神經(jīng)調(diào)節(jié)教案

1、教案通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)考綱要求1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程()。2.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)()。3.人腦的高級(jí)功能()?；靖拍罘瓷洹⒎瓷浠?、感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器；興奮、神經(jīng)沖動(dòng)、電位差、靜息電位、靜息狀態(tài)、受刺激狀態(tài)、局部電流回路；軸突、突觸小體、突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙、神經(jīng)遞質(zhì)；神經(jīng)元、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、大腦皮層、下丘腦、腦干、小腦、脊髓；言語區(qū)、W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)、H區(qū)；學(xué)習(xí)、瞬時(shí)記憶、長期記憶、短期記憶、永久記憶。一、反射和反射弧1神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位是_，神經(jīng)調(diào)節(jié)基本方式是_。（1）神經(jīng)元神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，它由胞體和突起兩部分組成，突起分為樹突和

2、軸突。神經(jīng)元的胞體集中存在于大腦和小腦的皮層、腦干和脊髓的灰質(zhì)以及神經(jīng)節(jié)內(nèi)。一個(gè)神經(jīng)元可有一個(gè)或多個(gè)樹突，它們由胞體向外伸展，并呈樹枝狀分支。一個(gè)神經(jīng)元一般只有一個(gè)軸突。軸突較為細(xì)長，直徑均一，分支較少，軸突的末端分成許多分支，每個(gè)分支末梢部分膨大呈球狀，稱為突觸小體，與另一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體相接觸而形成突觸。請畫出突觸的結(jié)構(gòu)簡圖：神經(jīng)元具有感受刺激與傳導(dǎo)興奮的功能。可分為感覺、中間和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元三種。 感覺神經(jīng)元又稱傳入神經(jīng)元，通過其未梢的感受器接受刺激。并轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)傳向中樞。中間神經(jīng)元位于腦和脊髓內(nèi)，是一種連接感覺神經(jīng)元和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的神經(jīng)元。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元又稱傳出神經(jīng)元，能把中樞的神經(jīng)興奮

3、傳導(dǎo)到效應(yīng)器，從而引起肌肉收縮、腺體分泌等生理活動(dòng)。（2）神經(jīng)纖維 是由神經(jīng)元的軸突或長的樹突以及套在外面的髓鞘組成的。（3）神經(jīng) 是由聚集成束的神經(jīng)纖維所構(gòu)成（4）神經(jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)共有12對，脊神經(jīng)共有31對（5）植物神經(jīng)，是能夠自動(dòng)調(diào)整與個(gè)人意志無關(guān)的臟器的作用和功能的神經(jīng)。例如，肺部的呼吸管理、心臟的跳動(dòng)、腸胃的消化吸收作用等都是有植物神經(jīng)控制的。在植物神經(jīng)中，可分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，交感神經(jīng)可以促進(jìn)心臟等循環(huán)系統(tǒng)的活動(dòng)，卻不可控制胃等消化系統(tǒng)的活動(dòng)。 副交感神經(jīng)，對于循環(huán)器官起抑制作用，而對于消化系統(tǒng)起促進(jìn)作用。 在這兩個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中，當(dāng)一方起正作用時(shí)，另一方則其負(fù)作用。很好的平衡協(xié)調(diào)

4、和控制身體的功能。2反射：（1）概念：指在_參與下，動(dòng)物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。包括_反射兩種。（2）結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：_，反射活動(dòng)需要有_才能實(shí)現(xiàn)。觀察反射弧的模式圖，指出各標(biāo)號(hào)代表名稱。例1：判斷下列活動(dòng)是否是反射：草履蟲趨利避害 含羞草葉觸碰后下垂 針刺后感到痛 針刺后縮回手 針刺離體肌肉收縮（3）反射弧結(jié)構(gòu)與功能分析興奮傳導(dǎo)反射弧結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能結(jié)構(gòu)破壞對功能的影響（感覺和效應(yīng)）感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器感受器感覺神經(jīng)末梢的特殊結(jié)構(gòu)將內(nèi)外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮既無感覺又無效應(yīng)傳入神經(jīng)由感覺神經(jīng)纖維構(gòu)成將興奮由感受器傳入神經(jīng)中樞既無感覺又無效應(yīng)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)某一特定生

