楊華珍分享心理課

1、 合肥五十中南區(qū)合肥五十中南區(qū) 楊華珍楊華珍感悟感悟 感恩感恩上有天堂，下有蘇杭杭州之美景美食美人美 愛的權(quán)利愛的權(quán)利同齡人的帖子同齡人的帖子:我是一名初二的男生，我喜歡上了班里的女生曉菲，曉菲扎著馬尾辮，很漂亮，個性很活潑，天天笑嘻嘻的她現(xiàn)在還不知道我的心，我急切地請問各位，我要不要向她表白？ 糾結(jié)中的男生張?zhí)炷阌X得張?zhí)鞎驎苑票戆讍?？不會，為什么？出于哪些考慮？會，為什么？如果張?zhí)煜驎苑票戆?，那他可能采用怎么樣的方式向曉菲表白呢?有人建議張?zhí)熘苯釉趯W校貼吧上發(fā)帖子“曉菲，我愛你” “從今開始，我張?zhí)熘籐OVE曉菲一個?！蹦阌X得這樣的表白方式怎么樣？為什么？ 曉菲很猶豫，雖然心里有很多的顧

2、慮，自己也并不喜歡張?zhí)?，但是覺得拒絕張?zhí)?，會讓他沒面子，所以曉菲心情起伏跌宕，很不好受，不知道可不可以拒絕他?分組討論：怎樣拒絕別人的表白更加妥當？問題一：如果你是曉菲，你會采用哪些方 式拒絕張?zhí)欤繂栴}二：你們認為曉菲在拒絕的時候需要注意 些什么？問題三：哪些拒絕的話語是比較傷害人的？問題四：試著準備曉菲拒絕張?zhí)煲f的話語， 并表演。拒絕四秘笈：1.表達拒絕的態(tài)度2. 尊重表白人的情感3.用不傷害表白人的方式委婉拒絕4. 時間、地點要合適。被自己喜歡的曉菲拒絕，你覺得張?zhí)斓母惺苁窃鯓拥哪?？自以為很純真的人，難過是正常的情緒表現(xiàn)。被拒絕是不是被否定？ 被拒絕并不是被否定！被拒絕的只是他表白的那份

3、感情，而不是他的全部。張?zhí)熳罱囊粋€帖子: 曉菲拒絕了我，我覺得心里很難受，又很失落。我該怎樣調(diào)試自己的心情讓自己早日 快樂起來？我改怎么做？請大家?guī)蛶臀?。請給張?zhí)旎貍€帖 面對曉菲的拒絕，張?zhí)煊迷鯓臃e極的心態(tài)和行為能夠幫助他早日走出不愉快？要求：1.每個人在紙條上寫下給張?zhí)旎靥脑捳Z。2.寫完后，小組討論，選擇你們 認為最妥當?shù)?個帖子，準備分享。3.活動時間3分鐘。 假如說，青春是一本豐厚的書，或許我們今天探討的這份朦朧的愛慕會是其中最絢麗的彩頁之一，這是成長賦予我們的一份好禮物。 愛是一種美好的情感，青春期對異性產(chǎn)生愛慕之情是合理的，表達愛慕之情是正常的。因為每個人都有愛與被愛的權(quán)利，也有

4、表達自己情感的權(quán)利。 當別人向你表達愛慕之情的時候，你有接受愛，也有拒絕愛的權(quán)利。 當被別人拒絕的時候，尊重他人的選擇，要盡快主動從不愉快的情緒中走出來。 老師希望我們每一個人都會努力把這份愛的權(quán)利行駛到最好。對本節(jié)對本節(jié)心理課活動設計心理課活動設計自己個人看法：自己個人看法：一一.活動設計依據(jù)教學目標活動設計依據(jù)教學目標 二二.活動內(nèi)容貼近學生的生活實際活動內(nèi)容貼近學生的生活實際 符合學生的心理發(fā)展水平和年齡特點符合學生的心理發(fā)展水平和年齡特點三三、活動環(huán)節(jié)設計有層次感、活動環(huán)節(jié)設計有層次感.邏輯性邏輯性 四四、活動設計最大限度的保證全體學生的參與、活動設計最大限度的保證全體學生的參與 策略策略:1采用小組合作方式，把一個采用小組合作方式，把一個 大團體分成幾個大團體分成幾個6團體，團體，活動及分享以小團體為單位，從時間和空間活動及分享以小團體為單位，從時間和空間 上保證所上保證所有的學生都能參與有的學生都能參與;2.巧妙設計活動內(nèi)容的細節(jié)，使更巧妙設計活動內(nèi)容的細節(jié)，使更 多學生參與進來。多學生參與進來。五五