人教版八年級語文上冊期中必考題及答案

1、人教版八年級語文上冊期中必考題及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（）11 / 10無垠（yin）盎然（yang）臉頰（xid）膽怯膽怯）一結(jié)(liu) 輪廓(kud) 瑣屑(xie)悄然(qido)A.洗漱(su)B.不輟(chud) C.踱步(dud)D.輕盈(ylng) 銳不可當(dāng)（dang）深惡痛疾（”丑陋可憎（zdng）猝不及防（cu）3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.佛經(jīng)中最有禪意的句子，有很多能讓人大徹大悟。 B.令中外游客嘆為觀止的桂林梅瓶，色澤光潤，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧。 C. 39歲，坐牢30年，這只

2、世界唯一上過大學(xué)、通人情世故的猩猩，結(jié)局卻這 般悲慘。D.國際馬拉松大賽期間，衡水市實(shí)行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。 4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.走進(jìn)美麗的白里杜鵑，我停下腳步駐足觀賞。B.捐贈儀式上，愛心人士向留守兒童捐贈了校服、文具、圖書三百余本。C.讀書加惠于人們的不僅是知識的增長，而且還在于精神的感化與陶冶。D.這次全市開展的環(huán)保征文活動，五個(gè)小學(xué)的學(xué)生獲得了二等獎。5、下列各項(xiàng)分析錯誤的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)雨能摧殘櫻花，但是頂風(fēng)冒雪，櫻花不是也能舒展笑臉嗎？解說：這句話 運(yùn)用了擬人的修辭手法。B.他買了一把鎖，把門鎖上。解說：句中的“鎖”分別是名詞和動詞。C.五顏六色、

3、精心準(zhǔn)備、心潮澎湃、鍛煉身體。解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相 同。D.老師對父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷，如潤物春雨。解說：“老師如春雨”是這個(gè)句子的主干。6、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“小老頭”，如果不是讀書寫作，走到街上可能是 沒有多高的回頭率的。這種力量不是來自權(quán)勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力。讀書，的確具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。歸根到底是來自他的閱讀、思考和寫作。這個(gè)“小老頭”太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量。但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種高山 仰止的感覺。A.B.

4、C.D.©7、古詩文默寫（1）晴川歷歷漢陽樹，（黃鶴樓），獵馬帶禽歸。（野望），志在千里。（龜雖壽）（4）冰霜正慘凄，,（贈從弟）攀條折其榮，o （庭中有奇樹）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，二（黃鶴樓）（7）使至塞上中描寫奇特壯美塞外風(fēng)光的兩句詩是：,（8）錢塘湖春行中通過鶯歌燕舞描寫早春景物的的詩句是：二、文言文閱讀。（15分）（一）水益澀，曳舟不得進(jìn)。陸行六七里，止藥師寺。寺負(fù)紫芝山，僧多讀 書，不類城府。越信宿，遂緣小溪，益出山左，涉溪水，四山回環(huán)，遙望白蛇 蜿蜒下赴大壑，蓋澗水爾。桑畦麥隴，高下聯(lián)絡(luò)，田家隱翳竹樹，樵童牧豎相 征逐，真行畫圖中！欲問地所歷名，則輿夫樸野，不深解吳語，或強(qiáng)然諾

5、，或不 應(yīng)所問，率十問僅得二三。越二嶺，首有亭當(dāng)?shù)?，糅書“雪竇山”字。雪竇游志節(jié)選（二）金雞之峰，有三松焉，不知其兒百年矣。微風(fēng)拂之，聲如暗泉颯颯走石 漱。稍大，則如奏雅樂；其大風(fēng)至則如揚(yáng)波濤乂加振鼓隱隱有節(jié)奏。方舟上人 為閣其下，而名之曰松風(fēng)之閣。予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。蓋雖在 山林而去人不遠(yuǎn)，夏不苦暑，冬不酷寒，觀于松可以適吾目，聽于松可以適吾耳, 無外物以汨其心，可以喜樂，可以永日，乂何必濯穎水而以為高，登首陽而以 為清也哉?松風(fēng)閣記節(jié)選（注釋）澀：不通暢。白蛇：喻指清澈而細(xì)長的水流。隴：通“壟” O 糅（xiU）書：用赤黑色的漆寫。石漱（1E）：沙石上的急流。上人：和尚。汩