5、理功能的神經(jīng)元細(xì)胞群對傳入的興奮進(jìn)行分析與綜合既無感覺又無效應(yīng)傳出神經(jīng)由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維構(gòu)成將興奮由神經(jīng)中樞傳出至效應(yīng)器只有感覺而無效應(yīng)效應(yīng)器運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體對內(nèi)外界刺激發(fā)生相應(yīng)的應(yīng)答只有感覺而無效應(yīng)相互聯(lián)系反射弧中任何一個(gè)環(huán)節(jié)中斷，反射即不能發(fā)生，必須保證反射弧結(jié)構(gòu)的完整性a神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的作用，有些神經(jīng)元（如下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞）還具有內(nèi)分泌功能。b感受器、傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞破壞后，產(chǎn)生的結(jié)果相同，但機(jī)理不同：感受器破壞無法產(chǎn)生興奮；傳入神經(jīng)破壞興奮無法傳導(dǎo)；神經(jīng)中樞破壞，無法對興奮進(jìn)行分析綜合。脊髓橫切面圖(4)反射弧中傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)的判斷a根據(jù)是

6、否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。b根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)，與“”相連的為傳出神經(jīng)。c根據(jù)脊髓灰質(zhì)結(jié)構(gòu)判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)。d切斷實(shí)驗(yàn)法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠(yuǎn)離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。 例2：右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼?。籧是放置在傳出神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，是一種突觸。（1）用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的

7、收縮_（屬于或不屬于）反射。（2）用b刺激骨骼肌，_（能或不能）在c處記錄到電位。（3）正常時(shí)，用a刺激神經(jīng)會(huì)引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮，根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn)：如果用_刺激神經(jīng)，在_處不能記錄到電位，表明傳出神經(jīng)受損。如果用_刺激骨骼肌不收縮，表明骨骼肌受損。如果用_刺激神經(jīng)，在_處記錄到電位，骨骼肌不收縮；用_刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，表明部位_受損。2、（1）不屬于（2）不能（3）a，cba，c；b，d例3（高考重慶卷）用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如如下

8、表：刺激部位來反 應(yīng)破壞前破壞后左后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮右后肢左后肢收縮右后肢收縮左后肢不收縮右后肢收縮上述結(jié)果表明，反射弧被破壞部分可能是（ ）A感受器 B感受器和傳入神經(jīng) C傳入神經(jīng)和效應(yīng)器 D效應(yīng)器例4(2011上海卷，7)下圖表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置。如果病人有感覺，但手不能動(dòng)，那么阻斷的位置是()A B C D（5）反射的種類及區(qū)別類型概念特點(diǎn)意義實(shí)例非條件反射通過遺傳獲得，與生俱有不經(jīng)過大腦皮層；先天性；終生性 ；數(shù)量有限使機(jī)體初步適應(yīng)環(huán)境眨眼、啼哭、膝跳反射、吃東西分泌唾液等條件反射在后天生活過程中逐漸訓(xùn)練形成經(jīng)過大腦皮層；后天性；可以建立，

9、也能消退；數(shù)量可以不斷增加使機(jī)體適應(yīng)復(fù)雜多變的生存環(huán)境學(xué)習(xí)、“望梅止渴”、“畫餅充饑”等二者聯(lián)系條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立的，沒有非條件反射，就沒有條件反射。非條件反射可轉(zhuǎn)化為條件反射：非條件反射條件反射二、反射弧中興奮的傳導(dǎo)與傳遞依據(jù)圖像完成有關(guān)填空，理解反射弧中興奮的傳導(dǎo)與傳遞：1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1)傳導(dǎo)過程原興奮部位又不斷恢復(fù)靜息狀態(tài)(2) 傳導(dǎo)方式：局部電流傳導(dǎo)特點(diǎn)：_傳導(dǎo)，即刺激神經(jīng)纖維上的任何一點(diǎn)，所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)可沿神經(jīng)纖維向_傳導(dǎo)。興奮傳導(dǎo)方向：從_部位_部位電流方向：膜外，從_部位_部位 膜內(nèi), 從_部位_部位Q:判斷，在一個(gè)反射活動(dòng)中興奮的傳導(dǎo)是單向的？（

10、）（3）測量方法：電表靜息電位：如圖甲，只觀察到指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。有無其他接法？興奮電位：如圖乙，可觀察到指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。有無其他接法？Q：分別在圖乙的ABCDE（BC=CD）五點(diǎn)給予刺激，指針分別怎樣偏轉(zhuǎn)？得出什么樣的曲線 偏轉(zhuǎn)方向 曲線ABCDE（4）曲線分析a段靜息電位，外正內(nèi)負(fù)，此時(shí)K通道開外，K外流。b點(diǎn)0電位，動(dòng)作電位形成過程中，Na通道開放，Na內(nèi)流。bc段 電位， 通道繼續(xù)開放。cd段靜息電位恢復(fù)形成。 de段靜息電位。總結(jié)：靜息電位大小只與 有關(guān)動(dòng)作電位大小只與 有關(guān)傳導(dǎo)過程中是否消耗ATP？例5、下圖表示神經(jīng)纖維在離體培養(yǎng)條件下，受到刺激時(shí)產(chǎn)生動(dòng)作電位及恢復(fù)過程

