表、文檔，聽課、實(shí)地考察心理咨詢室、座談會心理活動課每少1次扣1分；掛心理咨詢室牌子但無咨詢輔導(dǎo)不能得分B10法制教育6分C22按規(guī)定開設(shè)法制教育課，課時、師資、教材、考核落實(shí)（3分）。組織豐富多彩的法制教育活動，針對性強(qiáng)，有實(shí)效（3分）°6查閱課程表和法制教育活動考察A3德育保障與校園文化環(huán)境65分B11德育經(jīng)費(fèi)15分XC23德育工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)至少占生均公用經(jīng)費(fèi)的10%（4分）°德育課題研究、德育專干和班主任培訓(xùn)交流、專題教育活動、學(xué)生社會實(shí)踐活動、德育表彰有經(jīng)費(fèi)保障（5分）。

30、班主任、年級組長有合理津貼并按時發(fā)放（4分）。按規(guī)定投保校方責(zé)任險并在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支付（2分）°15查閱德育經(jīng)費(fèi)使用情況有德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2分，占公用經(jīng)費(fèi)10%以上2分；缺少一項(xiàng)扣1分；不能按時發(fā)放津貼扣2分B12德育場所10分C24有升旗臺、閱報欄、校史室（榮譽(yù)室）、團(tuán)委（學(xué)生會）活動室、心理輔導(dǎo)室，發(fā)揮作用良好（8分）。課室正中懸掛國旗，有班級文化建設(shè)（2分）。10檢查一臺一欄“三室”和課室升旗臺、心理輔導(dǎo)室各占2分、閱報欄、校史室、團(tuán)委（學(xué)生會）活動室各占1分，未能發(fā)揮作用，每室各扣1分；B13校園文化環(huán)境18分C25校園劃、境凈化、綠化、美化，和諧（6分）；校園文化建設(shè)有豐富的

31、德育內(nèi)涵，有濃厚的書香氣息，體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念（6分）。12實(shí)地考察縣城以上初中校園劃、境凈化、綠化、美化各占2分，山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校園劃、境凈化、綠化各占3分；校園文化德育內(nèi)涵、書香氣息、學(xué)校特色各占2分C26學(xué)校為學(xué)生提供健康、安全、文明上網(wǎng)環(huán)境，校園網(wǎng)后德育網(wǎng)貝，能經(jīng)常更新內(nèi)容（2分）。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，指引學(xué)生健康上網(wǎng)（2分）；有校園廣播和宣傳欄（2分）。6實(shí)地考察問卷調(diào)查查閱文檔縣城以上初中按指標(biāo)評分；山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中可只按指標(biāo)評分，分值調(diào)為4分B14學(xué)校與家長合作10分C27通過家長會、家長學(xué)校、親子活動等開展家庭教育（6分）。學(xué)校與家長溝通及時，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)及學(xué)

32、生情況（2分）。建立家長委員會并發(fā)揮作用，家長支持學(xué)校工作的積極性高（2分）。10家長座談會、問卷調(diào)查家長會、家長學(xué)校、親子活動各占2分；學(xué)校與家長溝通及時，定期通報情況各占1分；建立家長委員會占1分，家長支持學(xué)校工作占1分B15學(xué)校與社區(qū)合作12分C28兼職法制副校長定期到學(xué)校，并發(fā)揮積極作用（3分）°積極爭取公安、工商等肩關(guān)部門支持，治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境有成效（3分）。積極爭取宣傳、文化等肩關(guān)部門支持，學(xué)校及周邊環(huán)境啟良好文化氛圍（2分）8查閱文檔實(shí)地考察座談會兼職法制副校長到校占1分，發(fā)揮作用占2分；學(xué)校周邊環(huán)境后整治行動占1分，整治效果占2分C29學(xué)校定期與社區(qū)和家長委員會

33、召開聯(lián)席會議（2分），與社區(qū)開展共建文明活動（2分）。4查閱相關(guān)資料學(xué)校與社區(qū)有聯(lián)系可得1分。學(xué)校有參與社區(qū)創(chuàng)建文明活動可得1分A4德育效果51分B16學(xué)生表現(xiàn)10分C30學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣（4分）。學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，精神面貌良好（4分）。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)80%以上（2分）。10實(shí)地考察、查閱文檔后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)50%以上可得1分B17教師表現(xiàn)10分C31教師愛崗敬業(yè)，有良好的教風(fēng)（4分）。教師之間、教師與學(xué)生之間、教師與家長之間關(guān)系和諧（2分）。教師職工無違反師德規(guī)范的行為，無體罰或變相體罰學(xué)生的行為（4分）。10實(shí)地考察、個別訪談、查閱文