6、（gO）：亂。1 .下面各組句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（率十問僅得二三 僧多讀書，不類城府觀于松可以適吾目方舟上人為閣其下A.率妻子邑人來此絕境 B.佛印絕類彌勒C.同可二黍許D.不足為外人道也2 .對文中畫波浪線部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.其大風(fēng)至/則如揚(yáng)/波濤乂如振鼓/隱隱有節(jié)奏。B.其大風(fēng)/至則如揚(yáng)波濤/乂如振鼓隱隱/有節(jié)奏。 C.其大風(fēng)至/則如揚(yáng)波濤/乂如振鼓/隱隱有節(jié)奏。 D.其大風(fēng)/至則如揚(yáng)/波濤乂如振鼓隱隱/有節(jié)奏。3 .用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）水益澀，曳舟不得進(jìn)。（2）予嘗過而止之，洋洋乎若將留而忘歸焉。4 .結(jié)合選文內(nèi)容，按要求回答下面兩題。（1）用自己的語言

7、概括回答“雪竇山”與“桃花源”環(huán)境上的相似之處。（2）找出語段（二）表現(xiàn)作者追求自然寧靜生活但并不消極避世的句子。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、煙火里的疼愛那日回到家時(shí)，天色已晚，舟車勞頓的我很沒精神。原想吃點(diǎn)水泡飯就得 了，洗洗便睡。母親不同意，她說知道我要回來，白天就買好了餃子皮，下午剁肉做餡兒, 晚上包好了就可以吃上熱乎乎的餃子，空著肚子的人哪能睡一場好覺？于是，她 讓我歇著，自己開始忙活。雖然一身倦意，但我看著清瘦的母親端來菜肉餡兒，拿出圓篩子，放上一 碗水，攤開了餃子皮，熟練無聲地包著餃子，我不再好阻止。灶臺旁放著的花茶， 那是我過年時(shí)帶回家給她泡著喝的，常聽她說受涼嗓子疼，想著花茶

8、會潤喉滋脾。 我過去打開一看，還有很多包，就問：“怎么沒泡呢？ ”她抬頭望了我一眼，繼續(xù)低頭包餃子?！鞍组_水就行了，沖茶多麻煩啊?！?“那包餃子不麻煩嗎？白開水泡點(diǎn)飯不是更省事嗎？ ”我對她的這種矛盾說法不 依不饒。母親回道：“你回來了做什么都不麻煩，我一個(gè)人哪怕是喝茶都覺得費(fèi)工 夫。"我沒有答話，實(shí)在不知道如何回應(yīng)這份她覺得理所當(dāng)然的疼愛，我既心暖 又心疼。平日她一人在家的時(shí)候，若不是過節(jié)的日子，很少煮肉燒魚，常常是炒點(diǎn) 自家長的蔬菜，燒一個(gè)湯便能完成一日三餐。耗費(fèi)時(shí)間精力的，如包餃子、搟面、 烙餅之類，她更是不愿意忙的?？晌一貋砹?，她必然是要大肆在油煙里做各種吃的，從不怕麻煩?；?/p>

9、到家 的第二個(gè)晚上，她捧出田里留的最老的南瓜，切開，打算烙南瓜餅。她笑意濃濃， 拍著南瓜給我看：“南瓜越老越香，特意給你留著，做南瓜餅的手藝可是從你外 婆那里學(xué)來了?！甭犓靡獾恼Z氣，我真覺得她好像一個(gè)等著被夸的孩子。然而 我知道，做南瓜餅耗時(shí)貨力，光站在灶臺邊一個(gè)個(gè)煎就需一兩個(gè)鐘頭。母親愿意用整晚的時(shí)光去為我做南瓜餅，她說每次吃都會想起外婆，每次 微出來都會想是否和外婆曾經(jīng)為她做的一樣。我知道，她是想我以后吃到南瓜餅 也會想到她，吃不到就會深深想念，她想將她做的味道烙進(jìn)我的生命里，念念不 忘。我看著母親用勺子一點(diǎn)點(diǎn)將南瓜肉刮下來，那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著 邊，在瓷盆里精致得很，仿佛是藝術(shù)品。

10、再將雞蛋打在南瓜肉里，放上切好的一 堆碎蔥，然后撒上鹽、倒上豆油、添點(diǎn)味精。這時(shí)去看在盆里的南瓜，大片的黃 配上新鮮的綠色，沒有被破壞的雞蛋就像娃娃躺在上面，單單去看，我就覺得世 界的幸福應(yīng)該都匯聚在那里了。母親讓我起火熱鍋，她則將面粉散落在南瓜肉里，和配料攪拌在一起。“我 們一會兒就可以嘗到香噴噴的南瓜餅了，明天中秋節(jié)，還可以盛兩個(gè)放盤子里祭 月克母親站在灶邊等著鍋熱，往窗外看著那輪已經(jīng)漸圓的月亮，她應(yīng)該是挺 開心的，這個(gè)中秋不再是一個(gè)人過了。戈很享受這樣的時(shí)刻，母親在鍋邊用勺子一個(gè)個(gè)烙著，鍋里的南瓜裘著面 粉一點(diǎn)點(diǎn)變得金黃，散發(fā)出沁人的香，她的臉上有著滿足的笑容，說著一些尋常 的話。我添著

