永和坪小學(xué)導(dǎo)學(xué)案模板五品第一課

1、永和坪小學(xué) 五 年級(jí) 品德 學(xué)科第 九 冊(cè) 第一課 導(dǎo)學(xué)案課型綜合課型課時(shí)二課時(shí)主備人田鑫審核人王英本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：自覺抵制不健康的生活方式，對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。能力：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；自覺抵制吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣；學(xué)會(huì)反省自己的生活和行為。知識(shí): 了解吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣的危害；體會(huì)健康文明的生活方式有利于家庭幸福和個(gè)人身體健康。重難點(diǎn)預(yù)測(cè)1、幫助學(xué)生了解吸煙和酗酒對(duì)身體的危害，遠(yuǎn)離煙酒，選擇健康文明的生活方式，對(duì)自己的生命有一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。2、學(xué)會(huì)反省自己的生活和行為，形成一定的自我保護(hù)意識(shí)，主動(dòng)關(guān)愛自己的身體，自覺抵制不健康的生活方式，主動(dòng)

2、尋求健康生活方式的意識(shí)。知識(shí)鏈接教師準(zhǔn)備：了解教育部近年來對(duì)全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查情況；搜集有關(guān)宣傳禁煙、戒酒的公益廣告、禁止吸煙標(biāo)志等。學(xué)生準(zhǔn)備：收集健康生活方式的相關(guān)資料；開展調(diào)查、采訪身邊人因不健康生活方式給人造成危害的事例。第一課時(shí)完成教材P1-P4頁內(nèi)容，話題為“健康第一”。第二課時(shí)完成教材P5-P7頁內(nèi)容，話題為“拒絕煙和酒”。教學(xué)過程第一課時(shí)活動(dòng)一 有健康才幸福1導(dǎo)語：毛澤東爺爺早在50多年前，針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)生體質(zhì)比較差的狀況，提出“健康第一”。為什么說“健康第一”呢？請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說明，沒有健康的身體，對(duì)自己有何影響？2我國著名醫(yī)學(xué)家鐘南山曾經(jīng)說“沒有身體作保證，一切貢

3、獻(xiàn)都談不上”，讀讀教科書中鐘南山的故事，談?wù)勀愕睦斫狻?當(dāng)前，我國青少年體質(zhì)健康狀況怎樣呢？讓我們關(guān)注教育部近年來對(duì)我國青少年體質(zhì)健康調(diào)查情況吧。小資料：近20年來，青少年體質(zhì)狀況降到20年來的最低水平。超重與肥胖在過去5年內(nèi)迅速增加，1/4的城市男生成了“胖墩”；大、中、小學(xué)學(xué)生視力不良率均有所上升，中國學(xué)生的近視率目前在世界排名第二；學(xué)生肺活量、速度、爆發(fā)力、力量耐力素質(zhì)水平進(jìn)一步下降?？戳诉@則調(diào)查顯示，你們有何感受？小結(jié)：健康是人生最大的財(cái)富，是成長、學(xué)習(xí)、生活的重要保障。健康是“1”，其他都是后面的“0”。有了健康，就有未來，失去健康，就失去一切?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過毛澤東、鐘南山對(duì)“健康

4、第一”的理解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)健康重要性；通過呈現(xiàn)我國青少年體質(zhì)健康狀況引發(fā)學(xué)生對(duì)身體素質(zhì)的關(guān)注和重視。】活動(dòng)二 我運(yùn)動(dòng) 我堅(jiān)持1健康從哪兒來？要想擁有健康，就必須擁有健康的生活方式。什么樣的生活方式利于身體健康呢？ 2俗話說的好：生命在于運(yùn)動(dòng)，健康在于鍛煉。交流：自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式？3閱讀教科書第三頁圖片的內(nèi)容，討論“攔路虎”對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，引導(dǎo)學(xué)生懂得要“克服困難，堅(jiān)持鍛煉”。小結(jié)：健康生活方式能讓人生活得更快樂。大家要學(xué)會(huì)選擇自己適合的運(yùn)動(dòng)方式，克服困難、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，讓健康伴隨每一天。【設(shè)計(jì)意圖：通過引導(dǎo)學(xué)生感受健康的生活方式對(duì)身體健康的重要影響，指導(dǎo)學(xué)生反省自己的生活和行為，掌握科學(xué)的方