34、檔出現(xiàn)教師違反師德規(guī)范行為或體罰學(xué)生行"例扣4分B18學(xué)校綜合評價35分C32學(xué)校校風(fēng)建設(shè)有措施、有行動、有良好校風(fēng)8查閱文檔實(shí)地考察座談會C33學(xué)生遵紀(jì)守法，校園安全文明標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生無出現(xiàn)犯罪行為（3分）。叢近兩年學(xué)校無發(fā)生校方責(zé)任公共安全事故和學(xué)生傷害事故（5分）。無出現(xiàn)學(xué)生由于心理失衡導(dǎo)致傷害事故（3分）。無出現(xiàn)學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧的現(xiàn)象（2分）。無出現(xiàn)學(xué)生打架斗毆行為（2分）。無出現(xiàn)異性學(xué)生之間交往過密致行為失范現(xiàn)象（2分）°無出現(xiàn)學(xué)生進(jìn)入酒吧、營業(yè)性歌舞廳等娛樂場所，涉足黃、賭、毒行為（2分）。19公安部門反饋意見、座談會、問卷調(diào)查、社區(qū)訪談C34社區(qū)和家長對教師師德、

35、班主任工作和學(xué)生品德表現(xiàn)的滿怠率90%以上（2分）。學(xué)生對教師師德、班主任工作滿意率90%以上（2分）°4問卷調(diào)查、個別訪談社區(qū)單位、家長對老師、班主任的投訴扣2分A5各地自定指標(biāo)15分各地自定指標(biāo)內(nèi)容和分值15各地級市教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際工作需要確定指標(biāo)內(nèi)容和具體分值。15A6獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分B19德育獲獎15分C35學(xué)校德育工作經(jīng)驗(yàn)、德育科研或德育課教研成果在省、市、縣（區(qū)）推廣（10分）。在省、市、縣（區(qū)）教育行政部門組織的德育成果展示或評比活動中獲獎（5分）。15查閱原件和獲獎證書學(xué)校德育成果在縣（區(qū)）推廣8分，在市推廣9分，在省推廣10分；學(xué)校德育工作項(xiàng)目獲縣（區(qū)）

36、獎3分，獲市獎4分，獲省獎5分。學(xué)生個人參加德育活動獲獎/、列入加分；學(xué)校無組織德育科研不能評為不范學(xué)校。B20德育創(chuàng)新與特色15分C36學(xué)校德育后創(chuàng)新并形成特色須符合以下條件：學(xué)校開展科研課題實(shí)驗(yàn)破解德育難題；學(xué)校德育特色體現(xiàn)區(qū)域性（校本性）、時代性、創(chuàng)新性特點(diǎn)；學(xué)校德育特色經(jīng)過至少2年以上的實(shí)踐驗(yàn)證，被縣（區(qū)）以上教育局或相關(guān)部門推廣，效果明顯。15查閱原件和獲獎證書獲省級德育創(chuàng)新獎一等獎15分，二等獎13分，三等獎10分；學(xué)校德育特色工作經(jīng)驗(yàn)在縣（區(qū)）推廣8分,在市推廣10分，在省推廣12分?？傇u分總評分=基本總分+獲獎、創(chuàng)新與特色加分說明:1.本指標(biāo)總評分共310分。其中基本指標(biāo)總分為

37、280分，獲獎、創(chuàng)新與特色加分30分。在基本指標(biāo)280分中，265分為省統(tǒng)一確定指標(biāo)內(nèi)容和分值,15分由各地級市教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際工作的需要確定指標(biāo)內(nèi)容和分值。2 .總評分305分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分3 .總評分290分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分4 .總評分275分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分5 .總評分260分以上，其中必達(dá)指標(biāo)得分46分，無安全事故，無師生違法犯罪可評為省德育示范學(xué)校。42分以上，無安全事故，無師生違法犯罪可評為市德育示范學(xué)校。38分以上，無安全事故，無師生違法犯罪可評為縣德育示范學(xué)校。35分以上，無安全事故，無師生違法犯罪，可評為縣（區(qū)）德育達(dá)標(biāo)學(xué)校6.總分未達(dá)260分，該學(xué)校為

