五年級上冊數(shù)學(xué)-三角形的面積-教學(xué)設(shè)計

1、第二單元多邊形的面積課題：三角形的面積第 2 課時總第 課時教學(xué)目標(biāo)：1.1.使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動，探索并掌握三角 形的面積公式，能正確地計算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡單的實際問題， 正確率達(dá)到 8 80 0鳩上。2.2.使學(xué)生進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化方法的價值，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的 能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點：理解并掌握三角形形的面積公式。 教學(xué)難點：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、例題引路（5 5 分鐘左右） 交流例 4 4:1 1、 一虛一實的兩個三角形一樣嗎？，底是多少？高是多少？2 2、 涂色三角形的

2、面積是多少？說說自己的想法，說說怎么列式的？小結(jié)：兩個完全一樣的三角形可以平成一個平行四邊形，三角形的面積是平行四邊形面積的一半。為什么可以用“平行四邊形的面積十 2 2”求三角形的面積呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答將平行四邊形沿對角線剪開，旋轉(zhuǎn)、平移、重疊。 板書：三角形面積的計算。二、自學(xué)例 5 5 （1515 分鐘左右）1 1、 明確例 5 5 中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題出示：例 5 5 的 PPTPPT導(dǎo)入：例 5 5 中要我們做什么？圍繞導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。2.2. 自學(xué)導(dǎo)學(xué)單（時間：6 6 分鐘）1拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的三角形。根據(jù)圖中所標(biāo)注的底和高，填在表格中。三角形底 cmcm高 cmcm

3、出示表格以及三角形。 組織學(xué)生交流，板書。（板書在右邊。）2把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的三角形，拼成一個平行四邊形后，填寫下表。轉(zhuǎn)化成的平行四邊形長 cmcm寬 cmcm面積 cmcm2 2組織學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)化操作，操作后交流填表。（板書在左邊。）3小組討論：1.1. 拼成平行四邊形的兩個三角形有什么關(guān)系？2.2. 拼成的平行四邊形的底和高與三角形的底和高有什么關(guān)系？每個三角形的面 積與拼成的平行四邊形的面積呢？3.3. 根據(jù)平行四邊形的面積公式，怎樣求三角形的面積？完成填空。板書：三角形的面積= =底乂高* 2 2平行四邊形的面積= =底乂高4同桌相互說說三角形的面積推導(dǎo)過程。自學(xué)公式的字母表示方式

4、。組織交流、觀察、討論，強(qiáng)化認(rèn)識。板書字母公式 S=aS=ax h h * 2 25完成試一試。獨立完成，板演。集體交流。三、練習(xí)（8 8 分鐘左右）（1 1）適應(yīng)練習(xí)第 1010 頁練一練。分別找到三角形的底和高，不要忘記除以 2 2（2 2）鞏固練習(xí)完成“練習(xí)二”第 6 69 9 題1獨立完成。2集體交流。第 7 7 題：平行四邊形的面積是4X X3 3,所以這三角形的面積是 3 3X 4 4 十 2 2(3) 創(chuàng)編練習(xí)一個三角形的底長 6m6m 如果底延長 2 2 米，那么面積增加 1 1 平方米，求原來三角 形的面積？(4) 介紹“你知道嗎？”( 4 4 分鐘左右)學(xué)生獨立閱讀，組織學(xué)

5、生交流“半廣以乘正太”的理解動態(tài)演示三角形轉(zhuǎn)化成長方形的過程，研究轉(zhuǎn)化后的長方形和原來三角形的關(guān) 系。四、課作(8 8 分鐘左右)完成補(bǔ)充習(xí)題第 5 5 頁1 1、 幫助學(xué)困生，收集典型錯題，講評時所用。2 2、 校對作業(yè)，分析典型錯例，統(tǒng)計正確率，錯誤的訂正。3 3、 注意第四題的單位不一樣。五、家作完成課課練第 頁實現(xiàn)人生的夢想，我們必須希望和拼搏同在，機(jī)遇和奮斗并存，要一如既往，永遠(yuǎn)走在充滿希望的路上!清代 紅頂商人”胡雪巖說： 做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意。定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個人的希望和夢想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿陽光，充滿希望的大道之上！我們走過了黑夜，就迎來了黎明；走過了荊棘，就迎來了花叢；走過了坎坷，就走出了泥濘；走過了失敗，就走向了成功！一個人只要心存希望，堅強(qiáng)堅韌，堅持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)?！眽粝朐冢Ｍ?，人就有奔頭；愿奮斗，