11、中的電位變化，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()Aab段神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)Bbd段主要是Na外流的結(jié)果C若增加培養(yǎng)液中的Na濃度，則d點(diǎn)將上移D若受到刺激后，導(dǎo)致Cl內(nèi)流，則c點(diǎn)將下移例6、(2011浙江高考)在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下。下列敘述正確的是()Aab 段的Na內(nèi)流是需要消耗能量的Bbc 段的Na外流是不需要消耗能量的Ccd段的K外流是不需要消耗能量的Dde段的K內(nèi)流是需要消耗能量的（5）傳導(dǎo)特點(diǎn)是“全”或“無”，在同一細(xì)胞上的傳播不衰減、其幅度和波形始終保持不變；具有不應(yīng)期。例7請結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息，回答動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。(1)當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)

12、，則細(xì)胞膜內(nèi)的電位是_(正、負(fù)或零)電位。(2)在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是_。神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是單向的，總是由胞體傳向_。(3)若在甲圖電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激，此時(shí)a與b之間會(huì)產(chǎn)生電流，其最先的方向是_。(4)德國科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡單的實(shí)驗(yàn)(如乙圖)，從而測量出坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度。從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來看，坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的_部分。刺激1至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時(shí)間為3103s，刺激2至肌肉發(fā)生收縮，測得所需時(shí)間為2103s，刺激點(diǎn)離肌肉中心距離分別為13 cm和1

13、0 cm。坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是_m/s。(5)刺激強(qiáng)度與興奮強(qiáng)度有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)：假設(shè)1：刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。假設(shè)2：只有當(dāng)刺激電流達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮強(qiáng)度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。請?jiān)谏厦孀鴺?biāo)圖中畫出上述兩種假設(shè)相對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?？茖W(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1S8)，測得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如丙圖)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析上述兩種假設(shè)哪一種正確？_。7(1)負(fù)(2)突觸軸突末梢(3)ba(4)軸突(傳出神經(jīng))30(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。假設(shè)12、興奮在

14、神經(jīng)元之間的傳遞（1）突觸概念：突觸小體概念：(2)突觸的常見類型：結(jié)構(gòu)上分：A軸突胞體型：B軸突樹突型：功能上分：興奮性突觸 抑制性突觸(3)傳遞過程：思考：和哪些細(xì)胞器關(guān)系密切？突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)屬于哪種運(yùn)輸方式？(3)傳遞特點(diǎn)：A單向傳遞。只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體。其原因是遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。B突觸延擱C作用完之后，遞質(zhì)會(huì)被滅活判斷1：突觸小體把突觸小泡釋放到突觸間隙？2：突觸小體處發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)？ 考點(diǎn)：在神經(jīng)元之間，指針偏轉(zhuǎn)方向刺激b點(diǎn)，由于興奮在突觸間的傳遞速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)

15、后興奮，電流計(jì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(diǎn)，興奮不能傳至a，a點(diǎn)不興奮，d點(diǎn)可興奮，電流計(jì)發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)?？键c(diǎn)：興奮的傳導(dǎo)和傳遞方向的探究實(shí)驗(yàn)(1)探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)：方法設(shè)計(jì)：電激右圖中a處，觀察A的變化，同時(shí)測量b處的電位有無變化。結(jié)果分析：若A有反應(yīng)，且b處電位改變，說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)而b處無電位變化，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。(2)探究興奮在神經(jīng)元之間的傳遞：方法設(shè)計(jì)：先電激圖a處，測量c處電位變化；再電激c處，測量a處的電位變化。結(jié)果分析：若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測部位均發(fā)生電位變化，說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明

16、沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。例8(2013安徽高考)將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動(dòng)。暴露蛙左后肢屈反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計(jì)和。將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)和有電位波動(dòng)，出現(xiàn)屈反射。下圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。(1)用簡便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，而在反射弧中只能單向傳遞。(2)若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計(jì)有波動(dòng)，電位計(jì)未出現(xiàn)波動(dòng)，左后肢未出現(xiàn)屈反射，其原因可能有：_ _；_。例8（1）在電位計(jì)與骨骼肌之間適當(dāng)刺激，電位計(jì)出現(xiàn)電位波動(dòng)，左后肢屈腰，電位計(jì)沒有波動(dòng)（2）藥物阻止神經(jīng)遞