38、德育不合格單位，督促限期整改7.為必達(dá)指標(biāo)，共5個，計46分。廣東省小學(xué)德育工作績效評估指標(biāo)（試行）一級指標(biāo)A二級指標(biāo)B三級指標(biāo)C分值評估途徑評分說明得分A1德育管理67分B1德育理念15分C1學(xué)校工作體現(xiàn)“育人為本、彳惠育為先”的辦學(xué)理念（2分），德育理念體現(xiàn)科學(xué)性和時代性（2分），并為廣大師生認(rèn)可（1分）。5查閱文檔、聽匯報、問卷調(diào)查、訪談校長有概括提煉的理念2分；德育理念師生/、了解不能得分C2德育工作全員參與、全程進(jìn)行，體現(xiàn)管埋育人、教書育人、服務(wù)育人。6查閱文檔、聽課、到宿舍飯?zhí)貌炜垂芾?、教書、服?wù)育人各占2分C3面向全體學(xué)生，關(guān)注和支持學(xué)生個性發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長（2分）；沒有歧

39、視后進(jìn)生、不讓其參加正常的學(xué)?；顒拥痊F(xiàn)象（2分）。4查閱文檔、座談會出現(xiàn)學(xué)生受歧視引發(fā)安全事故不能得分B2德育管理機(jī)構(gòu)15分XC5建立校長負(fù)責(zé)制的德育工作管埋網(wǎng)絡(luò)，設(shè)置了德育工作機(jī)構(gòu)和少先隊(duì)大隊(duì)部，有主管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主任，有明確的工作職責(zé)（3分）。有專職少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、心埋健康教育專兼職教師，聘請了兼職法制副校長（3分）。各年級配齊品德與生活、品德與社會課教師（2分）。8查閱文檔、實(shí)地查看后工作機(jī)構(gòu)、由專人負(fù)責(zé)、啟職責(zé)要求各占1分，缺少一項(xiàng)扣1分；配齊專職人員3分，缺少一項(xiàng)扣1分C6學(xué)校定期召開會議專題研究德育工作，每學(xué)期不少于4次（4分）；德育工作有學(xué)期和年度計劃，彳惠百活動、專題教育

40、有實(shí)施方案，并有總結(jié)（3分）。7查閱文檔和會議記錄研究德育工作會4次以上4分，每少1次扣1分，沒后召開0分；有計劃、有總結(jié)、有方案3分，缺一項(xiàng)扣1分B3德育管理制度37分C7建立了全員育人制度：建立并落實(shí)教職工崗位育人職責(zé)（2分）。教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人績效納入評獎、評先和年終考評，形成制度（4分）。6查閱文檔問卷調(diào)查設(shè)立教書育人、管理育人，服務(wù)育人獎可得3分，少1項(xiàng)扣1分。教職工年度考核有育人要求可得1分，考評落實(shí)得1分C8建立師德建設(shè)制度：定期組織教師進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范教育，建立了教師職業(yè)道德考核、獎懲制度。6查閱文檔座談會師德教育、考核、獎懲各占2分。C9建立表彰激勵制度：設(shè)立

41、多種表彰項(xiàng)目，激勵每個學(xué)生健康成長（4分）定期表彰獎勵三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、先進(jìn)班集體（優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)）、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、先進(jìn)德育工作者等并形成制度（4分）。8查閱文檔對學(xué)生個人、學(xué)生集體、班主任、教師或行政和管理人員的表彰按類別各占1分，缺一項(xiàng)扣1分C10建立符合素質(zhì)教育要求、關(guān)注學(xué)生個體差異，可操作性強(qiáng)的學(xué)生品德行為綜合評價制度（4分），定期對學(xué)生進(jìn)行多核（2分）。6查閱學(xué)生學(xué)籍表或?qū)W生成長冊對學(xué)生評價不符合素質(zhì)教育要求或未能關(guān)注學(xué)生個體差異不得分C11建立規(guī)范的升降國旗制度（1分），國旗下講話以愛國主義教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主題，形成系列（2分）°3

