學(xué)生學(xué)情調(diào)查表

1、學(xué)生學(xué)情調(diào)查表你好！ 為了進(jìn)一步了解我們上高中以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，以研究對(duì)策， 改進(jìn)教學(xué)， 從而最終使廣大同學(xué)更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)， 特進(jìn)行本次問(wèn) 卷調(diào)查。這份問(wèn)卷調(diào)查表涉及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法、 學(xué)習(xí)環(huán)境、教師教法、班級(jí)管理等。請(qǐng)你根據(jù)自己的真實(shí)情況填 寫(xiě)，填時(shí)請(qǐng)不要與別人討論，謝謝你的合作！1 你的學(xué)習(xí)狀況（ ）A很好，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)B學(xué)習(xí)認(rèn)真，但仍然有潛力可挖C學(xué)習(xí)一般，基本上完成各課任務(wù)D差，基本上是混日子2 作業(yè)完成情況（）A 好，能及時(shí)上交B 一般，部分科目或題目放棄了C基本上做完了D差，基本上不能完成3你覺(jué)得各科作業(yè)量如何（填適中（ A）、多了（ B）、少了（ C）語(yǔ)文（ ）數(shù)學(xué)（

2、）英語(yǔ)（ ）物理（ ）化學(xué)（ ）政治（ ）歷史（ ）地理（ ）4 你上課有記筆記習(xí)慣嗎？（）A、有且要求非常嚴(yán)格B有但是內(nèi)容夠完整C、偶爾有D沒(méi)有5 你對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否滿意？（）A、很滿意B、比較滿意C、一般 D、不滿意6 有關(guān)學(xué)習(xí)的方法，你： （）A、從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)好得講究方法B、偶爾想到，但沒(méi)有去嘗試尋找好的方法C、試著去實(shí)踐別人介紹的方法，一段時(shí)間后又放棄了D經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的嘗試，已把握適合自己的學(xué)習(xí)方法7 你有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣嗎？（）A、有B、沒(méi)有C、偶爾有 D有但未堅(jiān)持執(zhí)行8 你在學(xué)習(xí)時(shí)，是否努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)定任務(wù)（）A、很少這樣B、部分時(shí)間這樣C、經(jīng)常這樣D、總能

3、如此9 學(xué)習(xí)中遇到困難，你主要采取的措施是？（）A、請(qǐng)教同學(xué)B、主動(dòng)請(qǐng)教老師C、自己查有關(guān)資料，參考書(shū)目10、你有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣嗎？A、有B、沒(méi)有11 關(guān)于復(fù)習(xí)，你屬于（ ）A、在平時(shí)和考試前都不復(fù)習(xí)C、平時(shí)和考試前都復(fù)習(xí)考試前復(fù)習(xí)12 你的復(fù)習(xí)方法是哪一種？（A、把學(xué)過(guò)的內(nèi)容看一遍D、放棄C、有，但沒(méi)形成習(xí)慣B平時(shí)不復(fù)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)D、在平時(shí)有時(shí)能自己復(fù)習(xí)，）B、把重點(diǎn)內(nèi)容看熟練C、經(jīng)回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，有疑問(wèn)的地方及時(shí)問(wèn)D除弄懂平時(shí)所學(xué)的，學(xué)完一個(gè)單元就自我整理一下13 每次測(cè)試后，你：（ ）A、等著老師統(tǒng)一訂正B、錯(cuò)的那幾個(gè)，找考得好的同學(xué)看一下，抄上正確答案C、思考錯(cuò)題，能

4、訂正的就訂正，想不出的抄一下D自己認(rèn)真思考，逐一訂正，想不出的請(qǐng)教同學(xué)或老師14 如果老師上課讓你回答問(wèn)題，你會(huì)怎樣？（ ）A、抓住機(jī)會(huì)，鍛煉自己B、埋怨老師多此一舉C、假裝不會(huì)，默不作聲D、看書(shū)回答問(wèn)題15 同學(xué)們聽(tīng)課有各種不同的聽(tīng)課方法，你的聽(tīng)課方法是： （）A、只是聽(tīng)，不記筆記B邊聽(tīng)，一邊把老師要求記的記下來(lái)C、一邊聽(tīng)，一邊想，記下重要的內(nèi)容D邊聽(tīng)邊想邊記，有疑問(wèn)的地方在課內(nèi)或課外與老師、同學(xué)討16 下面情況中，會(huì)使我聽(tīng)課時(shí)注意力不夠集中的是： （ ）A、對(duì)上課內(nèi)容不感興趣，不想聽(tīng)B、不喜歡授課教師C、受其它感興趣的事吸引D不管哪種情況，注意力都能集中17 上課時(shí)，你認(rèn)真聽(tīng)講的狀態(tài)可以保