17、質(zhì)的釋放藥物與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，阻礙其與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合例9下面是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為4個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)?，F(xiàn)欲探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材完成以下內(nèi)容。材料：從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧(反射弧結(jié)構(gòu)未被破壞)。供選擇儀器：剪刀，電刺激儀，微電流計(jì)。(1)如果該反射弧的效應(yīng)器為運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及其連接的肌肉，探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(只在神經(jīng)元A上完成)如下：先用剪刀在神經(jīng)元A的_將其剪斷；再用電刺激儀刺激神經(jīng)元A上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)_，若_，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。(2)如果

18、在實(shí)驗(yàn)過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性，探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟(每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次)如下：將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外；用電刺激儀刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)_，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)_次，則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)；若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)_次，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點(diǎn)為_，具有這種特點(diǎn)的原因是_。例10下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：(1)動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向_(填“相同”或“相反”)。(2)已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，肌肉

19、不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個(gè)如上圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。(在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物X 在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除。)實(shí)驗(yàn)步驟：將藥物X放于_點(diǎn)，再刺激_點(diǎn)；觀察記錄肌肉收縮情況。_； 觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若_，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若_，說明藥物X 是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若_，說明藥物X 是兩者都能阻斷。例10（1）傳出神經(jīng)（2）細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)

20、（3）冷覺感受器 （4）3和4（5）將藥物放在A，刺激B，觀察5處肌肉是否收縮；將藥物放在C，刺激B，觀察5處肌肉是否收縮例11下圖1為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)觀察圖1可以看出，伸肌可以作為反射弧的_結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)D的名稱是_。(2)圖2中N的名稱是_，X、Y、Z合稱為_。(3)某種毒素可以使肌肉不能收縮，但不知該毒素的具體作用部位，如果想探究該毒素的作用部位是B、D、E的哪一個(gè)(假設(shè)該毒素只能使上述的一個(gè)部位中毒失效)，某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)，請完善下列探究內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)原理：(略) 實(shí)驗(yàn)材料：電刺激儀一臺(tái)，電流表，用毒素制劑處理后的圖1結(jié)構(gòu)一個(gè)

21、。實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)操作觀察部位實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別用電刺激與A與C的電位變化，E的收縮情況則證明毒素的作用部位是B分別用電刺激與E則證明毒素的作用部位是D分別用電刺激與E則證明毒素的作用部位是E例11（1）感受器、效應(yīng)器（2）突觸小泡 突觸（3）刺激時(shí)，A有電位變化，C無電位變化，E(屈肌)不收縮，刺激 時(shí)，C有電位變化， E(屈肌)能收縮（刺激與變化每完整一個(gè)給1分，以下2題相同） 刺激時(shí)，A與C均有電位變化，E(屈肌)不收縮，刺激E(屈肌)時(shí)，E(屈肌)能收縮刺激時(shí)，A與C均有電位變化，E(屈肌)不收縮，刺激E(屈肌)時(shí)，E(屈肌)不收縮三神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功

22、能1辨析神經(jīng)系統(tǒng)各級(jí)中樞，并完成填空_有_中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)腦干有許多維持生命必要的中樞、如_中樞_調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞小腦有維持_的中樞_調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞2辨析大腦皮層各言語區(qū)，并指出發(fā)生障礙時(shí)，主要特征：1下丘腦體溫調(diào)節(jié)呼吸大腦皮層身體平衡脊髓2寫字看懂文字S區(qū)聽懂話考點(diǎn)：1生理或病理現(xiàn)象與神經(jīng)中樞的關(guān)系生理或病理現(xiàn)象神經(jīng)中樞參與(損傷)考試專心答題時(shí)大腦皮層V區(qū)和W區(qū)(高級(jí)中樞)，H區(qū)和S區(qū)不參與“千手觀音”聾啞人學(xué)習(xí)舞蹈大腦皮層視覺中樞和言語區(qū)的V區(qū)，軀體運(yùn)動(dòng)中樞某同學(xué)跑步時(shí)大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓植物人大腦皮層損傷，小腦功能退化但下丘腦、腦干、脊髓功能正常高位截癱脊髓受損傷，其它部位正常2.高位截癱病人受傷部位以上感受運(yùn)動(dòng)都正常，受傷