42、察看升旗儀式和查閱國旗下講話稿升降國旗不規(guī)范扣1分；國旗下講話未形成系列扣2分C12建立級組和班主任工作例會制度（每月一次以上，有會議記錄）（2分）。定期研究分析學(xué)生狀況，及時采取有針對性的教育措施（2分）。4查看會議記錄有例會但未達(dá)到每月1次以上扣2分C13建立學(xué)生社會實(shí)踐制度：按要求開設(shè)綜合實(shí)踐活動必修課，定期組織學(xué)生開展課外實(shí)踐活動（2分）；合理組織小學(xué)生的自我服務(wù)性勞動、家務(wù)勞動和適當(dāng)?shù)墓婊顒樱纬芍贫龋?分）。4查閱文檔、學(xué)生問卷調(diào)查開設(shè)綜合實(shí)踐活動課、有課外實(shí)踐活動各占1分；有組織學(xué)生開展自我服務(wù)性勞動、家務(wù)勞動占1分，公益活動占1分B4課程育人15分C14按照國家規(guī)定的課程計劃

43、和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊小學(xué)品德與生活、品德與社會課，師資、課時落實(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法和形式，課堂教學(xué)針對性、實(shí)效性強(qiáng)（8分）°各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透德育意識強(qiáng)，措施實(shí)，教學(xué)效果明顯（3分）。建立校本德育課程（2分）。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期聽德育課，參與研究和指導(dǎo)德育課教學(xué)改革（2分）。15查閱課程表、科組會議記錄和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄，訪問學(xué)生、隨堂聽課未能按教育部教學(xué)計劃要求開足小學(xué)品德與社會、品德與生活課時扣6分；課堂教學(xué)照本宣科扣2分；德育課含：品德與生活課、品德與社會課、班會課、少先隊(duì)活動課、心理健康教育活動課B5德肯實(shí)踐活動與校園文化活動16分C15結(jié)合形勢、國情和國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)

44、節(jié)日，開展主題教育活動，并形成系列，實(shí)踐性強(qiáng)，形式多樣肩特色（5分）。每年定期舉辦體育節(jié).、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié).、讀書節(jié)等活動，有豐富的思想教育內(nèi)涵（5分）。校園文化活動活躍，豐富多彩，所有學(xué)生參加活動（3分）。開展“創(chuàng)建書香校園”等閱讀活動，學(xué)生有良好的閱讀習(xí)慣（3分）。16查閱文檔、查看學(xué)生課外活動主題教育活動未形成系列扣2分；體育節(jié).、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié).、讀書節(jié)每一項(xiàng)1分，思想教育內(nèi)涵不鮮明扣2分；未能達(dá)到所有學(xué)生參加活動扣2分A2德育過程89分B6隊(duì)伍建設(shè)9分C16組織德育主管校長、主任、年級組長和班主任專業(yè)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展交流和研討活動，每學(xué)期不少于4次，有培訓(xùn)計劃和方案，并取得實(shí)效（4

45、分）。選派骨干教師參加各級教育行政部門舉辦的德育培訓(xùn)學(xué)習(xí)（每學(xué)年/、少于2人次）（2分）。在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例50蛆上（3分）。9查閱文檔每學(xué)期培訓(xùn)少于2次扣2分，無培訓(xùn)計劃和方某扣2分；班主任獲得C證比例達(dá)/、到50%以上扣1分B7班主任工作22分C17選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任（1分）。班級管理嚴(yán)格規(guī)范，注重細(xì)節(jié)（3分）。按規(guī)定做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，學(xué)生操行評定客觀個性化（2分）。6學(xué)生座談會、查閱學(xué)生操行評定材料、問卷調(diào)查無班級管理規(guī)定扣1分，班主任不注重細(xì)節(jié)發(fā)生事故扣2分；學(xué)生操行評定缺乏個性化扣1分C18班級每月至少召開2次主題班會，內(nèi)容豐富新穎、形式生動活潑，針對

46、性、實(shí)效性強(qiáng)（4分）。班集體活動豐富，班級文化富啟特色（4分）。8查閱班會課教案、現(xiàn)場聽班會課、考察班級文化主題班會每月少于2次扣2分；學(xué)生反映良好2分，反映一般1分C19班主任采用多種方法與家長密切聯(lián)系，專項(xiàng)家訪及時、針對性強(qiáng)，普訪每學(xué)年一次（4分）。轉(zhuǎn)化教育后進(jìn)生工作有措施、有行動、有檔案（4分）°8家長座談會、查閱轉(zhuǎn)化后進(jìn)生文檔多種方式與家長聯(lián)系1分，專訪及時1分，普訪1分；轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有措施、有行動、有檔案各1分B8少先隊(duì)工作10分C20少先隊(duì)組織生活健全活躍（2分），開展“南粵少年雛鷹行動”（4分），開展少先隊(duì)特色中活動有特色、后成效（2分）。選派優(yōu)秀青年教室擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員

