化學(xué)基本理論：數(shù)形結(jié)合,與“圖形對話”(八)

1、數(shù)形結(jié)合，與“圖形對話” 講師：田德金講師：田德金考綱解讀考綱解讀1接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力：要求能夠通過對模型、圖形、圖表接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力：要求能夠通過對模型、圖形、圖表的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并進行初步加工、吸收、有序存儲的能力。的觀察，獲取有關(guān)的感性知識和印象，并進行初步加工、吸收、有序存儲的能力。 2分析問題和解決分析問題和解決（解答解答）化學(xué)問題的能力：要求能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問題的化學(xué)問題的能力：要求能夠?qū)⒎治鼋鉀Q問題的過程和成果，用正確的化學(xué)術(shù)語及文字、圖表、模型、圖形等表達，并做出解釋過程和成果，用正確的化學(xué)術(shù)語及文字、圖表、模型、圖形等表達，并做出解釋

2、的能力。的能力?；瘜W(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡中圖表、圖像題是最常見的題型之一，能實現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡中圖表、圖像題是最常見的題型之一，能實現(xiàn)對化學(xué)平衡原理的綜合考查。解決化學(xué)反應(yīng)速率與平衡圖像問題的基本對化學(xué)平衡原理的綜合考查。解決化學(xué)反應(yīng)速率與平衡圖像問題的基本考點整合考點整合一、圖表一般是信息記錄表，主要是圍繞探究的主題，以實驗報告一、圖表一般是信息記錄表，主要是圍繞探究的主題，以實驗報告的形式分析科學(xué)探究的實驗現(xiàn)象，或是對研究性課題的實驗記錄的數(shù)據(jù)的形式分析科學(xué)探究的實驗現(xiàn)象，或是對研究性課題的實驗記錄的數(shù)據(jù)時間時間t/h0124816202530總壓強總壓強p/100 kPa4.915

3、.586.327.318.549.509.529.539.53回答下列問題：回答下列問題：（1）由總壓強由總壓強p和起始壓強和起始壓強p0計算反應(yīng)物計算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率(A)的表達式的表達式為為 ，平衡時，平衡時A的轉(zhuǎn)化率為的轉(zhuǎn)化率為 ， 91.4%(pp0 _1) 100A(g)B(g)C(g)例例1. .某溫度下，在體積為某溫度下，在體積為5L的容器中，的容器中，A、B、C三種三種物質(zhì)物質(zhì)的量隨著時間變化的關(guān)系如圖物質(zhì)物質(zhì)的量隨著時間變化的關(guān)系如圖1所示，則該反應(yīng)所示，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為的化學(xué)方程式為 ，2s內(nèi)用內(nèi)用A的濃度的濃度變化和用變化和用B的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率分

4、別為的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率分別為 、 。 三、圖象題的類型三、圖象題的類型2A 3BC0.08mol（Ls）0.12mol（Ls） 2速率速率時間圖象時間圖象 分析這類題目是討論速率受外界條件影響而變化的圖象。因速率隨分析這類題目是討論速率受外界條件影響而變化的圖象。因速率隨時間延長先升高后降低，故速率要受反應(yīng)過程中物質(zhì)的濃度、溫度時間延長先升高后降低，故速率要受反應(yīng)過程中物質(zhì)的濃度、溫度（或或壓強壓強）兩種因素變化的影響。兩種因素變化的影響。例例3符合下列圖象的反應(yīng)為符合下列圖象的反應(yīng)為（） AN2 3（g） NO2（g）NO（g） B3NO2（g）H2（l） 2HNO3（l）NO（g

5、） C4NH3（g）5O2（g） 4NO（g） 6H2O（g） DCO2（g）C（s） 2CO（g）【答案答案】BOO例例4有一化學(xué)平衡有一化學(xué)平衡mA（g）nB（g） pC（g）qD（g），如如圖所示是圖所示是A的轉(zhuǎn)化率同壓強、溫度的關(guān)系，分析圖的轉(zhuǎn)化率同壓強、溫度的關(guān)系，分析圖5可以得出的正確結(jié)可以得出的正確結(jié)論是論是（）。A正反應(yīng)吸熱，正反應(yīng)吸熱，m+np+q B正反應(yīng)吸熱，正反應(yīng)吸熱，m+np+q C正反應(yīng)放熱，正反應(yīng)放熱，m+np+q D正反應(yīng)放熱，正反應(yīng)放熱，m+np+q A 例例5對于可逆反應(yīng)對于可逆反應(yīng)mA（g）nB（s） pC（g）qD（g）反應(yīng)過程反應(yīng)過程中，其他條件不變時

6、，產(chǎn)物中，其他條件不變時，產(chǎn)物D的質(zhì)量分數(shù)的質(zhì)量分數(shù)D與溫度與溫度T或壓強或壓強p的關(guān)系如圖的關(guān)系如圖9所所示，請判斷下列說法正確的是示，請判斷下列說法正確的是（） A降溫，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動降溫，化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動 B使用催化劑可使使用催化劑可使D%有所增加有所增加 C化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計量數(shù)化學(xué)方程式中氣體的化學(xué)計量數(shù)mpq DB的顆粒越小，正反應(yīng)速率越快，有利于平衡向正反應(yīng)方向移動的顆粒越小，正反應(yīng)速率越快，有利于平衡向正反應(yīng)方向移動AC 真題體驗真題體驗yx選項選項xyA溫度溫度容器內(nèi)混合氣體的密度容器內(nèi)混合氣體的密度BCO的物質(zhì)的量的物質(zhì)的量CO2與與CO的物質(zhì)的量之

7、比的物質(zhì)的量之比CSO2的濃度的濃度平衡常數(shù)平衡常數(shù)KDMgSO4的質(zhì)量（忽的質(zhì)量（忽略體積）略體積）CO的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率2（2013 海南海南）反應(yīng)反應(yīng)A(g) B(g) +C(g)在容積為在容積為1.0L的密閉容器中進行，的密閉容器中進行，A的初始濃度為的初始濃度為0.050mol/L。溫度。溫度T1和和T2下下A的濃度與時間關(guān)系如圖所示。回答下列問題：的濃度與時間關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）上述反應(yīng)的溫度上述反應(yīng)的溫度T1 T2，平衡常數(shù)，平衡常數(shù)K(T1) K(T2)。（填填“大大于于”、“小于小于” 或或“等于等于”）（2）若溫度若溫度T2時，時，5min后反應(yīng)達到平衡，后反應(yīng)

8、達到平衡，A的轉(zhuǎn)化率為的轉(zhuǎn)化率為70%，則：，則：小于小于小于小于1可逆反應(yīng)可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g) eC(g)+fD(g)反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時，時，C的體積分數(shù)的體積分數(shù)（C）在不同溫度在不同溫度（T）和不同壓強和不同壓強（p）的條件下，隨時間的條件下，隨時間（t）的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是（ ）A達到平衡后，若使用催化劑，達到平衡后，若使用催化劑，C的體積分數(shù)將增大的體積分數(shù)將增大B達到平衡后，若溫度升高，化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向達到平衡后，若溫度升高，化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動移動T2T1 正反正反應(yīng)是放熱反應(yīng)應(yīng)是放熱反應(yīng)名師押題名師押題2現(xiàn)有如下四個圖象現(xiàn)有如下四個圖象易錯警示易錯警示1對反應(yīng)特點分析