二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)XX

1、二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)XX在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了二年級(jí)的美術(shù)課。我對(duì)這個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：1 教學(xué)個(gè)性本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí) 踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的美 術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素 質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教二年級(jí)的美術(shù)課，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做 好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì) 教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到 堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同 時(shí)提

2、高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教 后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以 后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了 解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)發(fā)明課）”、 “我的椅子（寫生課）”、 “神奇的椅子（設(shè)計(jì) 課） ”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生 的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力?？傊?，我以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。二、目標(biāo)達(dá)成教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照新課標(biāo)的 要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的 年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

3、同時(shí)在課堂上認(rèn)真上 好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生 學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同 時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教 學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí) 美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程 內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn) 化成持久的情感態(tài)度。 同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng) 驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方 面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向 全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文

4、精神和審美能 力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良 好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知 識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。三、困惑冋題、反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著 自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程 的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題 記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還 不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來(lái) 想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種 原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色 點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢 兢業(yè)業(yè)。四、改進(jìn)措施1、課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)?美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的 美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、自身素質(zhì)課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組 組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理