47、，支持少先隊(duì)輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)（2分）。10查閱少先隊(duì)活動方案及后關(guān)材料“南粵少年雛鷹行動”學(xué)生參與率達(dá)不到80%以上扣2分B9心理健康教育10分C21按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動課，每學(xué)期不少于4次（4分）。根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)（2分）。為有需要的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)（2分）。建立心理危機(jī)十預(yù)應(yīng)急預(yù)案，并實(shí)施心埋危機(jī)十預(yù)（2分）。10查閱課程表、文檔，聽課、實(shí)地考察心理咨詢室、座談會心理活動課每少1次扣1分；掛心理咨詢室牌子但無咨詢輔導(dǎo)不能得分B10行為規(guī)范教育7分C22行為規(guī)范教育有訓(xùn)練，學(xué)生有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣（5分）。學(xué)生行為文明有禮（2分）。7實(shí)地考察A3德育保障與校園文

48、化環(huán)境65分B11德育經(jīng)費(fèi)15分XC23德育工作有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)至少占生均公用經(jīng)費(fèi)的10%（4分）°德育課題研究、德育專干、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)交流、專題教育活動、學(xué)生社會實(shí)踐活動、德育表彰有經(jīng)費(fèi)保障（5分）。班主任、年級組長有合理津貼并按時發(fā)放（4分）。按規(guī)定投保校方責(zé)任險并在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中支付（2分）°15查閱德育經(jīng)費(fèi)使用情況有德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2分，占公用經(jīng)費(fèi)10%以上2分；缺少一項(xiàng)扣1分；不能按時發(fā)放津貼扣2分B12德育場所10分C24有升旗臺、閱報欄、校史室（榮譽(yù)室）、少先隊(duì)隊(duì)部室、心理輔導(dǎo)室，發(fā)揮作用良好（8分）。課室正中懸掛國旗，有班級文化建設(shè)（2分）。10檢查一

49、臺一欄“三室”和課室升旗臺、少先隊(duì)大隊(duì)部、心理輔導(dǎo)室各占2分，閱報欄、校史室各占1分；未能發(fā)揮作用，每室各扣1分；B13校園文化環(huán)境18分C25校園劃、境凈化、綠化、美化，和諧（6分）；校園文化建設(shè)有豐富的德育內(nèi)涵，有濃厚的書香氣息，體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)理念（6分）。12實(shí)地考察鎮(zhèn)中心小學(xué)以上小學(xué)校園劃、境凈化、綠化、美化各占2分，山區(qū)農(nóng)村小學(xué)校園劃、境凈化、綠化各占3分；校園文化德育內(nèi)涵、書香氣息、學(xué)校特色各占2分C26學(xué)校為學(xué)生提供健康、安全、文明上網(wǎng)環(huán)境，校園網(wǎng)后德育網(wǎng)貝，能經(jīng)常更新內(nèi)容（2分）。組織學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)（2分）；有校園廣播和宣傳欄等（2分）。6實(shí)地考

50、察問卷調(diào)查查閱文檔鎮(zhèn)中心小學(xué)以上小學(xué)按指標(biāo)評分；山區(qū)農(nóng)村小學(xué)可只按指標(biāo)評分，分值調(diào)為4分B14學(xué)校與家長合作10分C27通過家長會、家長學(xué)校、親子活動等開展家庭教育（6分）。學(xué)校與家長溝通及時，定期向家長通報學(xué)校辦學(xué)及學(xué)生情況（2分）。建立家長委員會并發(fā)揮作用，家長支持學(xué)校工作的積極性高（2分）。10家長座談會、問卷調(diào)查家長會、家長學(xué)校、親子活動各占2分；學(xué)校與家長溝通及時，定期通報情況各占1分；建立家長委員會占1分，家長支持學(xué)校工作占1分B15學(xué)校與社區(qū)合作12分C28兼職法制副校長定期到學(xué)校，并發(fā)揮積極作用（3分）°積極爭取公安、工商等肩關(guān)部門支持，治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境有成效（3分）。積極爭取宣傳、文化等肩關(guān)部門支持，學(xué)校及周邊有良好的文化氛圍（2分）8查閱文檔實(shí)地考察座談會兼職法制副校長到校占1分，發(fā)揮作用占2分；學(xué)校周邊環(huán)境后整治行動占1分，整治效果占2分C29學(xué)校定