5、持多久？（ ）A、 10 分鐘左右B、 20 分鐘左右C、30分鐘左右D 一節(jié)課18、在課堂上或是自習(xí)課，如有同學(xué)反復(fù)打擾你或是找你說(shuō)話， 你會(huì)選擇（ ）A、當(dāng)堂回?fù)?B、舉手向老師匯報(bào)C、不理他，下課再說(shuō) D、無(wú)所謂，陪他聊聊19 如果你想做學(xué)校紀(jì)律不允許的事情，你怎么辦？（）A、靜下心，想想后果，打消念頭B先做了再說(shuō)C、精心設(shè)計(jì)一下，不要讓老師知道20 您所在的班級(jí)中是否存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象 . 若是，您認(rèn)為其程 度為：（ ）A 普 遍B 較普遍（ ）C較少（）D極個(gè)別（）21 如果你對(duì)班級(jí)工作有什么看法，你怎么辦？（）A、找冋學(xué)抱怨一下而已B、找班委明確提出C、給老師寫(xiě)信或找老師反映D、不

6、關(guān)我的事22 你生活在班集體中感到（）A、比較快樂(lè)B、不快樂(lè)C孤獨(dú)D、無(wú)所謂E、般23 遇到能為班級(jí)爭(zhēng)光的事你會(huì)（）A、主動(dòng)去做B、安排到才去C、不想去D無(wú)所謂24 你認(rèn)為本班的學(xué)習(xí)氣氛（）A、很濃B、較濃C、不濃25 在學(xué)習(xí)上，你對(duì)于成功的喜悅：（）A、曾經(jīng)感受過(guò)B、從未感受過(guò)C、經(jīng)常感受D、渴望能感受到26 學(xué)習(xí)過(guò)程中冋學(xué)是否互相幫助（）A、有幫助B、有時(shí)幫助C、沒(méi)有過(guò)幫助27 你目前學(xué)習(xí)的干擾因素主要來(lái)自于（）A、來(lái)自家庭的因素B、不夠投入C、老師的教法不太適合自己D班內(nèi)的紀(jì)律不太理想28 你目前在學(xué)習(xí)方面是否存在焦慮心理（）A、存在且較嚴(yán)重B、存在但不嚴(yán)重 C、不存在29 你對(duì)同學(xué)存在

7、的吸煙現(xiàn)象，有什么看法？（）A、現(xiàn)在流行，我也想吸B、吸煙有害健康，要遠(yuǎn)離它C、可以偶爾吸一次D吸煙是一種惡習(xí)30 你傾向于以下哪種生活目標(biāo)？（）A、生當(dāng)做人杰B、隨波逐流 C、平平淡淡31 你入學(xué)以來(lái)對(duì)高中生活的總體感覺(jué)是？（）A、緊張有序B、快樂(lè)充實(shí) C、茫然沒(méi)感覺(jué) D累、苦32 自習(xí)紀(jì)律你認(rèn)為（ ）A、叫好B 般 C、較差 D很差33 每天的課余和回家學(xué)習(xí)時(shí)間總共有多少？A 2小時(shí)B、1小時(shí) C、半小時(shí) D沒(méi)有34 你較弱的學(xué)科是 對(duì)自己若科有信心嗎？半期考試后準(zhǔn)備如何 做。35 你感覺(jué)哪些科目的學(xué)習(xí)比較輕松、容易掌握？說(shuō)出你的學(xué)習(xí) 方法。36 你善于反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法嗎？經(jīng)常怎樣做的？37 課堂上聽(tīng)不懂的內(nèi)容占多大比例？語(yǔ)文（）數(shù)學(xué)（）英語(yǔ)（）物理（）化學(xué)（）政治（）歷史（）地理（）38 作業(yè)、練習(xí)或測(cè)試題不會(huì)做的題目所占比例有多大？語(yǔ)文（）數(shù)學(xué)（）英語(yǔ)（）物理（）化學(xué)（）政治（）歷史（）地理（）39 你希望你的成績(jī)能在班級(jí)排第 （ ）名，年級(jí)排第 （ ）名40 你希望給哪位老師提一