2018口腔醫(yī)生實習心得體會大全【完整版】

1、精品文檔2018 口腔醫(yī)生實習心得體會大全-WORD文檔，下載后可編輯修改復制-【范文引語】實習是每個大學生必須面對和經(jīng)過的過程，正確認識實習對大學生 的意義，對以后的就業(yè)和工作都會起到非常有利的推進作用。大學生在學校通過自己學習的努力和付出獲得了一定的專業(yè)技術(shù)， 只有通過實習來穩(wěn)固提升專業(yè)技 術(shù)才能在以后的就業(yè)工作道理中更好的發(fā)展自己。作者為大家整理的2018 口腔醫(yī)生實習心得體會大全，希望對大家有所幫助！篇一時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧 與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆

2、有責任的心才能成為口腔行 業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗 已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟 著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的， 弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕 名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以！而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實

3、習來個總結(jié)，因為我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外 是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸， 所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于 臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人！雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦， 但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里 不光學著治牙而且還學會了相面。 我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：兒童的窩溝 封閉5%洗牙5%幽病20%牙髓炎20%根尖炎10牙齦炎5%牙周病10% 阻生齒15%牙齒美容10啕溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護，許多 家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度幽或牙髓炎

4、，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費 做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。 俗話說的好；給10大人看 牙不給1個小孩看牙！其實不是不給小朋友們看，是因為小朋友大多數(shù)恐懼看牙 害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼！我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在 3年級的總結(jié)了一點；女生比男生聽話配合，瘦子 比小胖墩稍微好做一點，因為小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作！窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕 隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再 加上器械又這么多他肯定

5、不舒服惡心等 ！所以就要快準狠！窩溝封閉有個最最重 要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有幽壞的有的甚至3度幽這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但 有的大夫（個別）要求數(shù)量不要求治療有幽壞的也給做了這其實還不如不做的好 后患無窮！所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉 這樣大夫做的：細心！洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認識與預防！洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染其它就是看個人手法與細節(jié)。幽病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次

6、和病號交談時都 主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、 又多花錢！在幽病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐 要干凈要不然有繼發(fā)幽的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了， 造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然 后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。 大部分有瘦管和淋巴結(jié)月中大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙 也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙， 一般都做塑

7、化了在最后的充填時一定要降點咬合。牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。 我覺得牙周病一口腔疾病中非常可怕的一種疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。 有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多， 然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護上下 4個7, 因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。幽壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了 （慶 幸自己一顆也沒長）牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有

8、沒有氣質(zhì)， 從牙上就能看出來。一 口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的， 老師在我實 習剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小， 但是我的雕牙 技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的 形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活， 所以有很大一部分沒有 寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實習的心得，寫下來也算對自己有個交待 畢竟以后很有可能就干這行，在實習的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。篇一作為一名準醫(yī)生，我只記得醫(yī)學生誓言的第

9、一句話：健康所系，生命相托。 在我看來，醫(yī)生應該是這個世界上尚的職業(yè)。因為，人最寶貴的是生命。別人把 生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚 ？然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床 實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一 名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門 診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏 在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看 我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得年春節(jié)我去高 中看我的老師，她對我說你變得

10、成熟了。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因 為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人， 像我們這樣的，我覺得的方法，說的難 聽點，頭二十年，火起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不 管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在 頭十年內(nèi)，不是人。當然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于 是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很 明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權(quán)衡各項利

11、弊后， 我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說， 我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研 （鑒于考研背景考慮）。研隨 時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生， 我想無數(shù)人想破頭都 難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這， 我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人 都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴 經(jīng)驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總 的標準培

12、養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生， 我們的主任戲稱我為副總。我想，可能以后我也不一定從事這一行， 可至少現(xiàn)在 我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房， 看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭 小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。 這就是經(jīng)驗，人家不會用 嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家 會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭 裂而被拋棄，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是

13、唇腭裂 R22;R22;曾經(jīng)有一位70多 歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩， 因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在 才來做手術(shù)。免費的手術(shù)是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她 領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著， 她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng) 養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起 來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。 可能作為醫(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人， 同情心 可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為， 醫(yī)生的工作實在太特殊了。所以我在想，一名優(yōu)秀的

14、醫(yī)生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切 都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的 不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思 考R22;R22;學歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。篇二時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿 滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得安靜又實在。想起剛來時候的自己， 帶著對實習生活美好憧憬和期待來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺十個月都快結(jié)束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結(jié)。在這充實而辛苦的十個月里，我學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨

15、床操 作技能，同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的知識還有很多很多， 希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識， 鞏固已學的知識，能夠成為一名合格 的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生， 剛開始有些興奮，又有些忐忑不安， 還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還 有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富。在 進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設(shè)備及操作工具和材料 進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些東西，心情總是格外的激動和歡喜，對這 些

16、設(shè)備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天帶教老師也沒有讓我 動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教， 他每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧， 慢慢的我對工作上的流程也熟悉了， 對動手工作也有信心了，在帶教老師的指導 和幫助下，我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙， 每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙， 我認為，拔乳牙也是一件十分困難 的工作，因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔， 后來哄了好久他們才張 開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推 去的，我覺得潔牙對我

17、們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，因為可以 掌握到基本東西，對以后操作上也有很大幫助，但是同時也要改變一下我們觀點， 潔牙不難，但要基本上潔凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心認真， 要給 病人的服務(wù)，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在 我的帶教老師的指導下也一一上手。在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的， 我 對他們認真服務(wù)，態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一 件藝術(shù)品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著 做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結(jié)束后露出滿意的 笑容時，當患者對我的服務(wù)給予中肯的評價時， 喜悅之情油然而生，伴隨著的還 有沉重的責任感。實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外， 我還會跟著口腔外科的 老師們上手術(shù)室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(shù) （如：上、下頜骨骨 折，囊月中，外傷清創(chuàng)等），我覺得，我們不應該只是熟悉門診常見病例，我們還 要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道應該如何處理。在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工 作能力，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床