做好班級家長工作計劃2021

1、做好班級家長工作計劃2021班級家長工作計劃1一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴格遵循、貫徹綱要所提出的: “幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源， 共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒 園”為契機 進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念 本著尊重、平等、合 作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿 意的幼兒教育。二、工作目標：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親 密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐 富活動內(nèi)

2、容與參與方式，辦好家長學(xué)校。3、増強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù) 水平。三、具體措施：()更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境第一，真正把家長工作作 為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家 長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到 規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體 來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真 誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立 為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意

3、做家長的朋友，耐心 傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考, 對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇.方法 得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造 出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。（二）注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家 園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園，進入 班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入 到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深 入教育過程，并將之與提高家長的教

4、育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本 學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長長工作的實效性。（三）善于做個別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同, 家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水 平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用 不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察 覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作, 做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。（四）開辟家園合作的有效途徑1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢，交流溝通的作用。1、根據(jù)家長的需要，利用家園通和家

5、長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近 的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動計劃，以及孩子的作品發(fā)給家長。讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的 調(diào)整、通知，我們都及時與家長互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。2、家長開放曰活動家長開放曰活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中 具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)， 得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼 兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有 針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師

6、教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)， 告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性， 看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展.不要總是把自己的孩子與 別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。3、家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。 我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，根據(jù)家長的特點, 邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設(shè)計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血 液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。4、家長園地本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地

7、版面，鼓 勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新 意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實 際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將 好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實現(xiàn)家長教育家長的目的班級家長工作計劃2流年似水，又一個豬年如約而至，冥冥之中好像跟豬年有一種不解之緣，所以 當這個豬年到來時，我們滿懷期望的憧憬一個好年景。由于家庭教育具備教養(yǎng)者和被教養(yǎng)者關(guān)系上的密切性，教育上的滲透性，影響 上的深刻性的特點，因此我們要重視家長工作，挖掘家長資源，使家園雙方取得 較好的配合，促進幼兒的全面發(fā)展。為了實現(xiàn)家長工作的

8、目的，建立我班家長工作的自我發(fā)展機制，使家園兩個輪 子轉(zhuǎn)起來，我們制定了以下目標和形式方法：三月份：1舉行我愛媽媽主題活動。2. 為了讓家長了解孩子在幼兒園的主要活動內(nèi)容和任務(wù)。召開班級家長會，教 師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯(lián)系冊，教育園地及家長需配合的事項。3對部分身體弱的，習(xí)慣較差的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生 活學(xué)習(xí)情況。4. 請家長帶幼兒到大自然中去尋找春天，輔導(dǎo)幼兒用連貫的語講述見聞。并教 相應(yīng)的詞匯。四月份：1通過個別交談（家長與教師。家長與家長）提出在家教中的疑難問題。2動員家長幫助幼兒一起收集，整理祖國各地的特產(chǎn)，進行教學(xué)活動。3. 請家長共同研討幼兒春游活

9、動，并為幼兒準備好春游的必備物品。4. 讓家長帶幼兒到附近游玩，和他體驗一下家鄉(xiāng)的美感覺。3. 家長園地：要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿 脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。6.通過家長園地、家園聯(lián)系手冊等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等。再不時布置一些小任務(wù)，請家長在孩子回家后， 協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。五月份：1. 利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn)，互相配合同步進行教育。2. 請家長帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化，引起提出問題的興趣。3. 家長園地：請家長指導(dǎo)幼兒做到問什么答什么。4. 請家長隨時注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢。5. 利

10、用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。6慶六一節(jié)目編排。六月份：1. 慶六一親子活動開放。2. 利用家訪和交談注意獨生子女教養(yǎng)中的問題，克服不良的家教模式。3. 請家長耐心聽完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品。4. 家長園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法及獨立思考的能力培養(yǎng)。5班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型，評選優(yōu)秀家長上光榮榜在新年伊始，我 們期盼幼兒園蒸蒸曰上，班級家長工作井然有序，同時更加期盼我們的祖國抖擻 起巨龍的精神，把中國龍脈文化的根系深植。班級家長工作計劃3家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進 兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)

