三年級(jí)上冊(cè)語文試題-18《富饒的西沙群島》作業(yè)

1、課后作業(yè)A-富饒的西沙群島一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫富饒（rGoyG。 建設(shè)（s e sh e）瑰麗（gu i gu i） 鳥糞（f e nf e ng二、看拼音，寫詞語。b O g u i（ ） jiao cu ） y a n sh i （）t in gl i （） d a g0（）16n gxia（ ）三、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。Ca nc e n sh e n暑假，我們?nèi)?（） 觀一個(gè)人參 （） 種植園，大家發(fā)現(xiàn)那里的參 （）苗長(zhǎng)得參 （ ）差不齊。四、用“優(yōu)”組詞，填在句子中。1. 我們班被學(xué)校評(píng)為本學(xué)期的（）班級(jí)。2. 大家都被舞蹈演員們（）的舞姿吸引住了。五、按要求完成句

2、子練習(xí)。1. 海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像 綻開的花朵，有的像 分枝的鹿角。（用加點(diǎn)的詞語寫句子） ， 有 的 像 ， 有 的 像o2. 海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。（ 1）“”寫出了海參活動(dòng)時(shí)的樣子，這里把海參當(dāng)作人來寫，顯得十分形象。（ 2）仿寫一個(gè)這樣的句子：六、課內(nèi)閱讀。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1 .選段是圍繞“二這句話來寫的。2 .從

3、“? > 量多、種類多。3 .對(duì)畫“.”的句子理解正確的是（）A.西沙群島的海里魚很多，魚和海水各占一半。8 .這是一種夸張的說法，說明西沙群島的海里魚非常多。七、課外閱讀。你好啊，海南島！海南島同內(nèi)陸隔著一個(gè)瓊州海峽，最窄的地方只有十幾千米。天氣晴朗的 時(shí)候，從雷州半島可以看見海南島。這個(gè)寶島的陸地面積有3萬多平方千米，僅次于臺(tái)灣島，是祖國的第二大島。整個(gè)海南島像一個(gè)雪梨，又像一把打開的 傘，中間高，四周的高度逐漸降低。海南島是個(gè)寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、 木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì) 作物，遍布全島。在五指山區(qū)遮天蔽

4、日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還 有稀奇的熱帶、亞熱帶動(dòng)物。在環(huán)島的海洋中，盛產(chǎn)就魚、馬鯨魚、飛魚、龍 蝦、麒麟菜，還有海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種 植莊稼，水稻一年可收三次。樹木四季常綠，鮮花四季常開一句話，這是 一座美麗的花園，這是一座巨大的寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是一個(gè)有光榮革命傳統(tǒng)的海島。早在 1927 年，當(dāng)?shù)氐娜罕?，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊(duì)，同日本侵略者進(jìn)行 堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對(duì)大海高呼：“你好啊，海南島！”9 .根據(jù)短文判斷，對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。

5、（1）海南島是祖國的第一大島。（）(2)海南島盛產(chǎn)熱帶水果和海產(chǎn)品，但不出產(chǎn)藥材。(3)海南島不但是美麗的寶島，還是一個(gè)有光榮革命傳統(tǒng)的海島。()10 短文中畫“的句子是比喻句，把海南島比作和11 短文從:景色和物產(chǎn)、三個(gè)方面介紹了海南島，表達(dá)了作者對(duì)海南島的喜愛和贊美之情。12 第二自然段圍繞" 和物產(chǎn)。八、欣賞下面西沙群島的圖片，選擇一幅寫一寫你看到的景色。> r a o sh e gu i fen二、寶貴交錯(cuò) 巖石 挺立 打鼓 龍蝦三、can sh e n sh e n c e n4、 1. 優(yōu)秀 2. 優(yōu)美5、 1. 沙灘上有各種各樣的貝殼小扇子 蝴蝶 2. ( 1)懶

6、洋洋( 2)小花貓無精打采地趴在桌子下面。6、 1. 魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了2. 成群結(jié)隊(duì)數(shù)不清 各種各樣3.B七、1. (1) X (2) X(3)，2.花園 寶庫 3.外形和面積革命傳統(tǒng) 4. 海南島是個(gè)寶島，是祖國南疆的一顆明珠八、 【示例】 碧藍(lán)色的海水中，美麗的珊瑚像綻開的花朵，可愛的魚兒在海藻里游來游去。課后作業(yè)B-富饒的西沙群島、基礎(chǔ)再現(xiàn)1 .用給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(1)我們計(jì)劃(hua hu力這個(gè)周末去東湖劃(hu& hu q)船(2)昨天媽媽帶我參.(shen cm)加了樂島一日游。在那里，我看見了海參.(sh cm),海龜、章魚等可愛的海

