初中文言文翻譯微課（課堂PPT）

1、1都說初中語文有“三難” 我們來說說其中一難2初中文言文翻譯方法和得分點(diǎn)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)：我會(huì)用初中文言文翻譯的方法。1.我知道中考翻譯得分點(diǎn)。3初中文言文翻譯方法初中文言文翻譯總原則：直譯為主，逐字逐句譯擴(kuò)展替換法：1、字?jǐn)U展為詞 （古文一個(gè)字?jǐn)U展為今天一個(gè)詞）2、替換重點(diǎn)詞 包括：（古今異義詞、通假字、活用詞、多義詞等與現(xiàn)在意思不同的詞語要重點(diǎn)替換譯出，往往是得分點(diǎn)） 所以學(xué)習(xí)時(shí)注意積累文言詞語意思（還有其他“調(diào)、刪、留、補(bǔ)”等具體翻譯方法，初中階段這里就不全部詳舉) 4例如：翻譯 子 曰：“三 人 行，必 有 我?guī)熝伞?擴(kuò) 替 替 擴(kuò) 擴(kuò) 擴(kuò) 擴(kuò) 孔子說：“幾個(gè)人一起行走，（其中）必定有我的

2、老師，擇 其 善者 而從 之，其 不善者而改之?！睌U(kuò) 替 替 擴(kuò) 補(bǔ) 替 替 替 擴(kuò)選擇他們的長(zhǎng)處來跟從學(xué)習(xí)，他們的短處則要改正?！?用剛剛學(xué)得的擴(kuò)展、替換翻譯法翻譯下面的句子。（2分） 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 （“罔”、“殆”字1分，句意準(zhǔn)確1分） 擴(kuò) 替 擴(kuò) 替 替只學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑不解， 擴(kuò) 替 擴(kuò) 替 替只思考卻不學(xué)習(xí)就會(huì)在學(xué)業(yè)上陷入困境。6 2013年雅安中考，注意評(píng)分點(diǎn)1.翻譯下面的句子。（6分）（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。（2） 策之不以其道，食之不能盡其材。評(píng)分意見：（1）句意準(zhǔn)確1分，“肉食者”和“鄙”字共2分評(píng)分意見：句意準(zhǔn)確1分，“策”和“食”字2分；7據(jù)此中考題我

3、們可以看出翻譯題的哪些得分點(diǎn)？分值是6分，共2題，每題3分。首先， 句意正確理解，占1分其次，要把重點(diǎn)詞譯出（包括通假字，古今異義詞，多義詞和活用詞等） 占2分注意特殊句式的翻譯（判斷句，倒裝句等）得分點(diǎn)小結(jié)：重點(diǎn)重點(diǎn)8用剛才學(xué)得的擴(kuò)展、替換翻譯法注意得分點(diǎn)翻譯下面的句子。（4分） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。 蓮，花之君子者也。（“獨(dú)”1.5分，句意準(zhǔn)確1.5分）（判斷句式1分，句意準(zhǔn)確2分） 92011年中考題我 唯獨(dú) 喜愛 蓮，(它)從 淤積的污泥里生長(zhǎng)出來，卻不受污泥的沾染。（“獨(dú)”1.5分，句意準(zhǔn)確1.5分）蓮是花中的君子。 （判斷句式1分，句意準(zhǔn)確2分） 小結(jié) 10當(dāng)堂練習(xí)1、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 醉了能和他們一起快樂，酒醒后能用文章表述這種快樂的醉了能和他們一起快樂，酒醒后能用文章表述這種快樂的人，人，是是太守啊。太守啊。2 2、一鼓作氣，再而衰，三而竭。 第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次( (擊鼓時(shí)擊鼓時(shí))()(勇氣勇氣) )減弱，第三次減弱，第三次( (擊鼓時(shí)擊鼓時(shí))()(勇氣勇氣) )已經(jīng)枯竭了。已經(jīng)枯竭了。3、客之美我者，欲有求于我也。 客人認(rèn)為我美，是（因?yàn)椋┫胍星笥谖摇？腿苏J(rèn)為我美