5、法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)健康、快樂的生活方式?！炕顒?dòng)三 我探究 我發(fā)現(xiàn)1.要想擁有健康，就必須擁有健康的生活方式，除了堅(jiān)持鍛煉外，還有很多生活方式對(duì)健康都有影響。閱讀第4頁教科書的內(nèi)容，探究“肥胖與健康”、“睡眠與健康”、“飲食與健康”等問題。2.課前老師給同學(xué)們布置了一個(gè)作業(yè)，請(qǐng)大家找一個(gè)與自己生活聯(lián)系比較密切的內(nèi)容，收集有關(guān)不健康的生活方式給人造成危害的資料?，F(xiàn)在，交流交流吧。3.學(xué)生根據(jù)探究發(fā)現(xiàn)各種健康生活方式對(duì)人的影響，完成“健康生活方式探究卡”。小結(jié)：通過探究日常生活行為背后的學(xué)問，我們了解了更多健康生活的小常識(shí)，這些能指導(dǎo)我們從點(diǎn)滴做起，健康、快樂地生活每一天?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過搜集、整理資

6、料、交流討論、篩選資料，得出結(jié)論等形式的探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、發(fā)現(xiàn)與自己生活密切聯(lián)系的健康生活方式，對(duì)學(xué)生日常生活起到較好地指導(dǎo)作用?！堪鍟O(shè)計(jì) 健康第一 選擇健康生活方式 健康是基礎(chǔ) 養(yǎng)成良好生活習(xí)慣 第二課時(shí)活動(dòng)一 吸煙酗酒危害大1. 出示：禁止吸煙標(biāo)志。認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志嗎？為什么禁止吸煙呢？2曾經(jīng)有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)?？春?，大家談?wù)劯惺?。?shí)驗(yàn)：香煙的危害首先，找三個(gè)大小一樣的瓶子，里面裝著相同的清水，準(zhǔn)備一根香煙。實(shí)驗(yàn)開始了！第一個(gè)瓶子不放煙絲，在第二個(gè)瓶子里放上一點(diǎn)兒煙絲，而在第三個(gè)瓶子里放很多的煙絲，然后用棍在這三個(gè)瓶子里攪拌。不一會(huì)而就發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)瓶子里的水還是很清，第二個(gè)瓶子里的水

7、變成了淡黃色，第三個(gè)瓶子里的水竟成了土黃色！接著，把小魚分別放進(jìn)了這三個(gè)瓶子里。過了一會(huì)兒，出現(xiàn)了可怕的現(xiàn)象：一個(gè)瓶子里的小魚安然無恙；第二個(gè)瓶子里的小魚拼命地掙扎著；而第三個(gè)瓶子里的小魚尾部僵直了，只有嘴還在有氣無力的呼吸著。短暫的時(shí)間里，兩條活潑可愛的小魚就一動(dòng)不動(dòng)了，變成了硬邦邦的小僵尸！只有在沒有放煙絲的第一個(gè)瓶子里，小魚還快活地游著。3.生活中，我們常見到吸煙和喝酒的現(xiàn)象。你知道抽煙、酗酒對(duì)人體有什么危害嗎？課前，老師布置了一項(xiàng)調(diào)查作業(yè)，調(diào)查、采訪抽煙、酗酒給身邊人帶來的危害，填寫了“調(diào)查表”?，F(xiàn)在，大家在組內(nèi)交流交流吧。小結(jié)：吸煙和酗酒對(duì)人的身體危害大?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過了解實(shí)驗(yàn)結(jié)果

8、，調(diào)查、采訪抽煙、酗酒給自身及身邊人帶來危害的真實(shí)事例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步感受吸煙、喝酒危害大?！炕顒?dòng)二 拒絕誘惑我能行 1.閱讀書上第6頁，討論：有些人在第一支煙、第一杯酒面前，為什么不能拒絕呢？2. 學(xué)生交流：有哪些拒絕煙酒的好方法？3寫承諾書，在全班宣讀。小結(jié)：讓我們從拒絕第一支煙、第一杯酒開始，請(qǐng)人監(jiān)督也好、聯(lián)想后果也好，重要的是要清楚的認(rèn)識(shí)到吸煙喝酒的的危害，主動(dòng)拒絕煙酒。【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過交流拒絕煙酒的好方法、寫承諾書等形式不斷增強(qiáng)他們關(guān)愛身體，主動(dòng)拒絕煙酒的意識(shí)。】活動(dòng)三勸告他人齊行動(dòng)1閱讀介紹世界無煙日主題資料，談?wù)勛约旱母惺堋?. 課件出示宣傳禁煙、戒酒的公益廣告。吸煙有害健康；珍愛生命，遠(yuǎn)離煙酒；掃除煙酒害，健康你我他3. 課堂實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)一則宣傳禁煙、戒酒的公益廣告或畫漫畫，在全班交流。小結(jié)：我們要提倡健康生活方式，健康快樂生