7、洋動(dòng)物。2 .看拼音，寫詞語。qm d Oy oum日ji o cuo y n sh il mg xia() () () () ()t ing zh i f mg f u b 由 gu i sh u b u q ing() () () ( )3 .詞語積累運(yùn)用。(1)在你眼里，西沙群島是什么樣的？在括號(hào)里填上合適的詞語。()的西沙群島()的西沙群島()的西沙群島(2)西沙群島上的景物有什么特點(diǎn)？在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，()的魚()的海水()的海底()的珊瑚()的鳥糞()的樹林總結(jié)：這些景物讓我想到了兩個(gè)短語；風(fēng)景 , 物產(chǎn)。(3)根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。懶洋洋 亮晶晶 祖祖輩輩 飄飄

8、搖搖 小貓轉(zhuǎn)著的眼睛 , 地在沙發(fā)上趴著。 的風(fēng)箏在高空遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我們 生長(zhǎng)的地方。4 .運(yùn)用合適的修辭手法補(bǔ)全句子。(1)海參到處都是，在海底 。(2)西沙群島上的海鳥。5 .讀課文，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.課文是圍繞“那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方” 一句來寫的B.課文是按“總一一分一一總”的結(jié)構(gòu)敘述的C.課文表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的熱愛之情，對(duì)祖國的熱愛之情D.西沙群島的海水一片蔚藍(lán)，十分美麗二、閱讀提高。1.閱讀課文片段，完成練習(xí)。魚盛杵轉(zhuǎn)火地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖； 有的 眼睛

9、圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各仔.的魚多得數(shù)不 清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。(1)這段話是圍繞哪句話來寫的？用“ ”畫出來。(2)加點(diǎn)詞語中，“ ”表現(xiàn)了魚的數(shù)量多，“ ”表現(xiàn)了 魚的種類多。(3)選文描寫了魚的哪些形態(tài)？用”畫出來。你還知道魚的哪些形態(tài)？寫一寫。(4) “西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@句話運(yùn)用了 的修辭手 法。對(duì)句話理解正確的一項(xiàng)是()。A.西沙群島的海里水和魚各占一半B.西沙群島的海里魚非常多，但水和魚不一定各占一半 課外閱讀。高原名城一一大理(節(jié)選)大理，美麗、神奇的地方它位于云貴高原的西北方向，橫斷山脈的云嶺、怒

10、山縱貫其間，金沙江逶 迤西北，瀾滄江、怒江奔騰南瀉，真是群峰競(jìng)秀，江河流芳。大理這一派艷麗的 高原景色，使它成為遐邇聞名的風(fēng)光游覽區(qū)大理的物產(chǎn)十分豐富，珍禽異獸，名貴樹木，花草蟲魚自不用說。單說有 千年以上開采歷史的大理石吧：它以天然花紋美麗，色彩斑斕而中外聞名。走進(jìn)點(diǎn)蒼山下的大理石廠成品展覽室，真是目迷五色。各種款式的大理石屏和裝飾品，畫面有的像長(zhǎng)河落日，有的若江上煙霧，有的似云中仙女，有的如崖上松鷹，有 的儼然是奔馳的駿馬，有的宛若溪邊小飲的稚鹿，全是天然生成，一點(diǎn)兒也無須畫師點(diǎn)染。大理的茶譽(yù)傳歐、亞兩洲。有一種“雷響茶”，每盅只需斟濃茶二三滴， 茶水就呈琥珀色，晶瑩透亮，濃香撲鼻，令人垂