11、過上學(xué)期家園雙方共同的努力，已取得了許 多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作 伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”.爭取家長對我們工作的理解、 支持和主動參與。本學(xué)期我園家長工作的主要內(nèi)容是：一、召開家長會對上學(xué)期的工作進行全面總結(jié)，并認真聽取家長的反饋意見。 及時調(diào)整工作計劃。二、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”“家園之窗”和“家園反饋表”是進行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周 更換“家園之窗”的內(nèi)容，每個月發(fā)放“家園反饋表”，達到家園共同教育的目 的。三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法， 要求把工作做到每

12、個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形 象。四、舉行“三八”、“春游”等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián) 系。五、出好嘟嘟報堅持每月一份園報，定期（每月的月底）發(fā)至家長手中，使 家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。六、開展“家長做一天老師“活動家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育 資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行“家長做一天老師“活動，吸納了更多 的熱心幼教的家長參與進來。七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。八、學(xué)期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議, 為下學(xué)期工作提供

13、信息支持。班級家長工作計劃4一、指導(dǎo)思想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊 密聯(lián)系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，力口強 科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地 發(fā)展。二、工作目標1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實效。2、加強家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高 家長的指導(dǎo)意識和能力。3、増強對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù) 水平。三、具體措施()繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基

14、礎(chǔ)上，各推薦一名家長成 立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼 兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作 用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開 展各項活動。2、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措 施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié) 調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。（二）開展系列“家長學(xué)校”活動，提升家長的育人素質(zhì)。為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田.加強對 幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全

15、面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將 開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質(zhì)。1、開辦“家長學(xué)?！?向家長宣傳家庭教育知識。本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基 本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫肋孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年 級組為單位有針對性地開展家長授課活動。2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭 教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老 師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。3、經(jīng)常性地對家長進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、 家長開放曰、家訪、班級家長會等.積

16、極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提 出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、 解決，幫肋、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律， 更好地參與幼兒園育人活動。（三）加強家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針 對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據(jù)需要家長 合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個 平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半曰觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看 什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)

17、展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子 在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu) 勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期 將舉行全園性的家長開放半曰活動。3、進一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄些家教文章，同時要注意與家長 互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家 教經(jīng)驗，有針對性地提高家長的家教水平。4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢， 加強培訓(xùn)與指導(dǎo)，進一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。3、

18、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理 的策略。（四）密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥 窗宣傳科學(xué)育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源 開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng)；組織幼兒 參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)曰與社區(qū)的老 人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清 除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好 的社會氛圍。班級家長工作計劃5、情

19、況分析優(yōu)勢：1、各類常規(guī)性家長工作開展有序，教師對家長工作有足夠的重視。2、幼兒園各項家園活動的開展，老師能以積極地態(tài)度面對，活動的質(zhì)效受到 家長好評。3、能采用多種途徑與家長進行交流與溝通。存在問題1、加強家園APP”的使用率，讓家園成為家園溝通的主要平臺。2、專家引領(lǐng)，加強對家長科學(xué)育兒方面的指導(dǎo)。二、指導(dǎo)思想立足本園實際，以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、上海市學(xué)前教育課程 指南為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標，本著尊重、平等、合作的原則，爭 取家長的理解支持、主動參與。并積極支持、幫肋家長提高家庭教育能力。積極 探索3-6歲幼兒家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進幼兒園辦園水平提高;強 化服務(wù)家長、服務(wù)幼兒的質(zhì)量，促進幼兒園整體服務(wù)水平的提高。増強家長對幼 兒園的信任感;提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強化家長教育動機；提高家教素質(zhì)和 家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、 服務(wù)于幼兒。三、主要工作及措施:學(xué)期專題工作開展“