11、柴火，時(shí)不時(shí)跑到她身邊，眼饞著鍋里的南瓜餅，嗅一鼻子的南瓜 香，體會著油煙里的她的快樂。外面的月殼就安靜地照著屋內(nèi)的我們。(寺第一鍋的餅熟了出鍋，母親就用筷子夾了一塊讓我張嘴嘗。她常說“孩 子無論多大，在父母眼里始終是孩子"，所以我就真像一個(gè)孩子接受著她的寵溺。 母親做的南瓜餅，有著整個(gè)秋天的味道，帶著煙火里的深情，無聲無息就入了生 命里。(月亮已經(jīng)升至樹梢，皎潔圓潤，安靜地照著屋內(nèi)的我們，村子里一片寧靜 和清涼。滿滿一盆的南瓜餅在屋內(nèi)散發(fā)著清香,我們邊烙邊吃，早就吃不下了。 全部烙好后，母親收拾碗筷，洗刷鍋盆，這才發(fā)現(xiàn)刮南瓜肉的時(shí)候太過用力，手 指都劃出了小口子，沾水了會隱隱作疼。

12、我說：“給你吹吹吧，再貼上創(chuàng)口貼， 怎么那么不小心呢？ ”母親憨憨地笑著：“忙著做好吃的，一點(diǎn)兒都沒覺得。你回來了我高興， 一點(diǎn)兒都不疼。"她身上滿滿的南瓜香，還有歲月靜好的味道，一并讓回家的我 感到心安。母親在，家才是我日夜思念的地方，她做的所有飯菜，今生難忘。我會永 遠(yuǎn)記得母親在煙火里給我的疼愛，帶著溫暖走過日后的歲月。1 .文章圍繞“我和母親”寫了三件事，閱讀全文，理清文章脈絡(luò)，在橫線上依 次填寫相關(guān)的情節(jié)。f “我”給母親貼創(chuàng)可貼2 .按要求回答問題。（1）母親做的南瓜餅，有著整個(gè)秋天的味道，帶著煙火里的深情，無聲無息就 入了生命里。（從加點(diǎn)詞語含義角度分析）（2）月克已經(jīng)升

13、至樹梢，皎潔圓潤，安靜地照著屋內(nèi)的我們，村子里一片寧靜 和清涼。（從描寫方法的角度賞析句子）3 .文章標(biāo)題“煙火里的疼愛”有什么好處？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。4 .文章最后一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？在文中的作用是什么？5 .文章寫的是母親，卻多次提到了外婆，有什么作用？2、好沉的一杯土石英在這里，舊的皇歷是更不靈了。原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r(shí)，大人們就 告訴我：那是個(gè)鹽堿沙荒、十年九不收的地方。但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處，親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì) 后，我便意外地發(fā)現(xiàn)：這里不僅地闊，而且土肥，攥在手里，酥細(xì)得像潤了油， 卻乂不膩而勻和；湊近鼻溝下一聞，別有

14、一種清香。以我年輕時(shí)在老家從事農(nóng)桑 的經(jīng)驗(yàn)，這樣的土質(zhì)，任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。果然，在后首那塊干松的地段，好一片秋禾！風(fēng)過時(shí)，高粱擎起碩大的鑼 鼓槌相互撞擊，沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出，在 半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，乂飄落在旁邊的一片谷地，立在穗上顫顫悠悠， 像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆，在漫野里盡情描繪秋熟 的圖景。再往前，更接近河口的一片土地，許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。 如此潮潤的沃土，瞅著都會口舌生津，諒也不會長時(shí)被閑置的。我是個(gè)莊戶底兒，頗有些“愛土成性”，走著走著，禁不住乂珍惜地捧起 一杯土來，覺得好沉重，真的一一