11、涎不止。淪茶，不但在大理享有 盛名，而且早已名揚(yáng)海外。法國快報(bào)刊登文章評(píng)論說：“淪荼的清香氣使人想起農(nóng)村院落的芬芳。”大理有奇花。明代文人楊慎（開庵）曾經(jīng)對(duì)大理茶花吟唱道：“綠葉紅英斗雪開，黃蜂粉蝶不曾來。海邊珠樹無顏色，羞把瓊枝照玉臺(tái)?！钡拇_，大理茶花美就美在盛開于黃蜂粉蝶不曾來的冬末和早春， 她如同梅花一樣具有抗嚴(yán)寒斗 霜雪的氣質(zhì)，但比之梅花的傲干奇枝，卻別具“綠葉紅英”的氣派。在春寒料峭、 白雪耀眼的時(shí)節(jié)，千樹萬樹火焰般的茶花逆風(fēng)起舞，這是何等令人精神奮發(fā)的景 象啊！這也就養(yǎng)成了白族人民愛養(yǎng)花、尊崇花的習(xí)慣?！凹壹伊魉瑧魬舨杌ā?，早已成了人們形容大理古城的佳話。大理的風(fēng)景名勝更是比比皆

12、是。 巍峨粗獷的蒼山與綺麗、嫵媚的洱?；ハ?依襯，構(gòu)成和諧的高原景色大理，高傲與柔美相生，巍峨與秀麗共存，幻想與神奇并發(fā)，風(fēng)情獨(dú)具， 景物宜人。難怪外國人稱它為“東方的瑞士” 。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天， 它定會(huì)以更為明潔的風(fēng)采迎接慕名而來的遠(yuǎn)方游客。1 .基礎(chǔ)知識(shí)。短文中有很多四字詞語，請(qǐng)你把想積累的抄寫下來2 .整體感知?！按罄砻利?、神奇的地方。”這句話是短文的（）。A.過渡句B.中心句 C.總結(jié)句3 .整體感知。本文是從哪些方面具體說明“大理，美麗、神奇的地方”的？用簡(jiǎn)潔的語言回答。 艷麗的高原景色風(fēng)景名勝眾多4 .整體感知。本文的結(jié)構(gòu)是（）。A.總一分 B.分一總 C.總一分一總5

13、 .形成解釋。第段的最后一句話運(yùn)用了 和排比的修辭手法，描寫了大理石屏和裝 飾品 的特點(diǎn)。6 .獲取信息。用“”畫出第段的中心句。圍繞著這句話，作者介紹了 和 這兩種茶。7 .獲取信息?！按罄碛衅婊ā?，花“奇”在哪些方面？打0（1）大理茶花盛開于冬末和早春。（）（2）大理茶花和梅花一樣具有抗嚴(yán)寒斗霜雪的氣質(zhì)，卻別具“綠葉紅英”的氣派。（）（3）白族人民愛養(yǎng)花、尊崇花。（）8 .創(chuàng)意運(yùn)用。請(qǐng)你幫大理寫一句宣傳語，讓更多的人了解大理，去大理旅游吧，三、妙筆生花。(1) 練筆。（選做題）“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚， 有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角?！?這句話用總分的句式和比喻的修辭手法具體

14、寫出了珊瑚的形狀多樣。 請(qǐng)你也仿照 著這種句式把西沙群島的貝殼的形狀寫具體。西沙群島的貝殼的形狀真是千奇百怪， 有的像,有的 像,還有的像。四、點(diǎn)亮思維。(2) 知道下面說的都是哪里的風(fēng)光嗎？選一選。（選做題）蘇杭陽朔峨眉五岳黃山三峽桂林(1)上有天堂，下有 。(3) 山水甲天下，山水甲桂林。(4) 天下秀，天下雄。(5) 歸來不看山，歸來不看岳o、基礎(chǔ)再現(xiàn)1 . (1) hu ahu a (2) c n sh s2 .群島優(yōu)美交錯(cuò)巖石龍蝦挺直豐富寶貴數(shù)不清3 . (1)示例：美麗富饒可愛(2)示例：成群結(jié)隊(duì)瑰麗無比高低不平各種各樣厚厚茂密優(yōu)美豐富(3)亮晶晶 懶洋洋 飄飄搖搖 祖祖輩輩4 .示例：(1)慢悠悠地散步(2)不停地唱著歌5 .D二、閱讀提高。1. (1)魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。(2)成群結(jié)隊(duì)各種各樣(3)有的全身布逋彩色的條紋;.有的頭上旨著二族紅纓有附同像插著好些國王一 游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搔;有的眼睛圓.溜溜的，一.身上長(zhǎng)滿了刺心鼓起氣來像皮球二樣 圓。示例：有的全身發(fā)出紅色的熒光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅紅的小火苗。(4)夸張B課外閱讀。1.示例：遐邇