15、比一般的士要有分量?！澳愕氖指胁灰粯影?？ ” 我們的老向?qū)А⑺氖甑闹吸S專家王總工程師看出來了，接著他以充滿詩意的幽 默口吻向我解釋，“這土確實(shí)有點(diǎn)特殊：黃河口雖說在山東，這里的泥沙卻不全 姓魯，它們有的姓甘，有的姓秦，有的姓晉，有的姓豫，大都是外來戶。你手里 攥著九個(gè)省區(qū)呢，怎能不重？ ”我始而以為他是在開玩笑，再一琢磨，或許還真有道理，但究竟是科學(xué)上 的依據(jù)，還是哲理上的深遠(yuǎn)含義？科學(xué)上的道理，土質(zhì)的某種特殊性，還有待請 教；引我深思的倒是他所說的“攥著九個(gè)省區(qū)”這句話，確實(shí)是夠有分量的，其 中不但有地理上的廣闊，更有歷史的重負(fù)，大河不舍晝夜滔滔奔流，融雪納雨， 諸種情味，展和著千年萬教艱

16、辛的汗珠。經(jīng)過漫長歷史淘濾，輕浮的、劣質(zhì)的分 子被沖出河口，混雜于海水中；能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口，不肯隨波逐 流。這些分子多是精華，它們當(dāng)然最凝重。這土，攥在手里是無聲的，我卻覺得它儲留、凝結(jié)著我們這個(gè)民族苦難和 奮起的回聲。太遙遠(yuǎn)的且不說，七十多年前，就有黃泛區(qū)白姓流離失所啼饑號寒 的哭泣，更有1947年6月30日劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的雄渾聲浪我更深深感悟到：我手里攥著的不是一杯普通的土，一時(shí)竟合不得扔棄它 它值得我珍惜并作為一種精神的動力。這時(shí)我不僅覺得它的分量沉重，而且 攥得好苦！但不論是何種滋味，過去的畢竟已成為過去?，F(xiàn)在，我聞到的是風(fēng)贈秋熟 的醇香；眼前，是馳向?？诘膬蓷珯C(jī)動勘測

17、船。王總興致勃勃地向我透露：三年 以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航，有油無廠，有口無港”的局面?！暗侥菚r(shí)，你再 來看！ ”也的語氣是那么堅(jiān)定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃 成績就是金質(zhì)“信用卡”。跳此，我可以愉快地松開手了。土，被攥成緊緊的一團(tuán)，我隨手把它揉碎, 輕松地撒開去，土星兒均勻地鋪在地面上，幻覺中，我的眼前仿佛展開了一幅新 洲遠(yuǎn)景圖（略有刪改）1.下列對文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索，思路清晰。B.第段王總詩意的話語，豐富了 “我”對黃河口土的認(rèn)識。C.文章使用“聞”“捧”“攥”等詞語，寫出“我”愛土成性。D.文章在敘事的基礎(chǔ)

18、上抒情、議論，語言樸素，充滿哲理。2 .第段在文中有什么作用？請簡要分析。3 .結(jié)合語境，按照要求賞析。高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響，卻驚起一對翠藍(lán)色的珍 鳥從深處騰出，在半空里飛旋兩遭，沒有樹枝可依，乂飄落在旁邊的一片谷地， 立在穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。(1)賞析畫線句子：(2)賞析加點(diǎn)詞語：4 .第段寫“我”將士 “攥得好苦”，第段寫“我可以愉快地松開手了”， “我”心情發(fā)生變化的原因是什么？請簡要概括。5 .作者為什么認(rèn)為黃河口的土 “好沉”？請簡要分析。四、寫作題(40分)依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小革萬物被溫暖照亮，生機(jī)勃勃, 盡情展示大

19、自然的絢麗。在青春旅途中，你也常被溫暖照克：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛讓 你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的浪漫。 請以“被溫暖照克”為話題，寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);題目自擬;立意自定;文體自選(詩 歌、劇本除外)；不少于600字;要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;文中 不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;書寫要正確、規(guī)范、美觀。參考答案:DDCDB芳草萋萋鸚鵡洲 牧人驅(qū)犢還 老驥伏初 終歲常端正 將以遺所思 煙波江上使人愁 大漠孤煙直 長河落日圓 幾處早鶯爭暖樹 誰家 新燕啄春泥1. B2. C3. (1)水更淺，行船不通暢，人拉著船也不能進(jìn)入。(2)我曾到訪而住在那 兒，舒暢得意得像要長住下來而忘了回去。4. (1)山阻水隔，很難進(jìn)入。自然環(huán)境優(yōu)美，田園風(fēng)光如畫。(2) 乂何 必濯穎水而以為高，登首陽而以為清也哉？1 . 母親為“我”包餃